ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល ទើប​បាន​ចេញ​សេចក្តីជូនដំណឹង​ផ្លូវការ​ស្តីពី​ការ​អនុវត្ត​ការងារ ​អប់រំ ​មធ្យមសិក្សា​សម្រាប់​ឆ្នាំ​សិក្សា ២០២៤-២០២៥។ ជាពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកត់សម្គាល់នូវបញ្ហាជាក់លាក់មួយចំនួនទាក់ទងនឹងការប្រឡង និងការវាយតម្លៃអក្សរសាស្ត្រ។ អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យគួរតែជៀសវាងការប្រើអត្ថបទ និងសម្រង់ដែលបានរៀនក្នុងសៀវភៅសិក្សាជាសម្ភារសម្រាប់ធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពអាន និងជំនាញសរសេរក្នុងការធ្វើតេស្តតាមកាលកំណត់។

តម្រូវការនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីយកឈ្នះលើស្ថានភាពដែលសិស្សគ្រាន់តែទន្ទេញមេរៀន ឬចម្លងសម្ភារៈដែលមាន។

លើសពីនេះ ការវាយតម្លៃត្រូវតែធ្វើឡើងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ មិនត្រូវលើសពីតម្រូវការរបស់កម្មវិធីឡើយ ហើយការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃតាមកាលកំណត់ត្រូវតែពង្រឹងតាមរយៈលំហាត់ជាក់ស្តែង គម្រោងសិក្សា។ល។

លើសពីនេះ សាលារៀនក៏ត្រូវពង្រឹងការកសាងធនាគារសំណួរ និងតេស្តម៉ាទ្រីសស្របតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីប្រធានបទ។ រៀបចំសិស្សថ្នាក់ទី៩ ឱ្យស្គាល់ការតំរង់ទិសនៃការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ និងថ្នាក់ទី១២ ឱ្យស្គាល់ការតម្រង់ទិសនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

ទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់ការបោះពុម្ពឯកសារយោង ក្រសួងបានកត់សម្គាល់ជាពិសេសថា សាលារៀនគួរតែដឹកនាំក្រុមវិជ្ជាជីវៈ និងគ្រូបង្រៀនឱ្យគ្រប់គ្រងខ្លឹមសារយ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការបោះពុម្ពឯកសារយោងដែលមានខ្លឹមសារដែលបំពានលើ អធិបតេយ្យភាព របស់វៀតណាមលើសមុទ្រ និងកោះ ប្រពៃណីវប្បធម៌ និងទំនៀមទម្លាប់ដែលត្រូវប្រើប្រាស់ក្នុងការបង្រៀន។

បន្ថែមលើខ្លឹមសារខាងលើ ឯកសារណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានកត់សម្គាល់នូវបញ្ហាមួយចំនួនទៀត ដូចជាការអនុវត្តវិធីសាស្ត្រ និងទម្រង់ការបង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំអាជីព ការតំរង់ទិស និងការផ្សាយ។ ការពង្រឹងលក្ខខណ្ឌធានាគុណភាពនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សា រួមមានៈ ការអភិវឌ្ឍន៍បណ្តាញសាលារៀន និងថ្នាក់រៀន។ អភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ; ធានានូវសៀវភៅសិក្សា និងសម្ភារៈអប់រំក្នុងស្រុក។ ការពង្រឹងសម្ភារៈបរិក្ខារបង្រៀន សម្ភារៈសិក្សា...

តើការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 នឹងទៅជាយ៉ាងណា? តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានជម្រាបជូនអំពីការច្នៃប្រឌិតមួយចំនួនក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ជាពិសេសលើឯកសារប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ ដើម្បីកំណត់ការរៀនមិនទៀងទាត់ ការរៀនខុស ហើយថែមទាំងកំណត់សំណួរស្មាន ឬសំណាកគំរូផងដែរ។