갭이어는 학업이나 업무 기간 후 휴식을 취하고, 자신을 발견하고 , 미완성 계획을 실행하고, 새로운 것을 배우는 것을 목표로 하는 "잠깐의 휴식" 기간입니다. 갭이어는 보통 6개월에서 1년까지 지속됩니다.
직장에 나가는 것은 평생의 일이기 때문에 서두를 필요가 없습니다.
호치민시 국립대학교 경제 법학대학에서 4년 과정을 마친 레쩐미응옥(23세, 호치민시) 씨는 여행을 하며 인생을 경험하기 위해 갭이어를 계획했습니다.
응옥 씨에 따르면, 졸업 후 바로 취업할지, 휴학할지의 선택은 전적으로 개인의 경제적 여건, 직업 목표, 미래 지향성에 달려 있습니다.
"개인적으로 졸업 후 바로 취업하는 건 중요하지 않아요. 일하는 대신, 제 자신을 발견하는 데 시간을 보내고 싶어요. 학교에서 배우는 지식 외에도, 풍부한 인생 경험은 제가 미래에 더 안정된 삶을 살 수 있는 기반이 됩니다."라고 응옥 씨는 말했다.
그녀에 따르면, 일은 평생 해야 하는 일이며, 우리에게는 40년, 50년의 시간이 있다고 합니다. 그러니 그 전에 새로운 것을 경험하고 시도해 볼 시간을 잠깐 갖는 건 어떨까요? 친구들이 점차 자리를 잡고 괜찮은 직장을 구하는 동안 당신은 아직 방황하고 있을 때, 조금은 걱정되고 부담스러울 수도 있습니다. 하지만 가장 중요한 것은 목적지를 정하고 자신의 선택을 믿는 것입니다. 갭이어는 하루 종일 파티를 즐기는 시간이 아니라, 낭비를 막기 위한 구체적인 계획이 필요합니다.
응옥 씨는 갭이어 동안 생활비를 충당하기 위해 아르바이트를 하며 돈을 벌 계획이라고 덧붙였다.
"지금 당장 일자리는 없지만, 스스로를 돌봐야 하고 더 이상 부모님께 의지할 수 없다는 걸 알고 있어요. 그리고 많은 곳을 여행하고 새로운 경험을 하고 싶다면, 그에 필요한 돈과 수동적인 수입원도 필요하죠."라고 응옥 씨는 말했다.
갭이어 동안 지식이 점차 사라지는 걸까요?
재정적인 이유 외에도 많은 젊은이들은 자신이 배운 지식을 잊어버릴까 봐 졸업 직후 바로 일하기로 선택합니다.
"학교를 졸업한 후, 업계 전문 지식을 기본적으로 습득하게 되었고, 이는 출근 시 실무에 활용할 수 있습니다. 일찍 출근한 덕분에 같은 업계 사람들과 일찍 인맥을 쌓을 수 있었습니다. 갭이어를 하더라도 지식을 완전히 포기해서는 안 된다고 생각합니다. 지식을 복습하고, 최신 지식과 트렌드를 업데이트하거나, 추가 수업을 수강하여 기존 지식을 업그레이드하는 데 시간을 투자할 수 있습니다."라고 Tran Viet Hung(25세, 다낭 ) 씨는 말했습니다.
많은 사람들은 대학을 졸업한 후 바로 취업하기보다는 갭이어를 선택하여 경험을 쌓고 자신을 업그레이드합니다.
헝 씨는 오늘날 노동 시장의 높은 퇴출률 때문에 어떤 직업이든 끊임없는 지식 갱신이 필요하다고 말했습니다. 특히 기술, 공학, 기계 등과 관련된 직업의 경우, 지식을 오랫동안 활용하지 않으면 어느 정도 부족함을 느끼게 됩니다. 오랜 경력을 가진 사람조차도 끊임없이 학습해야 하기 때문에 젊은 세대에게는 더욱 그렇습니다.
응우옌 티 빅 투이(29세, 호치민시) 씨는 졸업 후 바로 취업을 한다면 동료들과 경쟁해야 할 수도 있지만, 갭이어를 마치고 돌아오면 젊은 세대와도 경쟁해야 한다고 말했습니다.
"젊은이들은 점점 더 발전하고 있습니다. 어떤 사람들은 갓 졸업했지만 풍부한 업무 경험과 사회 활동을 하고 있습니다. 또한 기술에 대한 지식이 풍부하고, 시장 변화에 빠르게 대응하며, 고용주의 기준을 충족합니다. 개인적으로는 휴가를 너무 길게 보내지 말고, 충분히 쉬고 회복한 후 다시 일터로 돌아가 안정을 찾는 것이 좋다고 생각합니다."라고 투이 씨는 말했습니다.
그녀는 어렸을 때 가족이나 자녀에 대한 부담이 없었을 때 일에 "진심"을 다하고 싶었다고 덧붙였다.
"제 생각에 졸업 후 5년은 재정적 자유라는 목표에 빠르게 다가갈 수 있는 황금기입니다. 정착 후에는 갭이어를 통해 휴식을 취할 수 있는데, 각자 자신에게 맞는 시기가 있을 겁니다."라고 투이 씨는 말했다.
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출처: https://thanhnien.vn/gap-year-sau-khi-tot-nghiep-dai-hoc-nen-hay-khong-185240509153046656.htm
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