응우옌 닥 빈 씨: 어른들이 모범을 보이면 아이들의 폭력성이 줄어들 것입니다.

문화 교육 위원회 위원장인 응우옌 닥 빈은 학교 문화를 구축하고 모범적인 성인을 육성하는 것이 학교 폭력을 줄이는 근본적인 해결책이라고 말했습니다.

10월 30일 오전 국회에서 국회 문화교육위원회 위원장인 응우옌 닥 빈은 VnExpress와의 인터뷰에서 학교 폭력의 현황과 예방 대책에 대해 설명했습니다.

- 최근 학교 폭력 사태에 대해 어떻게 생각하시나요?

- 학교 폭력은 아마도 예전부터 존재했을 것입니다. 하지만 최근 들어 학생과 청소년들 사이에서 폭력과 폭력 행위의 수준이 매우 우려스러운 현상들이 나타나고 있습니다. 학생들은 손발을 사용하는 것뿐만 아니라 서로의 존엄성을 훼손하기도 합니다. 학생들이 반 친구들을 때리고 옷을 벗긴 후 이를 촬영 하여 온라인에 게시하는 사례도 빈번하게 발생했습니다.

더욱 우려스러운 것은 친구들을 비롯한 주변 사람들이 폭력을 목격했지만 명확한 태도를 보이지 않았고, 이를 막기 위한 주도적인 노력도 보이지 않았다는 점입니다. 이는 우리가 오랫동안 이야기해 온 매우 우려스러운 문제입니다.

이러한 상황에는 여러 가지 이유가 있는데, 영화의 영향, 소셜 네트워크, 그리고 아이들이 어른들의 행동을 통해 배우는 측면 등이 있습니다. 현재 많은 아이들이 아주 어린 나이부터 소셜 네트워크와 인터넷에서 건강에 해로운 장면과 이미지를 포함한 정보에 접근하고 있습니다.

- 학교 폭력을 예방하고 줄이기 위한 해결책은 무엇이라고 생각하시나요?

- 저는 여러 가지 동시적 해결책이 필요하다고 생각하지만, 근본적이고 장기적인 해결책은 학생들을 위한 학교 문화를 만드는 것입니다. 현대 사회에서 아이들은 집에서 조부모와 부모로부터 교육을 받는 시간 외에도 대부분의 시간을 학교에서 보내며 교사로부터 교육을 받습니다. 따라서 이는 정기적이고 지속적이며 장기적인 노력이 필요하며, 단번에 효과를 볼 수는 없습니다. 정책부터 실천까지, 사람들의 인식과 행동을 변화시키려면 끈기가 필요합니다.

학교에서 교사는 모범적인 자세를 보여야 하며, 서로를 진심으로 사랑하고 배려하는 교사-학생 관계를 구축해야 합니다. 예를 들어, 학생들이 경비원을 만났을 때 정중하게 인사하도록 하는 것과 같은 아주 사소한 일들이 있습니다. 이러한 사소한 일들에 주의를 기울이면 모든 것이 점차 나아질 것입니다. 하지만 이러한 사소한 문제부터 학생들을 가르치지 않으면 많은 갈등이 발생할 것입니다.

아이들이 건강한 정보에 더 많이 접근하도록 지도하고 부정적인 정보는 제한하는 것 외에도, 학교와 가족은 아이들이 무엇이 좋고 무엇이 나쁜지 인식할 수 있도록 저항력을 키워야 합니다.

아이들은 폭력을 목격했을 때 자신의 의견 차이를 표현하는 법도 배워야 합니다. 베트남은 사람들이 서로를 사랑하고, 모두가 서로를 위하며, 한 사람 한 사람이 서로를 위하는 행복한 사회를 만들어가고 있습니다. 이러한 정신은 교사와 부모가 가정에서 수업, 교과목, 또는 일상 활동을 통해 능숙하고 섬세하게 가르쳐야 합니다.

그렇게 하면 학교 폭력과 청소년 폭력이 줄어들 것이라고 믿습니다.

