ជំរុំរដូវក្តៅពិសេសសម្រាប់អ្នកចូលចិត្តគណិតវិទ្យា

សិស្សានុសិស្សដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធី PiMA 2024 មកពីជិត 20 ខេត្តក្រុងទូទាំងប្រទេស - រូបភាព៖ NVCC

ជំរុំរដូវក្តៅ PiMA នេះគឺសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យតែប៉ុណ្ណោះ។ កម្មវិធីនេះប្រព្រឹត្តទៅជាងមួយសប្តាហ៍នៅសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ)។

កម្មវិធីនេះគ្របដណ្តប់លើការចំណាយទាំងអស់សម្រាប់អ្នកចូលរួម និងទាក់ទាញនិស្សិតមកពីទូទាំងប្រទេសឱ្យចុះឈ្មោះ។

ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងប្រាក់អាហារូបករណ៍

ក្នុងឆ្នាំ 2016 PiMA ត្រូវបានចាប់ផ្តើមដោយគំនិតរបស់អតីតម្ចាស់មេដាយមាស IMO Can Tran Thanh Trung (អាយុ 29 ឆ្នាំ)។ បន្ទាប់ពីឈ្នះមេដាយមាសនៅ IMO លោក Trung បានទទួលអាហារូបករណ៍ពេញលេញទៅសាកលវិទ្យាល័យ Duke (សហរដ្ឋអាមេរិក) ហើយបានចំណាយផ្នែកមួយនៃប្រាក់អាហារូបករណ៍ប្រចាំឆ្នាំរបស់គាត់ដើម្បីចាប់ផ្តើមជំរុំរដូវក្តៅ PiMA ។ ចាប់ពីឆ្នាំទី 1 តទៅ សិស្សទូទាំងប្រទេសដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តផ្នែកគណិតវិទ្យាអាចចុះឈ្មោះ និងទទួលបានអាហារូបករណ៍ដើម្បីចូលរៀន PiMA ។

បន្ទាប់ពីពីរឆ្នាំ ក្រុមនេះបានស្វែងរកមូលនិធិបន្ថែម និងទទួលបានការគាំទ្រ។ គ្រូបង្រៀនជាច្រើននាក់មកពីសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ សប្បុរសជនដែលស្រលាញ់គណិតវិទ្យាវៀតណាម ហើយឪពុកម្តាយដែលកូនៗបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធី PiMA សុទ្ធតែបានចូលរួមចំណែកក្នុងកម្មវិធីនេះ។

"ឆ្នាំនេះ មានសូម្បីតែអតីតអ្នកបោះជំរុំ ដែលបានត្រឡប់ទៅធ្វើការវិញ ដើម្បីរួមចំណែកដល់ PiMA" - បណ្ឌិត Can Tran Thanh Trung - ដែលឥឡូវនេះបានត្រឡប់ទៅប្រទេសវៀតណាមវិញ ដើម្បីធ្វើការជាសាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) - បានចែករំលែក។

Tran Hoang Bao Linh - អតីតម្ចាស់មេដាយប្រាក់ IMO 2012 ដែលបច្ចុប្បន្នជានិស្សិតថ្នាក់បណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Yale (សហរដ្ឋអាមេរិក) សហស្ថាបនិក PiMA បានចែករំលែកថា នៅប្រទេសវៀតណាម និស្សិតតែងតែត្រូវបានគេវាយតម្លៃថាមានសក្តានុពលផ្នែកគណិតវិទ្យា ប៉ុន្តែកម្មវិធីសិក្សាដែលពួកគេចូលប្រើប្រាស់នៅតែទ្រឹស្តី និងស្ងួត។ ផ្ទុយទៅវិញ ប្រសិនបើពួកគេប្រឈមមុខនឹងគំរូគណិតវិទ្យាដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព ពួកគេនឹងពង្រីកការយល់ដឹង និងទស្សនៈវិស័យគណិតវិទ្យារបស់ពួកគេ ដោយហេតុនេះកំណត់ផ្លូវអាជីពរបស់ពួកគេឱ្យបានឆាប់។

