교육 부문은 2022학년도에 많은 긍정적인 성과를 달성했습니다.

[광고_1]
교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 전체 교육 부문이 2022-2023학년도 계획을 많은 긍정적인 성과와 함께 완료했다고 평가했습니다.

교육훈련부가 주최한 2022-2023학년도 결산 및 2023-2024학년도 운영을 위한 온라인 회의. (사진: 교육훈련부 )

8월 18일 오후, 하노이에서 교육훈련부가 주최한 2022-2023학년도 총괄 및 2023-2024학년도 개학 준비 온라인 회의가 개최되었습니다.

총리 팜 민 찐, 부총리 쩐 홍 하, 각 부처, 지방자치단체, 중앙기관의 수장들이 참석했습니다.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 회의 개막 연설에서 2022-2023학년은 전국이 코로나19 팬데믹의 결과로 발생한 어려움을 극복하고 이를 극복하기 위해 노력하는 동시에 교육훈련 활동의 질을 강화하고 개선하는 데 있어 교육훈련 부문에 많은 어려움과 과제가 있는 해라고 말했습니다.

올해는 교육부가 2018년 일반교육과정에 따라 3학년을 대상으로 영어와 정보기술 교육을 시행하고, 고등학교 수준에서도 일반교육과정을 시행한 첫 번째 학년입니다.

"올해는 당 중앙위원회의 교육훈련 분야 기본적, 종합적 혁신에 관한 결의안 29호를 전 부문이 이행한 지 10주년이 되는 해입니다. 동시에 국회 상임위원회의 일반교육 프로그램 및 교과서 혁신에 관한 감독 업무를 수행하기 위한 2018년 일반교육 프로그램 이행 상황을 평가할 때이기도 합니다."라고 응우옌 킴 손 장관이 말했습니다.

응우옌 킴 선(Nguyen Kim Son) 장관은 교육 부문 전체가 2022-2023학년도 계획을 여러 긍정적인 성과와 함께 완료했다고 평가했습니다. 특히, 교육 기관의 지속적인 개선을 통해 결의안 29호의 요건에 따라 교육 및 훈련 분야의 근본적이고 포괄적인 혁신을 추진할 수 있는 법적 통로를 마련했습니다.

교육 보편화 및 문맹 퇴치 노력은 개선된 구성 지표를 통해 지속적으로 강화되고 유지되고 있습니다. 일반 및 고등 교육의 질은 지속적으로 향상되고 있으며, 국제적으로 인정받고 높은 평가를 받고 있습니다. 지역 및 국제 올림픽 경기 대회에 참가하는 후보자들은 높은 성과를 거두고 있습니다.

2023년 고등학교 졸업시험을 성공적으로 실시하여 진지성, 안전성, 객관성을 확보하고, 대학 및 직업교육기관에서 입학에 활용할 수 있는 자료를 제공합니다.

응우옌 킴 선 교육훈련부 장관이 회의에서 개회사를 하고 있다. (사진: 교육훈련부)

장관은 다음과 같이 말했습니다. "교사, 강사, 교육 관리자 팀은 양적, 질적으로 모두 발전했습니다. 교사 과잉 및 부족 문제는 여러 해결책을 통해 극복되었습니다. 고등교육의 자율성은 규정에 따라 책임성, 홍보성, 정보 투명성을 확보함으로써 점차 강화되었습니다. 과학기술 활동과 혁신은 지속적으로 촉진되고 있습니다."

그러나 손 씨는 2022-2023학년도 계획 시행에는 여전히 몇 가지 어려움, 단점, 그리고 한계가 있다고 지적했습니다. 구체적으로는 교사 부족, 학교 부족, 그리고 많은 대도시와 인구 밀집 지역의 학교 과부화 등이 있습니다.

"아동 및 학생에 대한 폭력 및 학대에 대한 지원, 심리 상담, 기술 교육, 예방은 아직 실질적인 효과를 거두지 못하고 있습니다. 학교 폭력과 학교 내 식량 불안은 여전히 발생하여 대중의 분노를 불러일으키고 있습니다. 동시에, 가까운 시일 내에 파악하고 적절한 해결책을 마련해야 할 많은 과제와 어려움이 여전히 존재합니다."라고 교육부 장관은 강조했습니다.

[광고_2]
원천