បេក្ខជនបន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់ការប្រឡងសញ្ញាប័ត្រភាសាអង់គ្លេសនៅវិទ្យាល័យ Phan Dinh Phung ទីក្រុងហាណូយ ។ (ប្រភព៖ កាសែត Tuoi Tre) |
ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ជាភាសាអង់គ្លេសបានបង្កភាពចម្រូងចម្រាសច្រើន ដោយសារមាននិន្នាការពីរគឺ និន្នាការទីមួយជឿថាការប្រឡងពិបាក និងខុសពីការប្រឡងឆ្នាំមុនៗ និន្នាការទីពីរសរសើរការប្រឡងថាល្អ និងចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ វិធីនៃការប្រឡងគឺជិតនឹងការវាយតម្លៃចំណាត់ថ្នាក់នៃការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិជាច្រើន។
យោងតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Yulia Tregubova ការប្រឡងឆ្នាំនេះត្រូវបានកែសម្រួលទាក់ទងនឹងរចនាសម្ព័ន្ធ ដែលធ្វើឱ្យវាខុសគ្នាបន្តិច និងពិបាកជាងឆ្នាំមុន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការប្រឡងឆ្នាំនេះកាន់តែខិតជិតទៅនឹងការតម្រង់ទិសភាសាអង់គ្លេសសិក្សា ដែលជាមុខវិជ្ជាដែល BUV តែងតែបង្រៀនដល់សិស្សដែលមានបំណងចង់សិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ។
"ការប្រឡងឆ្នាំនេះរួមបញ្ចូលភារកិច្ចដូចជាការសន្និដ្ឋាន - ដែលតម្រូវឱ្យសិស្សយល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យដោយផ្អែកលើបរិបទ។ ជំនាញបែបនេះមិនត្រឹមតែជួយអភិវឌ្ឍការយល់ដឹងនៃការអានប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងជួយបង្កើនការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ផងដែរ - ទាំងពីរនេះគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់សិស្សដែលសិក្សាភាសាអង់គ្លេស។
ការធ្វើតេស្តនេះមិនបញ្ឈប់ដោយគ្រាន់តែសាកល្បងវាក្យសព្ទ ឬវេយ្យាករណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបញ្ចូលទៅក្នុងទិដ្ឋភាពដូចជាការរួមផ្សំ មុខងារភាសាដូចជា ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងការស្អិតរមួតនៅក្នុងអត្ថបទ។ វាច្បាស់ណាស់ថាជំនាញការគិតបែបរិះគន់ត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ - ដែលមានសារៈសំខាន់នៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ។
លើសពីនេះ ការធ្វើតេស្តនេះក៏ធ្វើតេស្តលើជំនាញសិក្សាសំខាន់ៗមួយចំនួនដូចជា ការសង្ខេប - ជំនាញសំខាន់ដែលសិស្សត្រូវប្រើជាប្រចាំនៅក្នុងបរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះហើយខ្ញុំគិតថានេះជាការប្រឡងត្រៀមខ្លួនឱ្យបានល្អប្រសើរសម្រាប់សិស្សមុនពេលចូលសកលវិទ្យាល័យ។ ការផ្តោតសំខាន់លើការសិក្សាភាសាអង់គ្លេស និងជំនាញសិក្សាធ្វើឱ្យការធ្វើតេស្តកាន់តែសមស្របទៅនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់សិស្សដែលចង់បន្តការសិក្សារបស់ពួកគេ" អ្នកស្រី Yulia Tregubova បាននិយាយថា។
បណ្ឌិត Yulia Tregubova - ប្រធានផ្នែកភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់គោលបំណងសិក្សា (EAP) នាយកស្តីទីនៃភាសាអង់គ្លេស សាកលវិទ្យាល័យ British Vietnam (BUV) ។ (ប្រភព៖ BUV) |
ដោយវាយតម្លៃពីការត្រៀមខ្លួនរបស់សិស្សវិទ្យាល័យបច្ចុប្បន្ន បណ្ឌិត Yulia Tregubova បាននិយាយថា ការប្រឡងឆ្នាំនេះផ្តោតខ្លាំងលើជំនាញសិក្សាដូចជា ការវែកញែក ការសង្ខេប ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងការសរសេរ - ជំនាញដែលជារឿយៗមិនត្រូវបានបង្រៀននៅវិទ្យាល័យសាធារណៈ។
យោងទៅតាមនាង ជំនាញទាំងនេះត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀត ដើម្បីជួយសិស្សរៀបចំបានល្អ។ សាលារៀនមួយចំនួនប្រហែលជាបានចាប់ផ្តើមបញ្ចូលធាតុទាំងនេះទៅក្នុងការបង្រៀនរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាង សាលារៀនភាគច្រើននៅតែផ្តោតលើកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្នាក់ជាតិ និងការរៀបចំ IELTS ។
អ្នកស្រី Yulia Tregubova បាននិយាយថា "ជាអកុសល IELTS ពិតជាមិនបានរៀបចំសម្រាប់សំណួរប្រភេទនេះទេ ព្រោះវាជាការប្រឡងសិក្សាដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធដែលវាយតម្លៃតែជំនាញមួយចំនួន ហើយជំនាញទាំងនោះមិនស្ថិតក្នុងវិសាលភាពទាំងស្រុងនៃការប្រឡងវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំនេះ"។
ដោយផ្តល់ដំបូន្មានដល់សិស្សដែលត្រៀមប្រឡងនៅឆ្នាំក្រោយ អ្នកស្រី Yulia Tregubova បាននិយាយថា សិស្សគួរតែចាប់ផ្តើមស្គាល់ខ្លួនឯង និងអនុវត្តជំនាញដូចជាការសង្ខេប និងការបកស្រាយ - កត្តាដែលនឹងជួយពួកគេរៀបចំឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងសម្រាប់ប្រភេទសំណួរស្រដៀងគ្នា។
"ឧទាហរណ៍ ការសន្និដ្ឋានគឺជាជំនាញភាសា និងជំនាញការគិតប្រកបដោយការរិះគន់។ វាជួយសិស្សឱ្យយល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យ ឬខ្លឹមសារតាមរយៈបរិបទ និងតាមរយៈអត្ថបទ ដោយហេតុនេះបង្កើនសមត្ថភាពអាន និងដំណើរការព័ត៌មានឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ ការបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញទាំងនេះមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យធ្វើតេស្ដបានប្រសើរជាងមុនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរៀបចំពួកគេសម្រាប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យនាពេលអនាគត" ។
ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/tien-si-dai-hoc-anh-quoc-viet-nam-de-thi-tieng-anh-thpt-nam-nay-tap-trung-nhieu-vao-cac-ky-nang-hoc-thuat-320900.html
Kommentar (0)