យោងតាមលោក Bao Linh ការលំបាកក្នុងការថែរក្សាជំរុំរដូវក្តៅដូច PiMA មិនមែនជាថវិកាទេ ប៉ុន្តែធ្វើយ៉ាងណាដើម្បីឱ្យអតីតអ្នកបោះជំរុំចូលរួមគាំទ្រមនុស្សជំនាន់ក្រោយ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន មនុស្សជំនាន់មុននីមួយៗត្រូវតែបំផុសគំនិត និងបង្កើតឱកាសសម្រាប់អ្នកដែលរៀបចំវានៅឆ្នាំបន្ទាប់។

ឧទាហរណ៍ នៅ PiMA 2024 លោក Tran Phan Anh Danh - បច្ចុប្បន្នជានិស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Nanyang Technological University (Singapore) ដែលជាអតីតនិស្សិតរូបវិទ្យាថ្នាក់ជាតិឆ្នាំ 2022 បានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយដើម្បីត្រលប់មកផ្ទះវិញដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់យុវជនរបស់គាត់។ នៅឆ្នាំ 2021 អាញ់ដាញ់បានចូលរួមក្នុង PiMA តាមអ៊ីនធឺណិត ដោយសារជំងឺរាតត្បាត COVID-19។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការបង្រៀនរបស់អតីតបេក្ខជន IMO ក្នុងឆ្នាំនោះបានបញ្ឆេះនូវចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ Anh Danh ចំពោះគណិតវិទ្យា។ វគ្គចែករំលែកតាមអ៊ីនធឺណិតជាច្រើនមានរយៈពេលរហូតដល់ពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ។

លោក Anh Danh មានប្រសាសន៍ថា “ក្រៅពីគណិតវិទ្យា អ្នកបោះជំរុំក៏រៀនអំពីបរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យជាមុន ដើម្បីមានផ្លូវសិក្សាសមរម្យសម្រាប់ខ្លួន។ ឆ្នាំនេះ ពួកគេបានសួរខ្ញុំច្រើនអំពីការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យនៅប្រទេសសិង្ហបុរី ភាពខុសគ្នារវាងការសិក្សានៅប្រទេសសិង្ហបុរី និងការសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាម និងមុខជំនាញទាក់ទងនឹងគណិតវិទ្យានៅប្រទេសសិង្ហបុរី… ខ្ញុំចង់ជំរុញពួកគេពីរបៀបដែលខ្ញុំបានបំផុសគំនិតពីមុនមក”។

ការ​បង្ហាញ​មុខ​និស្សិត​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា ការ​ស្តាប់​អ្នក​ដែល​អនុវត្ត​គណិតវិទ្យា សាស្ត្រាចារ្យ​ឈាន​មុខ... នឹង​ផ្តល់​ឱ្យ​អ្នក​នូវ​ទស្សនៈ​ខុស​គ្នា​ជា​ច្រើន​លើ​គណិតវិទ្យា បើ​ធៀប​នឹង​វិទ្យាល័យ។

Tran Hoang Bao Linh (អតីតម្ចាស់មេដាយប្រាក់ IMO 2012 និស្សិតបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Yale - សហរដ្ឋអាមេរិក)

ចំណេះដឹងគណិតវិទ្យាថ្មី។

Nguyen Hoang Khang - សាស្ត្រាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ) ក្នុងឆ្នាំ 2023 ត្រៀមបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា ឡូសអេនជឺលេស បានចែករំលែកថា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ជំរុំរដូវក្តៅនឹងជ្រើសរើសប្រធានបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ សិស្សដែលចូលរួមអាចរៀនទស្សនៈថ្មីលើគណិតវិទ្យា ខុសពីបញ្ហាដែលពួកគេរៀននៅវិទ្យាល័យ។ ប្រធានបទនៅឆ្នាំនេះគឺការសរសេរកម្មវិធីលីនេអ៊ែរ ដែលជាផ្នែកនៃគំរូធំជាងដែលហៅថា គណិតវិទ្យាបង្កើនប្រសិទ្ធភាព។

"ការសិក្សាគំរូគណិតវិទ្យាទាំងនេះនៅតែត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 2000។ ដូច្នេះសិស្សនឹងទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗ។ ចំណេះដឹងគឺជាក់ស្តែងណាស់ ប្រើដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានៃការបង្កើនប្រសិទ្ធភាព ការចំណាយក្នុងផលិតកម្ម ការដឹកជញ្ជូន ... ដូច្នេះអ្នកនឹងឃើញថាគណិតវិទ្យាមិនគួរឱ្យធុញទ្រាន់ទាល់តែសោះ" - Nguyen Hoang Khang បាននិយាយថា។

