하노이, 고등학교 수준 2회/일 수업 로드맵 구축

8월 29일, 하노이 교육 훈련부는 고등학교 수준에서 2025-2026학년도 업무를 전개하기 위한 회의를 열었습니다.

하노이 교육훈련부 보고서에 따르면, 2024-2025학년도 대중 교육의 질은 비교적 안정적이며, 주요 교과목의 질은 많은 학교에서 관심을 받고 있으며, 그 결과도 개선되었습니다. 각 학교는 교육 및 평가 방식에서 비교적 효과적인 혁신을 추진했으며, 교육 프로그램과 계획을 적극적이고 유연하게 개발하고 시행했습니다.

교직원들은 수업 설계 및 정보 기술 활용에 있어 적극적이고 창의적인 자세를 보이며 교육 및 평가 방식 혁신에 긍정적인 변화를 가져왔습니다. 2018년 교양교육 프로그램 시행은 동기적이고 효과적으로 진행되었으며, 프로그램 이수율은 규정대로 100%에 도달했습니다.

지난 학년도, 이 도시 학생들은 전국 우수 학생 경연대회에서 1등 18명을 포함하여 총 200개의 상을 수상하며 선두를 차지했습니다. 국제 대회 참가 결과도 눈부신 성과를 거두었습니다.

하노이 교육훈련부는 기본적이고 포괄적인 교육 혁신의 요구 사항을 충족하기 위해 고등학교에서 2학기/일일 수업을 조직하기 위한 구체적인 로드맵을 시행할 것이라고 밝혔습니다. 이는 시설과 교육 자원이 제한된 교외, 농촌 및 산악 지역에 대한 투자를 우선시하는 것입니다.

교육훈련부 의 지침문서에 따르면, 고등학교에서 하루 2교시 수업을 한다는 것은 단순히 학습시간을 늘리는 데 그치지 않고, 2교시는 외국어, 생활기술, 문화, 예술, 스포츠 등 종합적 발전의미가 있는 내용을 중심으로 과학적으로 설계됩니다.

이를 통해 학생들은 일반 상식뿐만 아니라 인성 함양, 정신 함양, 창의력 함양까지 돕습니다. 2회/일 수업 모델은 단순한 교육 조직 솔루션이 아니라, 새로운 시대에 적응할 수 있는 자신감 있는 종합 시민을 양성하는 중요한 발걸음입니다.

하노이 고등학교는 2학기/일 수업 일정과 함께 하노이 교육을 지역 내 선진 교육 시스템과 동등하게 만들고 점차 세계로 뻗어나가는 목표를 실현하기 위해 2025~2026학년도에 6개의 핵심 과제 그룹을 지정했습니다.

학교는 실용적인 교육 계획을 세우고, 교직원과 시설의 장점을 최대한 활용하는 데 주력할 것입니다. 동시에, 각 학생이 자신의 능력과 장점에 따라 발전할 수 있는 기회를 갖도록 차별화되고 개별화된 교육을 강화할 것입니다.

하노이의 교육 부문 역시 STEM, STEAM, AI, 프로젝트 기반 학습과 같은 현대적인 교육 모델을 적극적으로 장려하여 학생들이 적극적으로 지식을 습득하고 창의성과 협동심을 기르도록 돕고 있습니다.

시험 및 평가 방식 또한 공정성, 객관성, 그리고 성취도 중심의 방향으로 혁신되었습니다. 학습 성과는 점수뿐만 아니라 각 학생의 역량과 자질의 성숙도 측면에서도 평가됩니다.

새 학년도에 맞춰 수도 하노이 교육부는 영어를 제2외국어로 점진적으로 전환하기 위한 방안을 지속적으로 시행하고 있습니다. 각 학교에서는 외국어 동아리, "영어의 날" 축제, "하노이 - 영어의 도시" 경연대회 등 다양한 활동을 추진하고, 교사와 학생 모두를 위한 국제 교류 프로그램을 확대할 예정입니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-xay-dung-lo-trinh-day-2-buoi-ngay-cho-cap-thpt-post746420.html