유치원 보육 및 교육의 질 향상

유치원 교육(PED)은 국가 교육 시스템의 첫 번째 기초 단계입니다. 어린 시절부터 아동을 돌보고 교육하는 것은 중요한 역할을 하며, 미래 아동의 종합적인 발달을 위한 토대를 마련합니다. 최근 주 교육훈련부(DET)는 유치원 아동의 돌봄, 교육 및 양육의 질을 향상시키기 위한 여러 가지 해결책을 동시에 시행하여 안전하고 친근하며 효과적인 교육 환경 구축이라는 목표를 점진적으로 실현해 왔습니다.

응이아선 유치원(응이아훙)의 어린이들이 학교 정원에서 책을 읽고 있습니다.

일관되고 동기화된 많은 정책과 전략

현재 이 지역에는 공립 유치원 226개소와 사립 유치원 4개소가 있으며, 183개소 중 194개소의 인가받은 사립 유치원 단체 및 학급이 운영되고 있습니다. 미취학 아동의 등교 참여율은 거의 97%에 달합니다. 학교 네트워크는 안정적으로 유지되고 점진적으로 확대되어 특히 인구 밀도가 높은 지역의 주민들의 요구를 충족하고 있습니다.

교육훈련부는 미취학 아동의 보육, 교육 및 양육의 질을 개선하기 위해 지방에 미취학 교육 프로그램 시행을 위한 조건을 보장하기 위한 많은 중요한 문서를 시행하도록 적극적으로 권고했습니다.특히, 법령 제105/2020/ND-CP호와 5세 아동의 점심 식사 지원 및 수업료 면제 정책의 시행은 부모의 재정적 부담을 줄이는 데 기여하는 동시에 아동이 더 정기적으로 수업에 참석하도록 장려했습니다.특히, 지방은 산업단지 내 비공립 미취학 교육 시설에서 일하는 근로자, 노동자 및 교사의 자녀를 지원하는 것에 관한 지방인민위원회의 결의안 제106/2022/NQ-HDND도 적극적으로 시행했습니다.2024-2025학년도에만 지방 전체에 1개 시설, 29명의 교사 및 584명의 아동이 규정에 따라 지원 정책을 누리고 있으며 총 예산은 8억 5,200만 VND가 넘습니다. 이는 사립 유치원의 운영을 유지하고 직원을 안정시키는 데 도움이 되는 실질적인 지원입니다.

교육 관리 또한 분권화, 분산화, 시설의 역할 강화, 홍보 및 투명성 확보를 목표로 혁신을 거듭해 왔습니다. 기숙사 식사 모니터링, 수업료 관리, 학교 디지털 전환 수준 평가 등 경영 및 교육에 정보 기술과 디지털 전환을 적용하는 사례가 점차 확대되고 있습니다.

시스템 개발과 더불어 경영 혁신은 팀의 질을 향상시키는 해법입니다. 도 전체에는 관리직 641명, 유치원 교사 7,541명이 있으며, 그중 97% 이상이 대졸 이상, 약 60%가 대학 학위를 소지하고 있습니다. 교육훈련부는 체험 교육, 긍정적인 학습 환경 조성, 교육에 정보 기술 적용 지도 등 다양한 실무 내용을 담은 수십 개의 교육 과정을 마련했습니다. 또한, 실무-공유-상호 학습을 중심으로 전문적인 활동을 장려하고 있습니다. 학교, 학교 클러스터, 그리고 학군 간 전문가 그룹 활동을 통해 활발한 학습 네트워크를 구축하여 교육 분야 전체의 역량을 향상시켰습니다.

이와 함께 학교들은 사회 활동을 확대하고, 국가 기준, 친환경-청결-아름다움-안전 기준을 충족하는 학교 건설에 자원을 동원해 왔습니다. 지난 학년도에 유치원들은 사회화 사업에서 160억 동(VND) 이상을 동원하여 아동을 위한 시설, 장비, 학습 자료에 투자했습니다. 국가 기준과 "친환경-청결-아름다움-안전" 기준을 충족하는 학교 건설 운동은 이 지역의 선진적이고 모범적인 신농촌 건설 사업과 긴밀히 연계되어 있습니다. 현재 이 지역에는 국가 기준을 충족하는 유치원이 199개소(86.5% 이상), 친환경-청결-아름다움-안전 기준을 충족하는 학교는 182개소, 교육 품질 인증 기준을 충족하는 학교는 162개소입니다. 이는 학교, 학부모, 그리고 관계 당국이 아동을 위한 문명화되고 현대적이며 안전한 학습 환경을 조성하려는 높은 공감대의 결과입니다.

록안 유치원( 남딘 시)의 어린이들이 4월 30일 남부 해방 기념일에 "군인 생활 연습"을 하고 있습니다.

