교육 시스템에 대한 포괄적인 영향
2025년 8월 22일, 람 사무총장은 교육 및 훈련 개발 분야의 획기적인 발전에 관한 정치국 결의안 71-NQ/TW 에 서명하고 발표했습니다(결의안 71).
쩐년통 고등학교(마오케, 꽝닌)의 당 꾸옥 안 교장에 따르면, 이 결의안은 교육 분야에서 획기적인 진전을 이루기 위해 발표되었다고 합니다. 교육은 국가의 지속 가능한 발전의 기반이 되는 핵심 분야입니다.
결의안 71호는 베트남 교육 시스템 전체에 지대한 영향을 미칩니다. 당 꾸옥 안(Dang Quoc An) 씨는 이 결의안을 조속히 시행하기 위해 무엇보다도 경영 사고방식이 더욱 개방적이고 유연한 방향으로 변화할 것이라고 믿습니다. "요청하고 주는" 방식의 중앙집권적 관리 모델에서 품질 관리, 투명성, 책임성을 갖춘 자율적인 메커니즘으로 전환할 것입니다. 이를 통해 교육 기관은 학생 등록, 프로그램 개발, 국제 협력 및 재정 측면에서 더욱 유연하게 운영될 것입니다.
둘째, 이 결의안은 비공립 교육이 시스템의 중요한 구성 요소로서 역할을 한다는 점을 확인하여, 사회적 자원을 활용하고, 예산 외 투자를 늘리고, 공공 부문의 압박을 줄이는 데 도움이 됩니다.
셋째, 교육은 전반적인 질 향상에 집중하여, 문해력 교육에서 노동 시장과 연계된 역량과 자질 개발로 초점을 전환할 것입니다. STEM 교육, 외국어, 디지털 기술, AI, 그리고 혁신을 장려하여 학습자들이 디지털 시대에 적응할 수 있도록 지원할 것입니다.
넷째, 이 결의안은 교직원에게 전환점을 마련해 국내외 인재를 유치하고 승진시키고, 급여를 개혁하고, 근무 조건을 개선하고, 명확한 진로를 가질 수 있는 메커니즘을 제공합니다.
다섯째, 포괄적인 디지털 전환이 핵심 과제로 간주됩니다. 경영, 교육, 평가, 연구는 기술과 긴밀히 연계되어 스마트 교육, 평생 학습, 그리고 국제적 연계를 지향할 것입니다.

결의안을 실천하기 위한 솔루션
결의안이 조속히 발효되기 위해서는 경영진의 사고방식부터 근본적인 돌파구를 마련해야 한다고 호 뚜언 아인 교장은 말했습니다. 실제로 이전 문서에서도 여러 관점이 언급되었지만, 일반 교육기관의 주도성 부족으로 인해 실행이 여전히 교착 상태에 빠져 있어 소극적이고 기다리는 상황으로 이어지고 있습니다.
호 투안 아인 씨에 따르면, 2단계 지방 정부 체제에서 교육 기관의 자율성과 자기 책임을 강화하는 것이 핵심 요소이며, 이를 통해 학교가 결의안에 명시된 혁신 정신을 효과적으로 구현하는 데 도움이 됩니다.
거시적 관점에서, 베트남 국립 하노이 대학교 경영대학 비전통안보연구소 소장인 응우옌 쑤언 옘 교수는 다음과 같이 강조했습니다. "정부는 결의안 이행을 위한 행동 계획을 즉시 발표하고, 동시에 관련 법률을 개정 및 보완해야 합니다. 결의안의 내용을 제14차 전국대표대회 문서와 각급 당대회 문서에 포함해야 합니다. 동시에 교육계 전체가 결의안의 정신을 신속하게 전파해야 합니다."
"결의안 71호는 전략적 방향일 뿐만 아니라 교육의 메커니즘, 재정, 사고방식을 '해소'하는 지렛대 역할을 한다고 할 수 있습니다. 과감하고 동시적이며 실질적으로 시행된다면 베트남 교육이 현대적이고 공평하며 질 높고 깊이 통합된 방식으로 발전할 수 있도록 큰 변화를 가져올 것입니다."라고 당 꾸옥 안 씨는 강조했습니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-la-don-bay-tao-dot-pha-cho-giao-duc-va-dao-tao-post746543.html
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