ការដាក់ពង្រាយការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រងសុខភាពសិស្ស

ទីក្រុង ហូជីមិញ នឹងដាក់ពង្រាយការបំប្លែងឌីជីថលនៃទិន្នន័យសុខភាពរបស់សិស្សជាង 1.7 លាននាក់។

អាស្រ័យហេតុនេះ មន្ទីរ សុខាភិបាល នឹងសម្របសម្រួលជាមួយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីធ្វើការកំណត់ទម្រង់បែបបទពិនិត្យ និងពិនិត្យសុខភាព និងផ្តល់ការណែនាំអំពីនីតិវិធីពិនិត្យសុខភាពនៅតាមសាលារៀន។ សកម្មភាពនេះរួមបញ្ចូលទាំងការបង្កើតកម្មវិធីដើម្បីបញ្ចូលលទ្ធផលពិនិត្យសុខភាពសិស្ស និងការរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិកពេទ្យដែលចូលរួមក្នុងក្រុមពិនិត្យ។

ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 គ្រឹះស្ថានសុខាភិបាលដែលធ្វើការពិនិត្យសុខភាពនៅសាលាត្រូវប្រើទម្រង់ពិនិត្យសុខភាពដែលផ្តល់ដោយមន្ទីរសុខាភិបាល និងកត់ត្រាលទ្ធផលក្នុងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងសុខភាពសាធារណៈ។ ដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងប្រសិទ្ធភាព បុគ្គលិកសុខាភិបាលទាំងអស់ដែលចូលរួមក្នុងការបញ្ចាំងភាពយន្តត្រូវតែបញ្ចប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិតដែលរៀបចំដោយនាយកដ្ឋាន។

ជាក់ស្តែងក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ២០២៤ មន្ទីរសុខាភិបាលនឹងរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលចំនួន៣ ស្តីពីការពិនិត្យសុខភាពសិស្ស។ សាស្ត្រាចារ្យនឹងមកពីមន្ទីរពេទ្យឯកទេសឈានមុខគេដូចជា មន្ទីរពេទ្យកុមារទី១ ពេទ្យធ្មេញ និងមន្ទីរពេទ្យ Maxillofacial មន្ទីរពេទ្យភ្នែក មន្ទីរពេទ្យត្រចៀក ច្រមុះ និងបំពង់ក មន្ទីរពេទ្យផ្លូវចិត្ត មន្ទីរពេទ្យ Orthopedic មជ្ឈមណ្ឌលគ្រប់គ្រងជំងឺទីក្រុង និងនាយកដ្ឋានកិច្ចការវេជ្ជសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននៃមន្ទីរសុខាភិបាល។ ខ្លឹមសារនៃការបណ្តុះបណ្តាលនឹងរួមបញ្ចូលប្រធានបទចំនួន 09 ទាក់ទងនឹងការវាយតម្លៃ និងការពិនិត្យជំងឺទាក់ទងនឹងសាលារៀន របៀបចូលប្រើប្រាស់ និងប្រើប្រាស់ទម្រង់ប្រឡងថ្មី និងរបៀបប្រើប្រាស់កម្មវិធីអនឡាញ ដើម្បីគ្រប់គ្រងសុខភាពសិស្ស។

យោងតាមនាយកដ្ឋានសុខាភិបាលទីក្រុងហូជីមិញ បញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតមួយគឺការធានាសុវត្ថិភាព និងឯកជនភាពនៃទិន្នន័យសុខភាពសិស្ស។ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ មន្ទីរសុខាភិបាលទីក្រុងហូជីមិញបាននិងកំពុងបង្កើតនីតិវិធី និងស្តង់ដារសុវត្ថិភាពយ៉ាងតឹងរឹង ព្រមទាំងវិនិយោគលើប្រព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទំនើប។

ជំហាន​ដំបូង​ក្នុង​ដំណើរការ​អនុវត្ត​គឺ​ត្រូវ​ធ្វើ​ស្តង់ដារ​ទម្រង់​បែបបទ​និង​នីតិវិធី​ពិនិត្យ​សុខភាព។ នាយកដ្ឋានសុខាភិបាលបានធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីបង្កើតទម្រង់ស្តង់ដារសម្រាប់ការពិនិត្យ និងពិនិត្យសុខភាពតាមសាលារៀន។ ទម្រង់ទាំងនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីគ្របដណ្តប់គ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃសុខភាពសិស្ស ពីរាងកាយរហូតដល់ផ្លូវចិត្ត។ ពួកវារួមបញ្ចូលសូចនាករកម្ពស់ ទម្ងន់ ចក្ខុវិស័យ ការស្តាប់ ក៏ដូចជាការវាយតម្លៃស្ថានភាពធ្មេញ អាហារូបត្ថម្ភ និងសុខភាពផ្លូវចិត្ត។

ជាមួយនឹងប្រព័ន្ធទិន្នន័យសុខភាពដែលគ្រប់គ្រងដោយឌីជីថល និងគ្រប់គ្រងដោយកណ្តាល វេជ្ជបណ្ឌិត និងបុគ្គលិកពេទ្យអាចចូលប្រើប្រាស់បានយ៉ាងងាយស្រួល និងតាមដានប្រវត្តិសុខភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេរកឃើញបញ្ហាសុខភាពដែលអាចកើតមាននៅដំណាក់កាលដំបូង និងធ្វើអន្តរាគមន៍ភ្លាមៗ។

លើសពីនេះទៀត ទិន្នន័យឌីជីថលក៏ជួយបង្កើតរូបភាពដ៏ទូលំទូលាយនៃសុខភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗ រួមទាំងសុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តផងដែរ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកជំនាញបង្កើតផែនការថែទាំសុខភាពផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ ដោយធានាថាសិស្សម្នាក់ៗទទួលបានការថែទាំដែលសមស្របបំផុតនឹងស្ថានភាពសុខភាពរបស់ពួកគេ។

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/tp-ho-chi-minh-trien-khai-chuyen-doi-so-trong-quan-ly-suc-khoe-hoc-sinh.html