문화사회위원회 위원장인 응우옌 닥 빈(Nguyen Dac Vinh) 부교수가 10월 30일 오전 국회 복도에서 질문에 답하고 있다. 사진: 비엣 투안

- 어른들은 어떻게 학교 폭력을 제한하는 모범을 보일 수 있을까?

- 조부모, 부모, 가족 구성원, 사회 구성원 등 어른들의 롤모델은 아이들에게 매우 중요합니다. 어른들은 모든 것을 알고 있으며, 아이들은 어른들을 배우고 따르는 경우가 많습니다. 어른들의 사고방식과 행동은 다음 세대에 직접적인 영향을 미칩니다.

따라서 어른들은 롤모델이 되어야 합니다. 인생은 좌절의 순간을 피하기 어렵지만, 모든 사람은 스스로를 통제하고 문제 해결을 위해 폭력을 사용하지 않는 법을 배워야 합니다. 그래야만 아이들이 부정적인 행동에 노출되지 않고 그대로 따라 하지 않을 것입니다. 우리 어른들은 서로 예의 바르게 행동하고 법을 존중하며, 점차 아이들에게도 그러한 삶의 방식을 형성해 줄 것입니다.

예를 들어, 요즘 부모가 길에 나가서 신호 위반을 하려고 하면 자녀들이 곧바로 주의를 줍니다. 이는 아이들이 교통안전법을 준수하도록 교육받기 때문입니다.

하지만 어떤 사람들은 왜 아이들이 어릴 때는 그렇게 높은 의식 수준을 보이다가도, 자라면서 점차 의식 수준이 낮아지는지 궁금해합니다. 저는 교육과 더불어 사회를 엄격하게 관리하고 법을 존중하는 정신을 함양하여 모든 사람이 법을 준수할 수 있는 의식을 갖도록 해야 한다고 생각합니다.

아이들은 언제나 특별합니다. 저는 모든 사람이 그들이 어릴 때부터 긍정적인 것에 접근하도록 돕기를 바랍니다.

- 학교 문화를 구축하고 학생들이 나쁜 것에 저항할 수 있도록 하기 위해 학교 교육 프로그램은 어떻게 설계되어야 할까요?

- 베트남어, 영어, 시민교육 등 다양한 교과목의 내용에는 학교 문화가 포함됩니다. 교과목이 높은 수준의 문화 교육을 바탕으로 설계된다면, 어린 시절부터 아이들에게 문명화된 삶의 방식을 심어줄 수 있습니다.

저는 아직도 "다리를 건너는 두 염소"라는 교훈을 기억합니다. 양보하는 것을 상기시켜 주는 교훈이죠. 이제 우리가 거리에 나갈 때, 교통 체증이 있을 때 모두가 서로에게 조금씩 양보한다면, 우리는 그것을 배우고 그렇게 문명화된 행동을 하게 될 것입니다.

따라서 각 수업의 내용은 지식을 전달하는 것 외에도 학생들이 스스로 느끼고 점차 자신의 성격을 형성할 수 있도록 잘 설계되어야 합니다.

요즘 부모님과 선생님 모두 바쁘고 많은 압박을 받고 있다는 것을 알고 있습니다. 그래서 아이들에게 모범을 보이는 일은 학교 수업 시간뿐만 아니라 일상생활의 모든 순간, 모든 곳에서 이루어져야 합니다. 예를 들어, 많은 아이들이 참여하는 군사 학기 프로그램은 단 3주 동안이지만, 아이들은 스스로 담요를 개고 부모님께 사랑을 표현하는 법을 배웁니다.

더 나은 사회를 바라는 사람은 누구나 있지만, 실수를 피하기는 어렵습니다. 아이들도 예외는 아닙니다. 아이들이 실수를 할 때, 교사와 부모는 아이들이 실수를 바로잡을 기회를 가질 수 있도록 환경을 조성해야 합니다. 특정 사연 때문에 아이들에게 압력을 가해 부정적인 생각을 갖게 하지 마세요.

비엣 투안

소스 링크: https://vnexpress.net/ong-nguyen-dac-vinh-nguoi-lon-neu-guong-tre-bot-bao-luc-4670733.html