호치민시와 하노이의 학생들이 한국에서 열린 ASEAN+3 과학 인재 캠프 - 지속 가능한 과학 주제에서 금상, 은상, 동상을 수상했습니다.
Le Anh Vinh 교수와 Do Duc Lan(베트남 교육 과학 연구소) 씨의 지도 하에 Le Minh Duc(Nguyen Hue 영재 고등학교 - 하노이)이 금상을 수상했고, Hoang Bao Ngoc(Victoria Bilingual International School of South Saigon - 호치민시)과 Le Mai Jenifer(Vinschool Metropolis Secondary School - 하노이)가 은상을 수상했습니다.
동상은 판짬 아인(빅토리아 사우스 사이공 이중언어 국제학교)에게 수여되었습니다. 쩐 응우옌 짜우 아인(빅토리아 사우스 사이공 이중언어 국제학교)은 개인 최우수상을 수상한 8명의 참가자 중 한 명이었습니다.
베트남 학생 대표단은 수많은 권위 있는 상을 수상했습니다. 사진: 칸 남
캠프는 30개의 국제 팀으로 나뉘었습니다. 각 팀은 서로 다른 나라에서 온 3~4명의 학생으로 구성되어 네 가지 연구 주제 중 하나를 선택하여 함께 연구했습니다. 재생에너지를 활용한 에너지 수확, 이산화탄소 농도와 기후 변화에 미치는 영향, 기후 변화가 생물다양성과 보존 전략에 미치는 영향, 수집된 데이터를 활용 하여 변화 분석 및 예측.
5일간의 작업 끝에 참가팀들은 서울교육대학교, 경인교육대학교, 이화여자대학교, 가천대학교, 고려대학교, 경기대학교, 경북대학교 등 한국 8개 대학의 주요 전문가로 구성된 심사위원단에게 프로젝트를 발표했습니다.
상위 8개 팀은 결승전에 진출하여 두 팀이 각각 한 가지 주제를 발표했습니다. 각 주제별로 금상, 은상, 동상 세 개 팀 프로젝트 상이 수여되었습니다. 결과적으로 국가 간 프로젝트는 총 12개의 상을 수상했습니다.
다양한 국가에서 온 학생들이 그룹 연구에 집중하고 있다. 사진: Khanh Nam
판짬안-빅토리아 사우스 사이공 이중언어 국제학교는 이 대회가 학생들이 자신의 강점을 발휘하고, 다른 나라의 재능 있고 용감한 젊은이들과 교류하고, 많은 활동을 통해 배우고 경험할 수 있는 자리라고 밝혔습니다.
"이를 통해 자체적으로 수집한 데이터, 해당 주제와 관련된 국내 데이터, 프로그램 전반에 걸쳐 제공되는 강의와 지침을 활용하여 국내외 과학 연구 프로젝트를 수행할 수 있습니다."라고 여학생은 덧붙였다.
교육학 석사이자 빅토리아 사우스 사이공 학교 교장인 데이비드 퍼킨은 ASEAN+3 캠프를 통해 학생들이 점차 국제 청소년들과 함께 세계로 뻗어 나가고 있으며, 환경 과학 분야, 특히 환경 위협과 보호 솔루션 분야에서 자신의 능력을 보여주고 있다고 말했습니다.
"이는 ESG(환경, 사회, 기업 지배구조) 트렌드가 더 이상 기업에만 국한되지 않고 강력하게 확산되고 있는 상황에서 중요한 의미를 지닙니다. 또한 학생들이 자신의 잠재력을 발견하고 미래 진로를 개척하도록 동기를 부여하는 데에도 도움이 됩니다."라고 그는 강조했습니다.
레 안 빈(Le Anh Vinh) 교수와 도 득 란(Do Duc Lan) 씨, 베트남 교육 과학 연구소(Vietnam Institute of Educational Sciences) 및 베트남 학생 6명이 캠프에 참석했습니다. 사진: 칸 남(Khanh Nam)
ASEAN+3 과학인재캠프는 12월 17일부터 23일까지 진행되었습니다. 이 프로그램에는 동남아시아 10개국(브루나이, 캄보디아, 인도네시아, 베트남, 라오스, 말레이시아, 미얀마, 필리핀, 싱가포르, 태국)과 한국, 중국, 스웨덴에서 온 학생 104명과 강사 25명이 참여했습니다.
이 대회는 한국과학교육단체총연합회가 후원하는 권위 있는 응용과학 경진대회로, 과학 연구에 대한 열정과 영어 구사 능력을 갖추고 그룹 활동을 하는 13세에서 15세 사이의 학생들을 대상으로 정기적으로 개최됩니다. 본 프로그램은 국제 프로젝트 활동을 통해 혁신적인 제품을 개발하는 것을 목표로 합니다.
올해 ASEAN+3 캠프의 주제는 "지속 가능한 과학과 과학자의 역할"입니다. 이는 COP 28 이후 정부와 기업의 관심을 끄는 주제입니다. 동시에, 이 캠프는 과학과 기술 분야에 재능이 있는 학생들을 한자리에 모아 어려운 환경 속에서 협업하고 자신의 기술을 보여줄 기회를 제공했습니다. 교사들이 일련의 워크숍에 참석하고 심도 있는 토론을 진행하며 ASEAN+3 과학 인재 센터에서 진행하는 활동을 통해 새로운 아이디어를 얻을 수 있는 기회를 마련했습니다.
티엔민
[광고_2]
소스 링크
댓글 (0)