(댄 트리) - 부모는 아이들이 창의력과 탐구심 을 잃지 않도록 두뇌를 자극하는 활동을 할 수 있도록 도와야 합니다. 이는 아이들이 방학 후 학교로 복귀했을 때 긍정적인 사고방식을 갖는 데 도움이 될 것입니다.
뗏 연휴 동안, 이미 학교에 간 아이들은 뗏 연휴 전에 선생님이 내준 숙제를 어느 정도 해야 할 수도 있습니다. 하지만 뗏 연휴 특유의 즐거운 활동, 휴식, 심지어 늦잠까지 자는 분위기는 아이들이 많은 것을 잊어버리고 열심히 공부하는 습관을 잃게 만들 수 있습니다.
부모는 설 연휴 동안 아이들이 두뇌를 자극하는 활동을 할 수 있도록 도와야 합니다(일러스트: Vecteezy).
설날 연휴 동안 두뇌를 자극하는 활동은 아이들에게 매우 중요합니다.
많은 연구에 따르면 긴 방학은 학령기 아이들이 많은 지식을 잊어버리게 할 수 있습니다. 윳(Tet) 연휴는 여름 방학만큼 길지는 않지만, 아이들이 학교로 돌아왔을 때 학습에 대한 열정을 되찾는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.
부모와 자녀가 설 연휴 동안 두뇌를 자극하는 활동을 계획하면, 자녀가 설 연휴가 끝난 후 학교로 빨리 돌아갈 수 있도록 도울 수 있습니다.
설 연휴 동안 아이들의 두뇌를 자극하는 몇 가지 활동
독서의 즐거움: 설날은 아이들이 교과서를 치우고 문학, 과학 서적 또는 관심 있는 주제에 대한 책을 읽으며 즐거움을 찾기에 완벽한 시기입니다.
설날 전이나 설날 기간 동안 부모는 자녀가 관심 있는 책을 사줄 시간을 가져야 합니다. 설날 기간 동안 자유시간이 있을 때, 아이들은 책을 빌려서 읽으며 점차 독서에 대한 사랑을 키울 수 있습니다.
수학을 배우고 요리 실력을 연마하세요. 부모님께서는 뗏 연휴 동안 자녀들이 부엌에 함께 참여하도록 하세요. 그러면 자녀들이 부모님과 함께 요리하면서 재료 계산과 계량에 익숙해질 수 있습니다. 뗏 연휴 후에는 아이들의 요리 실력과 청소 실력도 크게 향상될 것입니다. 덕분에 아이들은 부모님의 집안일을 더 잘 도울 수 있게 될 것입니다.
부모는 방학이 끝난 후 자녀가 빨리 학교로 돌아갈 수 있도록 도울 수 있습니다(일러스트레이션: Vecteezy).
교육 활동을 계획하세요. 설 연휴 동안 시간을 낼 수 있다면 부모님은 자녀들을 데리고 박물관과 전시회를 방문하세요. 그곳에서 자녀에게 새롭고 흥미로운 지식과 정보를 많이 얻을 수 있습니다.
날씨가 너무 춥지 않다면 온 가족이 함께 산책을 하거나, 자연 속이나 공원에서 가벼운 운동을 하는 것이 좋습니다. 부모는 이 기회를 통해 아이들에게 동식물에 대한 새로운 지식을 가르쳐야 합니다.
방학 동안 부모님들은 적절한 시기에 자녀의 학업에 대해 가볍고 즐거운 분위기로 이야기해 주셔야 합니다. 예를 들어, 자녀와 함께 학교 생활에서 강점을 보이는 부분, 새해에 부모님과 자녀가 함께 달성하기로 합의한 목표, 특히 자녀의 학업 목표에 대해 이야기해 볼 수 있습니다.
자녀와 함께 가족 친화적인 영화를 볼 때, 부모는 자녀에게 관심 있는 기술에 대한 추가 정보, 지식 또는 조언을 제공할 수 있는 기회를 가질 수 있습니다.
뗏 연휴 기간 동안 아이들이 다양한 방식으로 학습할 수 있도록 부모는 능숙하고 부드럽게 도와야 합니다. 그래야 아이들이 편안하고 행복한 마음으로 학습을 쉽게 받아들일 수 있습니다. 이러한 노력은 아이들이 뗏 연휴 동안 새로운 지식과 기술을 적극적으로 흡수하는 데 도움이 될 것입니다. 뗏 연휴는 아이들에게 여러모로 흥미로운 학습 기회가 될 것입니다.
설 연휴 동안 자녀가 새로운 것을 계속 배울 수 있도록 돕는 것은 연휴가 끝난 후 자녀가 빠르게 효과적으로 공부를 재개하는 데 도움이 됩니다.
규칙적인 취침 시간 유지: 학교에 가지 않아도 된다는 사실은 아이들이 일찍 일어날 필요가 없다고 생각하게 만들고 더 늦게까지 깨어 있게 만듭니다. 뗏 연휴 기간에는 이해할 수 있지만, 아이들이 공식적으로 학교에 복귀하기 며칠 전까지는 부모가 아이들이 규칙적인 생활, 특히 취침 시간과 기상 시간을 되찾도록 도와야 합니다.
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출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/cach-de-tre-khong-quen-han-viec-hoc-trong-ky-nghi-tet-20250118165811754.htm
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