រូបភាពបញ្ជីឈ្មោះសិស្សដែលជួបការលំបាកទទួលអំណោយក្នុងឱកាសបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៥-២០២៦ ត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយលើបណ្ដាញសង្គម។ គួរកត់សម្គាល់ថាបញ្ជីនេះត្រូវបានបង្ហាញជាសាធារណៈនៅលើអេក្រង់ LED ដ៏ធំមួយនៅចំពោះមុខសិស្សានុសិស្ស មាតាបិតា និងភ្ញៀវទាំងអស់នៅក្នុងពិធីបើក។

សាលាបានបង្កឱ្យមានភាពចម្រូងចម្រាសនៅពេលដែលវាលាតត្រដាងជាសាធារណៈនូវព័ត៌មានលម្អិតអំពីស្ថានភាពគ្រួសារដ៏លំបាករបស់សិស្សរបស់ខ្លួន។ (រូបភាព៖ បណ្ដាញសង្គម)
ហេតុការណ៍ភ្លាមៗបានទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ពីសាធារណជនយ៉ាងខ្លាំង ដោយបង្កើតភាពចម្រូងចម្រាសជាច្រើន។ មនុស្សមួយចំនួនជឿថាការប្រកាសជាសាធារណៈបែបនេះបង្ហាញពីតម្លាភាព ជៀសវាងសំណួរ និងការត្អូញត្អែរក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការផ្តល់អំណោយជំនួយ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មតិជាច្រើនបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភ ដោយនិយាយថា វិធីសាស្ត្រនេះខ្វះកលល្បិច និងអាចបង្កផលប៉ះពាល់ផ្លូវចិត្តដល់សិស្សក្នុងបញ្ជី។
"ការជួយសិស្សក្នុងស្ថានភាពលំបាកគឺជាទង្វើដ៏ថ្លៃថ្នូ ប៉ុន្តែវាត្រូវតែមានសុទិដ្ឋិនិយម និងមនុស្សធម៌។ គ្មាននរណាម្នាក់ចង់ឱ្យស្ថានភាពឯកជនរបស់ពួកគេត្រូវបានលាតត្រដាងនៅចំពោះមុខមនុស្សរាប់រយពាន់នាក់បែបនេះទេ"; "ខ្វះកលល្បិច និងការគោរពខ្លួនឯង និងកាលៈទេសៈរបស់សិស្ស! ការរិះគន់គឺសមនឹងទទួលបាន!" ឬ "វិធីនៃការផ្តល់ឱ្យគឺមិនល្អដូចអ្វីដែលផ្តល់ឱ្យ" ... គឺជាមតិយោបល់ពីសហគមន៍អនឡាញនៅពេលក្រោយឧប្បត្តិហេតុ។
យោងតាមការស៊ើបអង្កេត ឧប្បត្តិហេតុនេះបានកើតឡើងនៅសាលាបឋមសិក្សា Thai Thinh (Dong Da, Hanoi )។ បន្ទាប់ពីទទួលបានមតិចម្រុះជាច្រើន សាលាបានបង្ហោះសារសុំទោសជាសាធារណៈនៅលើទំព័រហ្វេសបុកផ្លូវការរបស់ខ្លួន ដោយទទួលស្គាល់ថានឹងមានការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងសំខាន់នៅពេលបង្ហាញជាសាធារណៈនូវបញ្ជីឈ្មោះសិស្សដែលមានស្ថានភាពលំបាកនៅលើអេក្រង់នៅចំពោះមុខសិស្ស ឪពុកម្តាយ និងភ្ញៀវទាំងអស់ដែលចូលរួម។
សាលាបឋមសិក្សា Thai Thinh បានសរសេរថា "សាលាដឹងយ៉ាងជ្រាលជ្រៅថា នេះជាកំហុសដ៏គួរឱ្យសោកស្ដាយបំផុត ហើយក៏ជាមេរៀនដ៏មានតម្លៃសម្រាប់សាលាក្នុងការកែលម្អផ្នែកស្ថាប័ន និង ការអប់រំ ។ យើងសូមអភ័យទោសដោយស្មោះ និងសូមអរគុណ!"
ក្រោយកើតហេតុ នាយកសាលាមធ្យមសិក្សានៅទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា ជំនួសឱ្យការផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ សាលាគួរតែជ្រើសរើសទម្រង់នៃការប្រកាសផ្ទៃក្នុង ចែករំលែកនៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាសាលា ឬផ្ញើជាឯកជនទៅឪពុកម្តាយ។ នេះនឹងធានាបាននូវតម្លាភាព ខណៈពេលដែលរក្សាការគោរព និងសុវត្ថិភាពផ្លូវចិត្តសម្រាប់សិស្ស។
យោងទៅតាមបុគ្គលនេះ នៅអាយុបឋមសិក្សា ក្មេងៗច្រើនតែមានភាពរសើបចំពោះការក្រឡេកមើលមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។ ការប្រាប់អំពីស្ថានភាពលំបាកក្នុងគ្រួសារ អាចធ្វើឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍អន់ខ្សោយ ខ្មាស់អៀន ហើយថែមទាំងក្លាយជាគោលដៅនៃការលេងសើច ដោយហេតុនេះប៉ះពាល់ដល់ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង និងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តនៅពេលក្រោយ។
លោកបានមានប្រសាសន៍ថា “ការជួយដល់សិស្សក្នុងស្ថានភាពលំបាក គឺជារឿងចាំបាច់ និងមនុស្សធម៌ដែលត្រូវធ្វើ ប៉ុន្តែការអនុវត្តត្រូវតែមានភាពសមស្រប ទន់ភ្លន់ និងឆ្លុះបញ្ចាំងពីស្មារតីពិតនៃវិស័យអប់រំ។ នោះគឺការយកចិត្តទុកដាក់លើជីវិតសម្ភារៈ ក៏ដូចជាការពារសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និងការអភិវឌ្ឍន៍សុខភាពរបស់កុមារ” ។
ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/truong-xin-loi-khi-cong-khai-chi-tiet-hoan-canh-gia-dinh-hoc-sinh-kho-khan-ar963966.html
Kommentar (0)