직업에 대한 사랑과 학생에 대한 사랑은 교사의 핵심 자질입니다.

사회는 변했지만 헌신, 직업에 대한 사랑, 학생에 대한 사랑은 여전히 교사의 핵심 자질이며, 긍정적인 학습 환경을 조성하는 데 도움이 됩니다.

토 바 트룽 부교수는 교사가 전문성뿐 아니라 학생들의 인성을 함양하고 발전시키는 데에도 집중해야 한다고 생각합니다. (사진: NVCC)

이는 교육 개발협력연구소 이사회 의장인 토 바 쯔엉 준교수 박사가 베트남 교사의 날(11월 20일)을 맞아 The World 와 베트남 신문에 전한 내용입니다.

정보 기술이 급속히 발전하고 온라인 학습 자료가 많이 있는 오늘날의 사회적 맥락에서 교사의 역할을 어떻게 평가하시나요?

저는 고대부터 현재까지 어느 시대든 교사의 역할과 지위는 항상 중요하다고 생각합니다. 현대 사회에서는 정보 기술과 온라인 학습 자료의 발달로 교사의 역할이 크게 변화했습니다.

하지만 그들의 역할은 줄어들지 않았고 오히려 더 중요해졌으며, 학생들에게 학습 과정에 적응하고 이끌어 줄 새로운 책임과 능력이 부여되었습니다.

무엇보다도 , 교사는 평생 학습 능력과 사고력을 키우는 사람입니다. 지식이 끊임없이 업데이트되는 시대에 교사는 학생들이 평생 학습 능력, 자기 학습 능력, 그리고 창의적 사고력을 키울 수 있도록 도와야 합니다.

둘째, 교사는 학생들의 인성을 형성하고 계발하는 사람입니다. 교사는 지식을 전달할 뿐만 아니라 학생들이 도덕적 가치관, 책임감, 그리고 사회적 기술을 함양하도록 돕습니다. 이러한 요소들은 실제 생활에서 상호작용이 부족한 인터넷 환경에서는 대체하거나 배우기 어렵습니다.

셋째 , 교사는 학생들의 학습 과정을 지도하고 방향을 제시하는 사람입니다. 온라인에 방대한 양의 지식이 넘쳐나면서 학생들은 쉽게 길을 잃거나 부적절한 정보에 접근할 수 있습니다. 교사는 학생들이 정보를 선택하고 분석하는 능력과 비판적 사고력을 키울 수 있도록 지도하는 데 집중해야 합니다.

넷째 , 교사의 역할은 학생들이 지식뿐만 아니라 행동, 문제 해결, 사고를 통해 따라야 할 살아있는 본보기이기도 합니다. 이러한 관계는 여전히 대체 불가능한 요소이며, 학생들의 자신감과 학습 동기를 강화하는 데 도움이 됩니다. 따라서 기술이 어떻게 발전하든 교사의 역할은 여전히 필수적이며, 더욱 중요합니다.

사회의 빠른 변화에 적응하고 학생들의 다양한 학습 요구를 충족시키기 위해 교사에게 가장 중요한 자질은 무엇이라고 생각하십니까?

오늘날 교사에게 가장 중요한 자질은 사회의 빠른 변화에 적응하고 학생들의 다양한 학습 요구를 충족시키는 것입니다.

첫째, 직업 윤리와 학생에 대한 사랑입니다. 사회가 아무리 변하더라도 헌신, 직업에 대한 사랑, 그리고 학생에 대한 사랑은 교사의 핵심 자질입니다. 이러한 자질은 긍정적인 학습 환경을 조성하고, 학생들의 학습 의지를 북돋우며, 학습 과정에 대한 자신감을 키워줍니다.

동시에 교사는 시대의 변화에 유연하게 적응할 수 있어야 합니다. 기술과 교육 방식의 끊임없는 변화에 직면하여 모든 교사는 유연하게 적응하고, 학습할 준비가 되어 있으며, 새로운 지식과 기술을 습득하고, 학생들의 상황과 요구에 맞춰 교수법을 조정할 수 있어야 합니다. 또한 평생 학습 정신을 가져야 합니다. 교사는 평생 학습의 모범이 되어야 합니다. 이러한 정신은 교사가 수업의 신선함을 유지하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 학생들에게 지속적인 학습의 중요성을 일깨워 줍니다.

또한, 모든 교사는 비판적 사고를 할 줄 알아야 하며, 학생들이 스스로 학습할 수 있도록 지도할 수 있어야 합니다. 비판적 사고는 교사가 정보를 전달할 뿐만 아니라 학생들이 독립적으로 사고하고 스스로 학습 능력을 개발하도록 격려하는 중요한 자질입니다. 특히 학습 자료가 점점 풍부해지고 학생들이 정보를 평가하고 분석할 수 있어야 할 때 더욱 중요합니다.

교사는 학생들의 흥미를 유발하는 새로운 교수법과 자료를 개발하기 위해 창의적 사고를 개발해야 합니다. 창의적 사고는 교사가 새로운 상황에 효과적으로 대처하는 데 도움이 되며, 특히 수업에 기술을 활용할 때 더욱 그렇습니다.