យោងតាមលោក Hoang Khang ចំណេះដឹងកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យនឹងត្រូវបានបង្ហាញក្នុងលក្ខណៈងាយស្រួលយល់សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។ ជំរុំរដូវក្តៅនីមួយៗជាធម្មតាត្រូវបែងចែកជាពីរដំណាក់កាល។ ដំបូង​សិស្ស​រៀន​ចំណេះ​ដឹង​ទ្រឹស្ដី បន្ទាប់​មក​យក​ចំណេះដឹង​នេះ​ទៅ​អនុវត្ត​លើ​គម្រោង​ជាក់ស្តែង។

នៅឆ្នាំនេះ ចំណេះដឹងនៃកម្មវិធីលីនេអ៊ែរត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយសិស្សក្នុងគម្រោងជាច្រើនដូចជា ប្រូបាប៊ីលីតេហ្គេម ការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពហិរញ្ញវត្ថុ ការវិនិយោគភាគហ៊ុន... រវាងដំណាក់កាលទាំងពីរគឺការធ្វើដំណើរទៅកាន់អង្គភាពដែលកំពុងស្រាវជ្រាវកម្មវិធីគណិតវិទ្យានៅទីក្រុងហូជីមិញ។

ការបំផុសគំនិតដើម្បីបន្តគណិតវិទ្យា

នៅឆ្នាំ 2024 PiMA ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងចាប់ពីថ្ងៃទី 21 ខែកក្កដាដល់ថ្ងៃទី 28 ខែកក្កដា ដោយទាក់ទាញសិស្សមកពីជិត 20 រាជធានី-ខេត្តទូទាំងប្រទេស។ សម្រាប់និស្សិតជាច្រើន នេះជាលើកដំបូងដែលពួកគេបានទៅទីក្រុងធំមួយ និងទទួលបានបទពិសោធន៍ពីសកម្មភាពនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ។

Tran Le Diem Quynh ជាសិស្សថ្នាក់ទី 11 នៃវិទ្យាល័យ Quang Tri ជាសិស្សដែលចូលរួមក្នុង PiMA 2024 បានសារភាពថានាងស្រលាញ់គណិតវិទ្យាតាំងពីតូច ហើយចង់រៀនគណិតវិទ្យានៅសកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែមិនដឹងថាវាសាកសមឬអត់។

មួយសប្តាហ៍នៃការចូលរួមជំរុំរដូវក្តៅបានជួយ Quynh កម្ចាត់ការភ័យខ្លាចដែលមើលមិនឃើញជាច្រើន ហើយបានរកឃើញថានាងអាចយល់បានទាំងស្រុងនូវចំណេះដឹងគណិតវិទ្យាថ្មីៗនៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ។ លោក Quynh បាននិយាយថា "ការបង្រៀនរបស់គ្រូស្តីពី AI និងទិន្នន័យវិទ្យាសាស្ត្របានស្នើឱ្យខ្ញុំនូវទិសដៅបន្ថែមទៀតសម្រាប់ការអនុវត្តគណិតវិទ្យានាពេលអនាគត" ។

Pham Quoc Binh - អតីតសិស្សនៃវិទ្យាល័យ Thong Nhat ( Dong Nai ) បានចុះឈ្មោះចូលរៀនមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា និងព័ត៌មានវិទ្យាក្នុងឆ្នាំ 2024 បាននិយាយថា ដំណើរបោះជំរុំរដូវក្តៅនេះបានកត់សម្គាល់ការផ្លាស់ប្តូររបស់គាត់ពីវិទ្យាល័យទៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ការជួបមិត្តភ័ក្តិ និងបងប្អូនដែលចូលចិត្តគណិតវិទ្យាដូចគ្នា បានជំរុញទឹកចិត្តគាត់ឱ្យបន្តការសិក្សាមុខវិជ្ជានេះ។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/trai-he-dac-biet-cua-nhung-co-cau-tro-me-toan-20240802090941345.htm