ស្វ័យភាពសាកលវិទ្យាល័យ៖ ត្រូវការច្រកផ្លូវច្បាប់ស្របគ្នា។

GD&TĐ - ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឧត្តមសិក្សាឆ្នាំ 2012 ដែលត្រូវបានធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមនៅក្នុងឆ្នាំ 2018 បានបង្កើតច្រកផ្លូវច្បាប់ដ៏អំណោយផលសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យវៀតណាមឱ្យមានស្វ័យភាពពេញលេញ។

នាពេលថ្មីៗនេះ សាលារៀនជាច្រើនបានលើកកម្ពស់កម្លាំងផ្ទៃក្នុង ភាពបត់បែន និងភាពច្នៃប្រឌិត ដោយបំពេញតាមតម្រូវការនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ការប្រកួតប្រជែងប្រកបដោយសុខភាព ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាព និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងគោលដៅដែលបានកំណត់ ស្វ័យភាពសាកលវិទ្យាល័យក្នុងប្រទេសវៀតណាមបាននិងកំពុងដំណើរការយឺតណាស់ ជាពិសេសផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងទ្រព្យសម្បត្តិ។ រហូតមកដល់ពេលនេះ មានតែជិត 33% នៃសាកលវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះដែលមានការចំណាយទៀងទាត់ និងវិនិយោគដោយខ្លួនឯង ហើយជិត 14% នៃចំនួនសាលារៀនដែលផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដោយខ្លួនឯងជាប្រចាំ (ក្រុមទី 2)។ ហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលសម្រាប់ស្វ័យភាពយឺតគឺថាបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ឯកទេសមិនត្រូវបានធ្វើវិសោធនកម្មស្របតាមច្បាប់ស្តីពីឧត្តម សិក្សា ដែលបង្កការលំបាកដល់សាលារៀន។

បច្ចុប្បន្ន សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយផ្ទាល់ដោយបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ជាច្រើនដូចជា៖ ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ។ ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា; ច្បាប់ស្តីពី វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា; ច្បាប់ស្តីពីការដេញថ្លៃ; ច្បាប់ស្តីពីការវិនិយោគសាធារណៈ; ច្បាប់ស្តីពីការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈ; ច្បាប់ស្តីពីការសាងសង់; ច្បាប់ស្តីពីដីធ្លី ច្បាប់ស្តីពីការធានារ៉ាប់រងសង្គម; ច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការ និងច្បាប់ស្តីពីពន្ធដារ និងហិរញ្ញវត្ថុ។ បទប្បញ្ញត្តិរីកចម្រើនជាច្រើននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឧត្តមសិក្សាត្រូវបាន "រំខាន" បង្កឱ្យមានការកកស្ទះ ដោយសារតែច្បាប់ឯកទេសមិនត្រូវបានធ្វើវិសោធនកម្មទាន់ពេលវេលាដើម្បីឱ្យស្រប។

ឧទាហរណ៍៖ មានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្កើតសហគ្រាសវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ប៉ុន្តែមិនមានបទប្បញ្ញត្តិច្បាស់លាស់ និងលម្អិតស្តីពីការប្រើប្រាស់ដើមទុន ទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈ កម្មសិទ្ធិបញ្ញាជាដើម ដើម្បីបង្កើតសហគ្រាស។ ការចាត់តាំងមន្ត្រី និងមន្ត្រីរាជការឱ្យចូលរួមចំណែកដើមទុន និងគ្រប់គ្រងសហគ្រាស ត្រូវហាមឃាត់ដោយច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការ ច្បាប់ស្តីពីសហគ្រាស និងច្បាប់ស្តីពីការប្រឆាំងអំពើពុករលួយ។

សាលារៀនត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិអំណាចយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការសម្រេចចិត្តលើរចនាសម្ព័ន្ធអង្គការ និងការជ្រើសរើស ការប្រើប្រាស់ ការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក សាស្ត្រាចារ្យ មន្ត្រីរាជការ និយោជិត ក៏ដូចជាការសម្រេចចិត្តលើបុគ្គលិករដ្ឋបាល និងការគ្រប់គ្រង។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ការអនុវត្តលើបញ្ហាទាំងនេះ ត្រូវតែគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ឯកទេស ដូចជាច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការ ច្បាប់ស្តីពីការត្រាប់តាម និងការសរសើរ ក្រមការងារ។ល។