교사는 뛰어난 의사소통 능력과 상호작용 능력을 갖추어야 합니다. 좋은 교사는 학생들과 소통하고, 학생들이 편안함을 느끼도록 하고, 격려하고, 학습 동기를 부여할 수 있는 뛰어난 의사소통 능력을 갖추어야 합니다. 유연한 상호작용 능력은 교사가 학생들의 다양한 요구, 관심사, 그리고 학습 스타일을 이해하는 데 도움이 됩니다.

특히 교사는 기술을 활용할 수 있어야 합니다. 디지털 시대에 기술에 능숙하다는 것은 장점일 뿐만 아니라 필수 요건이기도 합니다. 교사는 학생들의 학습 경험을 향상시키고 지식에 더욱 효과적으로 접근할 수 있도록 온라인 학습 도구와 플랫폼을 활용하는 방법을 알아야 합니다.

이러한 자질을 갖춘 교사는 현대 교육 환경에 적응할 뿐만 아니라 발전하여 학생들에게 큰 영감의 원천이 됩니다.

토 바 쯔엉 부교수가 응우옌 낌 손 교육훈련부 장관과 대화를 나누고 있다. (사진: NVCC)

베트남 교육 부문이 직면하고 있는 과제와 앞으로 교육의 질을 향상시키기 위한 해결책에 대해 말씀해 주시겠습니까?

베트남 교육 분야는 경제 , 사회, 기술 발전의 맥락에서 여러 가지 중대한 어려움에 직면해 있습니다. 이러한 어려움에는 지역 간 교육의 질적 격차가 포함됩니다. 대도시와 농촌 및 산악 지역 간의 인프라 투자 및 교사의 질적 차이는 매우 다른 지역 학생들의 교육 접근성과 질에 큰 격차를 초래합니다.

교육 부문의 질 높은 인적 자원, 즉 훌륭한 교사진 부족은 심각한 문제입니다. 특히 외딴 지역, 국경 지역, 도서 지역에서는 질 높은 교사 부족 현상이 두드러집니다. 이는 교육의 효과와 질을 부분적으로 저하시키는 동시에 학생들에게 평등한 학습 기회를 제공하지 못하는 상황을 초래합니다.

도덕 및 인성 교육은 여전히 많은 미흡한 점이 있으며, 고등학생들의 도덕성 저하 위험이 커지고 있습니다. 사회 발전과 함께 전통적인 도덕 가치관은 점차 약화되고 있습니다. 오늘날 학생들은 사회적 네트워크와 다양한 문화적 요인에 큰 영향을 받으며, 제대로 된 방향 감각을 갖추지 못하면 쉽게 부정적인 영향을 받습니다.

새로운 기술과 교육 방식에 적응하는 능력은 여전히 매우 제한적이며, 특히 경제적으로 취약한 지역에서는 더욱 그렇습니다. 교육에 있어 기술 적용은 여전히 균등하지 않습니다. 외딴 지역의 많은 교사와 학생들은 현대적인 교육 장비와 플랫폼을 이용할 수 없습니다.

위의 과제들을 바탕으로, 저는 학습 부담을 줄이고 역량을 개발하는 방향으로 교육과정을 혁신해야 한다고 생각합니다. 구체적으로, 교육과정을 단축하고 학업 내용을 줄여 학생들이 생활 기술, 팀워크, 비판적 사고, 그리고 창의성에 집중할 수 있는 시간을 확보해야 합니다. 도덕 및 인성 교육과 관련된 교과목과 활동을 주요 교육과정에 포함하고, 학생들이 실생활에서 인본주의적 가치를 이해하고 실천할 수 있도록 체험 활동을 장려해야 합니다.

교직원의 질을 향상시키려면 우수한 교사를 유치하고 교육에 전념할 수 있는 정책이 필요합니다. 교사 연수 프로그램, 전문성 개발 및 교육 기술을 장려하고, 우수한 인재를 유치하고, 자신의 직업에 헌신하는 유능한 교사를 유지하기 위해 보수를 개선해야 합니다.

교육 기술을 강화하고 인프라를 통합해야 합니다. 취약 지역을 포함한 모든 학교에서 기술을 보급해야 합니다. 정부는 학생들이 원격 학습이나 자율 학습을 더욱 효과적으로 수행할 수 있도록 학습 장비 지원 및 디지털 학습 플랫폼 구축 사업을 지원할 수 있습니다.

이러한 분야의 시설, 장비, 그리고 우수한 교직원을 개선하기 위한 투자 정책이 필요합니다. 교육 격차를 줄이기 위한 재정 지원과 교사 연수 정책도 장려되어야 합니다.

국제 협력을 증진하고 경험을 통해 배우고, 국제 교육 협력 프로그램에 적극적으로 참여하며, 교육 선진국과 전문 지식을 교류합니다. 이를 통해 베트남 교육 분야가 선진 교육 방식을 접하고 교육 개혁에 대한 더 많은 경험을 쌓을 수 있도록 지원합니다.

지역사회와 기업의 교육 참여를 장려하고, 학교, 가정, 사회 간의 관계를 구축합니다. 기업이 교육에 투자하고 진로 지도 활동을 조직하도록 장려하여 학생들이 직업을 더 잘 이해하고 실제 노동 수요를 충족할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 합니다.

이러한 솔루션을 구현함으로써 베트남 교육 부문은 현재의 과제를 점진적으로 극복하고, 교육의 질을 향상시키며, 시대적 요구에 부응할 수 있는 충분한 역량과 윤리를 갖춘 학생 세대를 양성할 수 있습니다.

감사합니다, 부교수님, 박사님.

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