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교육 및 훈련 분야의 기본적이고 포괄적인 혁신은 여전히 ​​제한적이고 부족합니다.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ14/08/2024

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Thí sinh tham dự kỳ thi vào lớp 10 năm 2024 tại Hà Nội - Ảnh: NGUYÊN BẢO

2024년 하노이 에서 10학년 입학 시험을 치르는 수험생들 - 사진: 응우옌 바오

8월 12일, 당 중앙위원회는 정치국 결정 제91-KL/TW호를 발표하여 사회주의 지향 시장 경제와 국제 통합의 맥락에서 산업화와 현대화의 요구에 부응하면서 교육과 훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신에 관한 당 중앙위원회 제11기 2013년 11월 4일자 결의 제29-NQ/TW호를 계속 이행하라는 내용을 발표했다.

결의안 29호 이행 10년 만에

결론은 결의안 29호 시행 10년 만에 우리나라의 교육 및 훈련이 많은 중요한 성과를 거두었다고 밝혔습니다. 전국적으로 5세 유아를 위한 보편적 취학 전 교육을 완료하고, 보편적 초중등 교육의 질을 확고히 유지하며 점진적으로 향상시켜 왔습니다.

일반 교육이 주로 지식을 갖추는 것에서 학습자의 자질과 역량을 종합적으로 개발하는 것으로 긍정적으로 전환됨에 따라, 대중 및 선도적 일반 교육의 질은 점차 향상되고 있습니다.

평생교육은 내용과 형식이 다양합니다. 학습 경쟁, 학습 장려, 재능 계발, 학습 사회 구축을 위한 움직임이 세심하게 실행됩니다.

직업교육은 양적으로 크게 성장하였고, 노동시장의 요구를 더 잘 충족시키기 위해 단계적으로 질을 개선하는 데 중점을 두었습니다.

고등교육 분야의 지속적인 혁신과 자율성 증대로 인해 인적자원 교육과 과학 연구의 질과 효율성 측면에서 새로운 추진력과 강력한 변화가 생겨났습니다.

국제적으로 인정받고 발표되는 교육 프로그램의 수가 급격히 늘어났으며, 많은 고등교육 기관과 교육 그룹이 해당 지역과 전 세계에서 높은 순위를 차지하고 있습니다.

교육 및 학습 방법, 시험, 교육 품질 평가는 현대적인 방향으로 혁신되어 점점 더 실용적이고 효과적이 되었습니다.

교사와 기초 교육 관리자 팀을 표준화하여 점차 수량을 확보하고 있으며, 시설과 교육 장비도 개선하여 교육 훈련 혁신의 요구를 일차적으로 충족하고 있습니다.

제한적이고 부적절하다

결론적으로, 달성된 성과 외에도, 결의안 29의 이행은 여전히 ​​몇 가지 한계와 단점을 가지고 있다. 결의안의 일부 내용을 교육 및 훈련 혁신을 위한 정책과 법률로 제도화하는 것과 고등교육기관 네트워크의 계획이 공포되는 속도가 느리다.

교육훈련기관의 자율성 실현, 새로운 교양 교육 프로그램 및 교과서 도입은 여전히 ​​많은 어려움에 직면해 있습니다. 교육 수준, 훈련 수준, 그리고 중학교 졸업 후 학생 이동 간의 연계는 여전히 미흡합니다.

직업 교육과 대학 교육은 노동 시장과 실질적으로 연계되지 않아 새로운 경제 분야와 첨단 기술 분야의 인적 자원 수요를 충족하지 못하고 있습니다. 훈련된 근로자의 영어를 포함한 외국어 능력은 여전히 ​​낮아 국제 통합의 요구를 충족하지 못하고 있습니다.

특히 기초과학, 공학, 기술 분야의 대학원 진학률은 여전히 ​​낮습니다. 많은 지역의 교수진 구성과 수는 적절하지 않으며, 질 또한 고르지 않습니다. 교육 재정 정책과 제도 또한 여전히 미흡합니다.

통합되지 않은 교실의 비율은 여전히 ​​높고, 시설과 교육 장비가 부족합니다. 특히 산악 지역, 산업 지대, 인구 밀도가 높은 지역에서는 더욱 그렇습니다.

결의안에 제시된 일부 목표는 아직 완료되지 않았습니다. 교육 및 훈련 혁신, 교육의 사회화, 교육 및 훈련에 대한 국가 관리의 효과성과 효율성에 대한 의사소통 작업은 여전히 ​​한계가 있으며, 교육에 투자할 비국가적 자원을 많이 유치하지 못했습니다.

정치국은 각급 당위원회, 당국, 베트남 조국전선 및 사회정치조직에 결의안 29-NQ/TW, 제13차 당대회 결의안 및 교육훈련에 관한 기타 당 결의안에 명시된 관점, 목표, 과제 및 해결책을 지속적으로 철저히 파악하고 진지하고 효과적으로 이행할 것을 요청했습니다. 동시에 결론에 명시된 9가지 핵심 과제를 잘 이행하는 데 주력해야 합니다.

당 중앙위원회의 교육훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신에 관한 결의안 29-NQ/TW를 지속적으로 이행하는 것에 대한 결론을 여기에서 확인하세요.


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출처: https://tuoitre.vn/doi-moi-can-ban-toan-dien-giao-duc-va-dao-tao-con-han-che-bat-cap-20240814213020916.htm

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