교육훈련부는 추가 교육 및 학습에 관한 통지문 29호를 어떤 방향으로 개정할 예정입니까?

(댄 트리) - 교육훈련부는 조만간 29호 통지문에서 과외 수업 및 학습에 대한 규정을 개정하여 2단계 정부에 맞출 예정입니다.

학생들이 실제로는 원하지 않더라도 추가 수업에 참석해야 하는 데에는 여러 가지 이유가 있습니다(사진: Huyen Nguyen).

이는 많은 교사, 학생, 학부모의 관심을 받았습니다.

교육훈련부는 작년 말 회람 29/2024를 발표하여 2025년 2월 14일부터 시행했습니다. 이에 따라, 학교 밖에서 수업을 하는 개인 및 단체는 사업자등록을 하고, 수업료, 수업 기간 등에 대한 정보를 공개해야 합니다. 또한, 교사는 수업에서 학생을 가르치는 대가로 돈을 받아서는 안 됩니다.

학교는 3개 그룹에 대해서만 추가 수업을 할 수 있으며, 이는 무료로 제공되어야 합니다. 여기에는 다음이 포함됩니다: 성적이 만족스럽지 못한 그룹, 위탁받은 선발 학생, 10학년 및 고등학교 졸업 시험에 자발적으로 등록한 최종 학년 학생. 단, 학교에서는 각 과목당 주당 최대 2교시까지 추가 수업을 할 수 있습니다.

호치민시 교육훈련부가 2024-2025학년도를 요약하고 신학년도 업무를 전개하기 위한 회의에서 교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 추가 교육 및 학습을 관리하는 것이 앞으로도 주요 업무 중 하나가 될 것이라고 말했습니다.

특히, 3단계 정부에서 2단계 정부로의 전환에 따라 Circular 29/2024의 일부 내용을 수정해야 합니다. 교육 훈련부 산하 일반교육국은 이 문제에 대해 신속하게 자문해 주시기 바랍니다.

차관은 일관되고 변함없는 원칙은 과도한 교육 및 학습의 만연한 관행을 제한하는 것이라고 강조했습니다. 이는 최근 토람 사무총장이 서명하고 발표한 정치국의 교육 및 훈련 발전의 획기적인 진전에 관한 결의안 71호의 주요 관점을 통해 다시 한번 확인되었습니다.

"추가 교육과 학습의 결과는 엄청납니다. 만약 이것이 광범위하게 허용된다면 학생들의 자기주도 학습 활동이 사라질 것입니다."라고 차관은 말했습니다.

투옹 씨는 호치민시가 29호 통지문을 효과적으로 이행하기 위한 해결책을 계속 연구해야 하며, 과도한 교육 및 학습의 만연한 상황을 제한해야 한다고 강조했습니다. 이는 주요 결과이며 학생들의 자기 학습 정신을 없애는 것입니다.

또한, Thuong 선생님은 가정, 학교, 사회의 효과적인 협력의 필요성을 강조하셨습니다.

그는 일부 부모들이 자녀를 가르칠 지식이 부족하다고 말하는데, 교육이 변했기 때문에 그럴 수도 있다고 말했습니다. 그러나 그는 2025년 고등학교 졸업 시험의 수석 졸업생을 "살아있는 증거"로 언급했는데, 그의 아버지는 건설 노동자였고 어머니는 문맹이었습니다.

이는 부모가 자녀를 직접 가르치는 것이 아니라, 자녀가 공부할 수 있는 최상의 환경을 조성하고, 어려움을 기꺼이 감수한다는 것을 보여줍니다. 따라서 오늘날 부모 간의 협력은 부모가 자녀를 직접 가르쳐야 한다는 것을 의미하지 않고, 격려하고 학교와 협력하며 자녀에게 최상의 환경을 조성하는 것일 수 있습니다.

일주일 전, 호치민시 일반교육부문 요약 회의에서 호치민시 교육훈련부장 응우옌 반 히에우 역시 교사들에게 통지문 29호를 진지하게 이행할 것을 강력히 요청했습니다.

그는 추가 수업을 하려는 교사는 반드시 센터 밖에서 등록해야 한다고 강조했습니다. 교육부는 또한 관리 소프트웨어를 갖추고 있으며, 각 학교에서는 어떤 교사가 어디에서 어떤 학생을 가르치는지 업데이트해야 합니다. 시는 교사들의 위반 행위에 대해 단호하게 대처할 것입니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-se-sua-thong-tu-29-ve-day-them-hoc-them-theo-huong-nao-20250828065151335.htm