위의 항원은 하노이 국립 교육대학교 미술학부가 하는 것입니다 . "베트남 일반 교육 기관의 자질과 능력 개발을 전문 교육 "이라는 주제로 열린 과학 회의에서 교육 훈련부 초등 교육국 부국장인 Trinh Hoai Thu 박사가 주는 것입니다.
호아이 투 부교수에 따르면, 새로운 교양 교육 프로그램에는 전문 교육을 일반 학교 교과 과정에 도입하는 등 다양한 변화가 있습니다. 교양 교육 처음으로 미술과 음악이 두 가지에 포함되었습니다.
그러나 고등학생의 음악 및 미술 강사 수는 사립 고등학교나 외계 요소가 있는 청소년을 제외하고는 거의 '빈' 수준입니다.
교육 훈련부의 2023-2024년 통계에 따르면 전국적으로 체육관 수는 약 2,400개입니다. 각 학교에 음악 교사 1명과 교사가 1명이 필요하다면, 중등 및 초등 보안 담당자를 제외하고 약 4,800명의 교사가 되지 않도록 합니다.
부품 개요
2024년 교육받은 강사가 더 많이 $6,000인지 여부입니다. 그리고 열정이 있다면, 정원이 인정될 수 있도록 할 수 있을까요? 호아이 투 박사에 대한 질문이 있습니다.
씨는 또한 점점 많은 지방자치 단체가 음악과 관심에 관심을 두 개 가지고 있고 문학 투과 수학과 같은 것에 주로 초점을 두고 있다는 점이 있었습니다.
2018년에 새로운 교양 교육 프로그램이 발표되었습니다. 2006년 교양 교육 프로그램과 비교했을 때, 2018년 교양 교육 프로그램의 미술 교육의 핵심은 방향 설정을 통해 학생들의 핵심 자질과 일반 능력의 형성 및 발전에 기여한다는 것입니다.
해양 교육은 다양한 분야로 중요한 요소이며, 그 것은 음악과 역사입니다. 10일 12회 관심을 끌 수 있습니다.
하와이 국립교육대학교 예술학부 학과장인 꽝티 투하 박사님은 조직 위원회가 이번 휴가를 맞이하기 위해 64건의 보고서를 접수하겠습니다. 2018년 일반교육 프로그램의 토지 교육, 일반학교의 유물 등 세 가지 주제로 구성되었습니다.
Tran Thi Thu Ha 박사회의 워크숍에서 문의했습니다.
경매 경비원에 대한 주제는 비공개 소규모 교육 기관의 경비원 경비원(음악, 농장) 상태를 그대로 보여줍니다. 대부분의 논문은 반대의 자질과 능력을 개발하는 쪽으로 방향을 바꾸는 데 있어 문제와 문제를 언급하고 있습니다. 이러한 기반으로 인해 상황을 극복하기 위한 해결책을 제시합니다.
2018년 교양 교육 프로그램의 미술 교육 주제는 새로운 관점을 제시하는 연구 방향으로, 학회 내용에 중요한 기여를 하여 많은 참여를 이끌어냈습니다.
논문에서는 라이프스타일의 일반 교육 기관에서 Q과 능력을 개발하기 목표, 방향, 예술 교육, 예술 교육 방법, 일반 학교에서의 교육의 Q을 개선하기 위한 현재 상황과 변환을 언급하고 무한의 능력에 접근할 수 있었습니다.
일부 기사는 프로그램에 대한 성찰, 부분 편찬, 음악을 현재 일반 교육 커리럼에 포함시키는 것에 대한 성찰을 환영합니다.
마지막 주제에서는 많은 논문에서 테라스가 없는, 테라스 교육 시설 및 장비가 없는 상태과 해결책, 교사의 테라스 교육에 대한 의자, 청소년에서 테라스를 사용하는 상황과 솔루션 등을 언급했습니다.
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출처: https://vtcnews.vn/lanh-dao-vu-Giao-duc-tieu-hoc-gan-nhu-trang- Giao-vien-am-nhac-va-my-thuat-ar891340.html
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