ការធ្វើពិពិធកម្មប្រភពចំណូលរបស់សាលារៀនក៏ប្រឈមនឹងឧបសគ្គជាច្រើន ហើយមិនអាចធ្វើសកម្មភាពបានដោយសារបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈ ច្បាប់ភូមិបាល។ល។ បទប្បញ្ញត្តិជាច្រើនទាក់ទងនឹងដំណើរការ និងអាជ្ញាធរធ្វើសេចក្តីសម្រេចក្នុងច្បាប់ស្តីពីការវិនិយោគសាធារណៈ និងច្បាប់ស្តីពីការដេញថ្លៃក៏បង្កការលំបាកដល់សាលារៀនក្នុងការធ្វើសកម្មភាពជាច្រើនទាក់ទងនឹងលទ្ធកម្មឧបករណ៍ ការសាងសង់ និងការវិនិយោគសាធារណៈ។ មិនត្រឹមតែមិនស្របនឹងបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ឯកទេសទេ បទប្បញ្ញត្តិមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឧត្តមសិក្សាស្តីពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងគំរូរបស់អង្គការក៏ពិតជាមិនសមស្របនឹងការអនុវត្តអន្តរជាតិដែរ។

ការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្តបាននាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរតម្រូវការធនធានមនុស្ស រចនាសម្ព័ន្ធធនធានមនុស្ស វិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន និងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងជីវិត។ នៅក្នុងបរិបទនេះ កង្វះនៃការធ្វើសមកាលកម្មនៅក្នុងច្រកផ្លូវច្បាប់ទាក់ទងនឹងការអប់រំឧត្តមសិក្សានឹងក្លាយជាឧបសគ្គដ៏ធំមួយ ដែលធ្វើឱ្យវាពិបាកសម្រាប់សាលារៀនក្នុងការលើកកម្ពស់ថាមវន្ត ភាពវិជ្ជមាន និងការប្រកួតប្រជែង កាត់បន្ថយប្រសិទ្ធភាពនៃការអនុវត្តស្វ័យភាពសាកលវិទ្យាល័យ។

ភ័ស្តុតាងបញ្ជាក់ថា មកទល់នឹងពេលនេះ នៅមានសាលាជាច្រើនដែលមិនទាន់មានលទ្ធភាពគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការអនុវត្តស្វ័យភាព ប្រើយន្តការសុំ និងឲ្យ ប្រើដៃដឹកនាំ ហើយខ្លាចមានកំហុស។ ទន្ទឹមនឹងនោះ មានសាលារៀនដែលរំលោភបំពាន ហួសពីសមត្ថកិច្ច ហើយមិនទាន់បានបំពេញទំនួលខុសត្រូវរបស់ខ្លួនចំពោះសហគមន៍ និងសង្គម។

ដើម្បីឱ្យយន្តការស្វ័យភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្តក្នុងលក្ខណៈសំខាន់ រួមចំណែកដល់ការច្នៃប្រឌិត និងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល ចាំបាច់ត្រូវបំពេញច្រករបៀងផ្លូវច្បាប់ច្បាស់លាស់ស្របតាមការអនុវត្តអន្តរជាតិ។ ស្របជាមួយនឹងការធ្វើវិសោធនកម្មច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា ចាំបាច់ត្រូវធ្វើសមកាលកម្មយ៉ាងឆាប់រហ័សនូវក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ស្តីពីស្វ័យភាពនៅក្នុងច្បាប់ពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត។ មានតែពេលនោះ ឧត្តមសិក្សាវៀតណាមនឹងមានលក្ខខណ្ឌក្នុងការបង្កើតសន្ទុះដូចជា "កិច្ចសន្យាលេខ ១០" ដែលកំពុងរីកចម្រើនគួរឱ្យកត់សម្គាល់នាពេលខាងមុខ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/tu-chu-dai-hoc-can-hanh-lang-phap-ly-dong-bo-post743704.html