최소 입학 점수와 기준 점수가 15점 미만이면 규정 위반인가요?

일부 대학은 최소 입학 점수를 15점 미만으로 정하는데, 이는 평균 이하로 간주되어 일반적인 수준에 비해 낮은 점수입니다. 그렇다면 입학 점수가 15점 미만이 될 수 있을까요?

최근 많은 대학들이 고등학교 졸업고사 점수를 고려하는 방식에서 2024년 대비 입학 기준 점수를 15~16점 낮춰 대중의 놀라움을 자아냈습니다. 더욱 놀라운 것은 일부 대학들이 기준 점수를 15점 미만으로 정했다는 것입니다.

교육훈련부는 최소 입학 점수에 대해 어떻게 규정하고 있나요?

특히, 꽝쭝대학교(잘라이성)의 많은 전공들은 경영학, 회계학, 금융-은행업, 건설공학, 호텔-외식경영, 관광-여행서비스경영 등 13점 만점에 13점을 받습니다. 나머지 전공들은 영어, 정보기술, 공중 보건학을 포함하여 14점을 받습니다.

탄동대학교( 하이퐁 시)의 모든 전공은 최소 14점을 받아야 합니다(보건학 전공 제외). 2024년부터는 이 최소 점수가 적용됩니다.

대학은 교육, 보건, 법학을 제외한 전공 입학을 위한 최소 점수를 자유롭게 정할 수 있습니다. 그러나 최소 점수와 기준 점수가 너무 낮으면 학생과 학교의 교육 과정에 어려움을 초래할 수 있습니다.

사진: 다오 응옥 타치

사회복지대학교의 대부분 전공은 최소 14점을 받아야 하며, 일부 전공은 더 높은 최소 점수를 요구합니다. 예를 들어 영어 14.5점(D14 조합), 심리학 및 사회복지 15.5점(C00 조합), 경제법 18점(모든 조합에서 해당 전공은 교육훈련부의 투입 기준 규정을 준수해야 하기 때문) 등이 있습니다. 한편, 작년에는 본교의 모든 전공이 최소 16점을 받았습니다.

흥옌 기술교육대학교의 평균 점수는 13~14점으로, 2024년 15~19점에서 크게 하락했습니다. 한편, 호치민시 흥브엉대학교는 모든 전공의 평균 점수가 12점으로, 작년 대비 3점 하락했습니다.

호치민시 흥부엉대학교 교육학과장인 응우옌 티 마이 빈(Nguyen Thi Mai Binh) 석사에 따르면, 교육훈련부는 건강, 교육, 법학 전공자의 최소 입학 점수만 규제하고 나머지 전공은 대학에서 결정한다고 합니다.

마이 빈(Mai Binh) 마스터는 "입학 규정은 교육 기관이 품질 보증 요건을 기반으로 전공, 전공 그룹 및 입학 방식에 대한 입학 기준을 등록 마감일 최소 10일 전에 결정하고 공고해야 한다고 명시하고 있습니다. 교사 양성 및 보건 분야 전공자(개업 면허 소지자)의 입학 기준의 경우, 교육 기관이 정한 입학 기준은 교육훈련부 규정보다 낮아서는 안 됩니다."라고 말했습니다.

벤치마크 점수가 15점 미만이면 훈련의 질에 영향을 미치나요?

마이빈 여사에 따르면, 교육훈련부 규정에 따르면, 각 전공 및 훈련 프로그램에 입학하는 학생 수가 공표된 정원과 일치하도록 입학 점수를 결정하지만, 입력 임계값보다 낮아서는 안 된다고 합니다.

2024년에 호치민시 흥브엉 대학교의 모든 전공은 학교에서 정한 최저점과 동일한 15점을 기준점으로 삼을 것으로 알려졌습니다. 탄동 대학교 또한 보건학 전공을 제외하고 최저점과 동일한 14점을 기준점으로 삼고 있습니다.

작년 흥옌기술교육대학교의 많은 전공들이 최저점과 동일한 입학점수를 받았습니다. 예를 들어 냉장공조, 의류기술, 경제학, 화학공학, 식품화학기술 등 모두 15점이었습니다. 일부 전공은 15.5점, 16점, 17점으로 더 높은 입학점수를 받았지만, 이 또한 최저점수였습니다. 영어교육 전공만 최저점보다 5.74점 높은 입학점수를 받았고, 중국어 전공만 최저점보다 4점 높은 입학점수를 받았습니다.

이는 대부분 학교가 작년에 여러 전공 분야에서 최저 점수와 동등한 벤치마크 점수를 받았음을 보여줍니다.

올해의 벤치마크 점수에 대해, 응우옌 티 마이 빈 선생님은 지금까지 학교에 등록된 후보자에 대한 데이터가 없기 때문에 몇 명이 합격할지 예측할 수 없다고 말씀하셨습니다.

다낭 중앙건설대학교의 후인 응옥 하오(Huynh Ngoc Hao) 학장에 따르면, 15점 미만의 최저 점수를 설정하고 이 수준과 동일한 기준 점수를 설정한 학교는 교육훈련부 규정을 위반하지 않는다고 합니다.

"학교에서는 투입량이 적다고 판단하지만, 학생과 학교 모두 교수-학습 과정에 노력을 기울이는 것이 중요합니다. 하지만 이는 사회과학 및 경제학 전공자에게만 적합할 수 있습니다. 공학, 기술, 자연과학의 경우, 투입량이 적으면 학생과 학교 모두 어려움을 겪을 수 있으며 교육의 질에도 영향을 미칩니다."라고 응옥 하오 박사는 말했습니다.

호찌민시의 한 대학교 교육학과장은 STEM(과학, 기술, 공학, 수학) 전공자들의 경우, 점수가 너무 낮으면 대학에서 4년간 학업을 이어갈 충분한 역량을 갖추기 어렵다고 말했습니다. "공부를 할 수 없게 되면 지루함을 느끼고 학업을 중단하게 되어 본인과 사회 모두에게 낭비가 됩니다."라고 학과장은 말했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/diem-san-xet-tuyen-va-diem-chuan-duoi-15-co-vi-pham-quy-che-185250728170657118.htm