포괄적인 케어를 위한 아동 중심

정책, 시설, 장비, 인력 등 모든 면에서 유리한 조건을 갖춘 유치원 교육기관은 어린이의 능력과 요구를 촉진하고, 종합적 보살핌을 제공하는 '어린이 중심' 교육 활동을 적극적으로 전개하고 있습니다.

2024-2025학년도에는 도내 모든 유치원에서 아동의 신체적·정신적 안전을 보장하고, 안전한 학교 운영을 위한 규정을 철저히 준수하며, 사고 및 부상 예방에 최선을 다할 것입니다. 학교는 건강한 교육 환경 조성, 학교 폭력 예방 강화, 학부모와 아동의 안전한 학교 환경 조성에 집중할 것입니다.

아동 건강 관리 및 영양 또한 동기적이고 체계적으로 시행됩니다. 모든 아동이 정기적인 건강 검진을 받고 세계 보건 기구(WHO) 성장 차트를 활용한 영양 상태 평가를 받습니다. 학년 초에 비해 영양실조와 비만이 크게 감소했습니다. 식품 공급원, 식품의 양, 식품 위생 및 안전에 대한 관리가 엄격하게 시행되어 기숙학교 급식의 질을 보장합니다. 매일 학교에서 아이들은 개인 위생, 자기 관리, 사고 예방, 그리고 초기 생활 기술에 대해 배웁니다. 교육 활동은 교실에 국한되지 않고 놀이터, 운동장, 축제 활동, 과학 및 자연 체험으로 확대되었습니다. 많은 학교에서 몬테소리, STEM/STEAM과 같은 선진 교육 방법을 적극적으로 적용하고 지역 문화와 관련된 자체 프로그램을 개발하여 아동의 적합성과 실질적인 효과를 보장하고 있습니다. 프로그램 개발 및 체험 활동의 유연성은 아이들의 사고력과 창의력 향상에 도움이 됩니다. 전형적인 예로는 유치원이 있습니다: Nghia Minh, Nghia Son(Nghia Hung), Sao Vang, Thong Nhat(Nam Dinh 시), Hai Ly(Hai Hau), Xuan Hoa(Xuan Truong), Nam Hong(Nam Truc)...

이러한 노력으로 2024-2025학년도에는 지방의 미취학 아동 100%가 WHO 기준에 따라 정기 건강 검진과 영양 평가를 받게 됩니다. 학교는 코뮌, 구 및 읍 보건소와 협력하여 연 2회 아동 정기 건강 검진을 실시하고, 아동 건강 상태를 면밀히 모니터링하며, 영양실조, 과체중, 비만 아동을 신속하게 발견하고, 영양 요법을 조정하고, 부모에게 관리에 대한 조언을 제공합니다. 학년 말에 영양실조, 과체중, 비만 아동의 수가 연초에 비해 감소했습니다. 아동은 자신의 위생과 건강을 유지하고 관리하는 데 필요한 필수 기술을 교육받습니다. 기숙사 식사는 식품 원산지, 가공, 샘플 보관 및 3단계 식품 검사에 이르기까지 모든 프로세스에 따라 엄격하게 관리됩니다. 식량 배급은 주간 및 계절별로 구성되어 에너지 요구 사항을 보장하고 영양소 균형을 맞추며 과목에 따라 최적화됩니다. 유치원은 아동 보호 지침을 엄격하게 이행하고, 내부 감독을 강화하며, 불시 점검을 실시하여 아이들의 안전을 최대한 보장했습니다. 모든 학교는 안전 기준을 충족하고 사고와 부상을 예방하는 것으로 인정받았습니다.

이러한 노력은 뚜렷한 성과를 가져왔습니다. 2024-2025학년도 말까지 영양실조, 과체중, 비만 아동 비율이 모두 학년 초 대비 감소했습니다. 유치원 저체중 영양실조 아동 비율은 0.84% ​​감소했고, 미취학 아동 비율은 학년 ​​초 대비 1.02% 감소했습니다. 두 연령대 아동 모두 비만이 관리되고 있습니다. 남딘 군은 교육훈련부로부터 5세 아동을 위한 보편적 미취학 교육의 질을 유지하는 지역 중 하나로 평가받았으며, 거의 100%의 아동이 수업에 참여하고 있습니다. 이는 모든 아동에게 공평한 학습 기회를 보장하는 것을 목표로 하는 전문적인 과제이자 사회적 책임입니다.

2025-2026학년도에 들어서는 남딘성은 닌빈성, 하남성과 통합되어 새로운 닌빈성을 형성하게 됩니다. 이 지역들은 모두 교육 분야에서 훌륭한 전통을 가진 곳입니다. 과거 유아교육에서 이룬 성과는 새 시대에도 견고하고 인도적이며 현대적인 유아교육 기반을 구축하기 위해 지속적으로 유지하고 확산하는 데 중요한 토대가 될 것입니다.

기사 및 사진: 민 투안

출처: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202506/nang-cao-chat-luong-cham-soc-giao-duc-tre-mam-non-04e3e2c/