គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យបានធ្វើការជាមួយគណៈកម្មាធិការដឹកនាំកសាងសង្គមសិក្សានៅមូលដ្ឋាន៖ ឃុំ Phuoc Thang និងស្រុក Bac Ai; ឃុំ Phuoc Chien, ឃុំ Bac Phong និង ស្រុក Thuan Bac; ឃុំ Thanh Hai (ទីក្រុង Phan Rang-Thap Cham) បង្ហាញថា ការងារលើកកំពស់ការសិក្សា និងកសាងសង្គមសិក្សាត្រូវបានដឹកនាំ និងរៀបចំដោយគណៈកម្មាធិការបក្សគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ អាជ្ញាធរ រណសិរ្សមាតុភូមិ និងអង្គការ នយោបាយសង្គម ។ តាមរយៈទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗគ្នា វិស័យ និងថ្នាក់មូលដ្ឋានបានផ្សព្វផ្សាយសេចក្តីណែនាំ គោលនយោបាយ និងច្បាប់របស់រដ្ឋស្តីពីការលើកកម្ពស់ការសិក្សា និងការកសាងសង្គមសិក្សា ដោយផ្តោតលើតួនាទី និងសារៈសំខាន់នៃការសិក្សា លើកកម្ពស់ការយល់ដឹងពីការរៀនសូត្រ រៀនដោយខ្លួនឯង និងការសិក្សាពេញមួយជីវិតក្នុងចំណោមមនុស្សគ្រប់ស្រទាប់វណ្ណៈ។ ការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធអប់រំត្រូវបានផ្តោតលើការអនុវត្ត។ គំរូលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្របានដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ សកម្មភាពណែនាំអាជីព ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងការធ្វើឱ្យទាន់សម័យនូវចំណេះដឹង និងជំនាញបច្ចេកទេស ត្រូវបានរៀបចំឡើងជាទៀងទាត់ដោយមូលដ្ឋាន ដោយហេតុនេះបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ប្រជាជនក្នុងការចូល និងរៀន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវបំពេញការងារឱ្យបានល្អ ដោយលើកសរសើរគំរូគំរូ និងពូកែក្នុងការសិក្សា និងសិក្សាដោយខ្លួនឯង ក្នុងឱកាសទិវាឯកភាពជាតិដ៏អស្ចារ្យប្រចាំឆ្នាំ នៅតាមតំបន់លំនៅដ្ឋាន។
ថ្នាក់ដឹកនាំគណៈកម្មាធិការរណសិរ្សមាតុភូមិវៀតណាមនៃខេត្ត ថ្លែងមតិក្នុងសម័យប្រជុំត្រួតពិនិត្យ។
លើសពីនេះ ការអនុវត្តការងារលើកកម្ពស់ការសិក្សា និងកសាងសង្គមសិក្សានៅតាមមូលដ្ឋាន នៅតែមានកម្រិត ដូចជា៖ ដោយសារមុខតំណែងស្របគ្នា សមាជិកគណៈកម្មាធិការដឹកនាំ មិនបានយកចិត្តទុកដាក់លើការងារលើកកម្ពស់ការសិក្សា និងកសាងសង្គមសិក្សា។ ការងារឃោសនាមិនត្រូវបានអនុវត្តបានល្អនៅពេលខ្លះ និងកន្លែងខ្លះ; ផ្នែកមួយនៃប្រជាជនមិនបានសិក្សាដោយស្ម័គ្រចិត្ត។ មូលនិធិអនុវត្តមិនត្រូវបានរៀបចំ; គំរូសិក្សាមួយចំនួនមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេ។
ថ្លែងមតិក្នុងកិច្ចប្រជុំត្រួតពិនិត្យ ថ្នាក់ដឹកនាំគណៈកម្មាធិការរណសិរ្សមាតុភូមិវៀតណាមនៃខេត្តបានវាយតម្លៃខ្ពស់ និងទទួលស្គាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់មូលដ្ឋានក្នុងការរៀបចំ និងអនុវត្តគោលការណ៍ណែនាំ គោលនយោបាយ និងច្បាប់របស់រដ្ឋស្តីពីការលើកកម្ពស់ការអប់រំ និងកសាងសង្គមសិក្សា។ តាមរយៈការត្រួតពិនិត្យនោះ គណៈប្រតិភូក៏បានស្នើឱ្យគណៈកម្មាធិការដឹកនាំបន្តណែនាំគណៈកម្មាធិការបក្ស ដឹកនាំឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងក្នុងការអនុវត្តការលើកកម្ពស់ការអប់រំ និងកសាងសង្គមសិក្សានៅតាមមូលដ្ឋាន និងអង្គភាព ធ្វើឱ្យចលនាសិក្សារបស់ប្រជាជនកាន់តែទូលំទូលាយ ទាក់ទាញគ្រួសារ ត្រកូល សហគមន៍ និងប្រជាពលរដ្ឋឱ្យមកសិក្សាយ៉ាងសកម្ម រួមចំណែកលើកកំពស់ចំណេះដឹងរបស់ប្រជាជន អភិវឌ្ឍ សេដ្ឋកិច្ចគ្រួសារ កាត់បន្ថយភាពក្រីក្រ និងអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចគ្រួសារ។ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម។
ឌឿ មិញ
ប្រភព
Kommentar (0)