2023-2024학년도에 호찌민시 교육 훈련 부문은 디지털 경영을 대폭 전환하고 학교 교육 방식을 혁신했습니다. 그러나 인력과 예산 부족으로 기대에 미치지 못하는 성과를 거두었습니다.
단계별 구현
호치민시 교육훈련부 통계에 따르면, 2023-2024학년 말까지 시내 학교의 약 80%가 디지털 학습 자료를 구축했습니다. 초등학교의 경우, 공유 디지털 학습 자료 뱅크 시스템에는 총 22,838개의 수업이 저장되어 있으며, 이 중 5,068개의 1단계 학습 자료(워드 파일, 파워포인트, PDF 등), 17,770개의 2단계 학습 자료(대화형 강의)가 포함됩니다. 대부분의 학교는 온라인 수업 및 학습을 촉진하고, 수업, 시험 및 평가 결과를 학생 및 학교의 실제 데이터와 동기화하기 위해 디지털 플랫폼을 구축했습니다. 특히, 올해는 교육부가 투득시와 21개 군 내 44개 초등학교 학생들을 대상으로 디지털 시민 역량 교육을 시범적으로 실시하고, 디지털 학생 기록 관리 시스템과 전자 연락처를 구축한 첫 학년입니다.
투득시(HCMC) 교육훈련부장 응우옌 타이 빈 응우옌 씨는 디지털 성적 증명서와 전자 성적표를 활용하면 학교가 학생 성적 증명서를 더욱 편리하게 보관, 관리 및 활용할 수 있다고 말했습니다. 또한, 이러한 형태의 성적 증명서는 교사의 기록 및 교재 사용 부담을 줄여 학생의 학습 및 훈련 결과 관리 과정을 투명하게 하고 학습 결과 편집의 불편함을 최소화하는 데 도움이 됩니다. 그러나 실제 구현 과정에서는 많은 교사의 IT 역량이 부족하여 정보 기술 활용이 효율적이지 못하고, 소프트웨어 적용 수준도 요구 사항에 비해 여전히 느린 편입니다. 현재 대부분의 학교는 IT 인력 채용이 어려워 인력 부족으로 어려움을 겪고 있습니다. 또한, 디지털 학습 자료의 구축, 평가, 공유 및 업데이트에는 교사와 학생의 학습 및 연구 요구를 충족하는 고품질 디지털 학습 자료를 확보하기 위한 막대한 재정적 투자가 필요합니다.
7군 교육훈련부장 당 응우옌 틴(Dang Nguyen Thinh)은 같은 의견을 피력하며, 비공립학교는 투자와 기술 개발에 더 유리한 반면, 공립학교는 시설과 투자 비용의 제약으로 어려움을 겪고 있다고 밝혔습니다. 이러한 자원 부족 문제를 해결하기 위해 7군은 경기 부양 대출을 통해 지역 내 40개 공립 교육기관을 위한 현대식 실험 실습 센터를 설립하는 사업을 시행했습니다. 이는 제한된 예산으로 학교들이 현대적인 교육 환경을 신속하게 구축할 수 있도록 지원하는 방안입니다.
쩐훙다오 초등학교(1군)는 다른 접근 방식을 통해 디지털 도서관 모델을 성공적으로 구축했습니다. 구현 계획을 여러 단계로 나누어 진행했습니다. 첫 번째 단계에서는 도서관 관리 소프트웨어 시스템 운영, 교사와 학생들이 집에서 책을 읽거나 인터넷을 통해 자료를 찾을 때 온라인 문서 제공 등 기본적인 사항에 집중했습니다. 두 번째 단계에서는 교사와 학생들에게 개인 계정을 제공하여 자료를 찾고, 댓글을 달고, 읽은 책을 공유할 수 있도록 했습니다. 자료가 풍부해지면 도서관을 전문 활동 공간으로 확장하여 학생과 교사의 모둠 활동을 지원합니다.
인간적 요소에 대한 주의
호치민시 교육훈련부 중등교육국장인 레 주이 떤(Le Duy Tan) 씨는 디지털 전환을 구현하는 데 있어 인적 자원이 중요한 역할을 한다고 말했습니다. 운영자가 없으면 기술 인프라가 효과적으로 작동할 수 없기 때문입니다. 운영자가 있는 경우, 각 기관이 서로 다른 모델을 구현하고, 학생들의 실제 학습 요구에 기반하지 않고 성과 경쟁을 위해 거대한 학습 자원 창고를 구축하는 상황을 피해야 합니다. 따라서 디지털 전환은 공통 모델을 따르는 것이 아니라, 실제 상황에 기반하고 각 기관의 학습자 역량에 맞게 관리되어야 합니다. 한편, 호치민시 교육훈련부 부국장 응웬 바오 꾸옥(Nguyen Bao Quoc)은 학교가 예산과 자원이 확보될 때까지 기다려서는 안 된다고 강조했습니다. 장기적인 투자 전략을 수립하고, 각 학년별로 구체적인 실행 계획을 세분화하여 자원을 효과적으로 활용해야 합니다.
교육훈련부 지도부는 호치민시 교육훈련부가 디지털 학생 기록 시스템 구축을 위한 안정적인 재원 확보를 위한 장기 재정 계획 수립 및 시행 지침서를 발표하고, 동시에 학교 경영 및 교육 활동에서 디지털 서명 사용에 관한 규정을 제정할 것을 권고했습니다. 시행 과정에서 각 지자체는 데이터 무결성 및 복구를 보장하고, 보안 요건과 학생 개인정보 보호 요건을 충족하기 위해 주기적인 백업 및 예비 조치를 적극적으로 시행해야 합니다. 특히, 자원이 한정된 상황에서 디지털 전환은 효율성을 보장하기 위해 학년도별 각 학년별로 단계적으로 시행되어야 합니다.
호치민시 교육훈련부장 응우옌 반 히에우는 2024-2025학년도에 교육훈련 부문이 디지털 전환을 촉진하는 데 중점을 두고, "규율, 책임, 혁신, 디지털 전환을 통해 호치민시의 교육훈련의 질을 향상시킨다"는 학년 주제를 구현하는 것을 목표로 한다고 밝혔습니다.
민 콴
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출처: https://www.sggp.org.vn/go-nut-that-chuyen-doi-so-giao-duc-post754702.html
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