និស្សិតស្រីឆ្នើម 4 ឆ្នាំឆ្លងកាត់ប្រទេសចំនួន 3 បានឈ្នះអាហារូបករណ៍ PhD របស់សហរដ្ឋអាមេរិក

ក្នុងអំឡុងពេល 4 ឆ្នាំនៅសកលវិទ្យាល័យ Minh Ngoc មានឱកាសផ្លាស់ប្តូរក្នុងប្រទេសចំនួន 3 ប៉ុន្តែនៅតែរក្សាកម្មវិធីសិក្សាក្នុងថ្នាក់របស់នាង ហើយបានបញ្ចប់ការសិក្សាមួយឆមាសមុនជាមួយនឹងសញ្ញាប័ត្រដ៏ល្អ។

VTC News•12/07/2025

ឡេ មិញង៉ុក បច្ចុប្បន្នជានិស្សិតឆ្នាំទី៤ ថ្នាក់ជំនាញគីមីវិទ្យា នៅសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ។ ទោះបីជានាងមិនទាន់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យក៏ដោយ ប៉ុន្តែនិស្សិតស្រីរូបនេះបានឈ្នះអាហារូបករណ៍ពេញលេញសម្រាប់កម្មវិធីថ្នាក់បណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Massachusetts Amherst (សហរដ្ឋអាមេរិក)។

ង៉ុក គិត ថា នាង ប្រហែល ជា ស័ក្តិសម ក្នុង ការ ធ្វើ ការ ស្រាវ ជ្រាវ នៅ ក្នុង មន្ទីរ ពិសោធន៍។ នាងបាននិយាយថា "នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំសម្រេចចិត្តចំណាយពេល 5-6 ឆ្នាំបន្ទាប់ដើម្បីសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិត។ ខ្ញុំចង់ធ្វើវាភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅពេលខ្ញុំមានអាយុ 22 ឆ្នាំ" ។

តាមពិតទៅការចង់ទៅរៀននៅបរទេសរបស់ង៉ុកចាប់ផ្ដើមកើនឡើងតាំងពីថ្នាក់មធ្យមសិក្សា។ និស្សិតស្រីរូបនេះគ្រោងនឹងសម្រេចគោលដៅនេះពេលចូលសកលវិទ្យាល័យ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារ COVID-19 សុបិននេះត្រូវបានរំខានជាបណ្ដោះអាសន្ន។ អតីតនិស្សិតផ្នែកគីមីវិទ្យានៃវិទ្យាល័យ Chu Van An សម្រាប់អំណោយទាន ( ហាណូយ ) បន្ទាប់មកបានជ្រើសរើសបន្តការសិក្សាគីមីវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។

ទោះបីជានេះគ្រាន់តែជាជម្រើស "បណ្ដោះអាសន្ន" ក៏ដោយ ង៉ុក បាននិយាយថា នាងមានអារម្មណ៍ថាមានសំណាង ដោយសារតែនាយកដ្ឋានគីមីវិទ្យា "មានគុណភាពខ្ពស់ណាស់" ។

លោក ង៉ុក បានមានប្រសាសន៍ថា “គ្រូបង្រៀនមានគុណវុឌ្ឍិខ្ពស់ក្នុងការបង្រៀន ហើយបានសិក្សានៅបរទេសទាំងអស់។ យើងទទួលបានលក្ខខណ្ឌអំណោយផល និងឱកាសជាច្រើនក្នុងការផ្លាស់ប្តូរ ហើយត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបន្តការសិក្សានៅបរទេសបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី សាស្ត្រាចារ្យក្នុងនាយកដ្ឋានក៏បានកំណត់នូវតម្រូវការដ៏តឹងរ៉ឹងក្នុងការសិក្សា ដើម្បីជំរុញទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សឱ្យបន្តខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់។

ក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំកន្លងមក ង៉ុកបានស្វែងរក និងឆ្លៀតឱកាសចូលរួមកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរនៅក្រៅប្រទេស។ សូមអរគុណដល់ការនោះ និស្សិតស្រីមានឱកាសបានផ្លាស់ប្តូរ 3 ដងនៅប្រទេសជប៉ុន (រយៈពេល 2 សប្តាហ៍) ប្រទេសសិង្ហបុរី (រយៈពេល 2 ខែ) ប្រទេសកាណាដា (រយៈពេល 4 ខែ) តាមរយៈកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរសាកលវិទ្យាល័យ និងកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ រដ្ឋាភិបាល ។

ដំណើរកម្សាន្តដែលនិស្សិតស្រីចងចាំបំផុតនោះគឺកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរនៅប្រទេសជប៉ុននៅដើមឆ្នាំទី៣។ ក្នុងដំណើរកម្សាន្តនេះ ង៉ុកបានទៅសាកលវិទ្យាល័យ Ibaraki ក្នុងទីក្រុង Hitachi ដោយបានជួបប្រទះនឹងបច្ចេកវិជ្ជាទំនើប និងគ្រឿងចក្រ។ អរគុណចំពោះរឿងនេះ និស្សិតស្រីរូបនេះត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត និងពង្រឹងការសម្រេចចិត្តរបស់នាងទៅសិក្សានៅបរទេសបន្ទាប់ពីមហាវិទ្យាល័យ។

ង៉ុក ក្នុងពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រ ការពារនិក្ខេបបទ។ (រូបថត៖ NVCC)

ទោះបីជាចំណាយពេលច្រើនក្នុងដំណើរផ្លាស់ប្តូរក៏ដោយ ក៏ Minh Ngoc នៅតែបញ្ចប់កម្មវិធីសាលារបស់នាងបានយ៉ាងល្អ និងបានបញ្ចប់ការសិក្សាមួយឆមាសមុនជាងមិត្តរួមការងាររបស់នាង។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន និស្សិតស្រីរូបនេះបានព្យាយាមពន្លឿនការសិក្សារបស់នាងក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំដំបូង ដោយហេតុនេះនឹងមានពេលសម្រាប់សកម្មភាពផ្សេងៗក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំបន្ទាប់។

ង៉ុកបាននិយាយថា "ជាធម្មតាចំនួនមធ្យមនៃចំនួនក្រេឌីតដែលសិស្សចុះឈ្មោះគឺប្រហែល 18-20 ក្រេឌីត/ឆមាស ប៉ុន្តែខ្ញុំបានបង្កើនវាដល់ប្រហែល 27 ក្រេឌីត។ លើសពីនេះ ដើម្បីសិក្សាឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺផ្តោតអារម្មណ៍ទាំងស្រុង បង្កើតទម្លាប់អង្គុយនៅតុសម្រាប់តែការសិក្សា"។

ទាក់ទិននឹងការត្រៀមប្រលង ង៉ុក រៀនបានតែ១សប្តាហ៍ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែមុននោះ និស្សិតស្រីបានចំណាយពេលរៀបចំឯកសារដើម្បីត្រៀមចូលរៀន ដោយមិនចាំបាច់ខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាក្នុងការស្វែងរកឡើយ។

សូមអរគុណចំពោះវិធីនៃការសិក្សានេះ ង៉ុក បានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយកិត្តិយសជាមួយនឹង GPA នៃ 3.63/4.0 ។

ដោយបានបញ្ចប់ការសិក្សារបស់នាងទាន់ពេល ង៉ុក បានចំណាយពេលដែលនៅសល់របស់នាងផ្ដោតលើការបំពេញពាក្យសុំថ្នាក់បណ្ឌិតនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ យោងតាមលោក Ngoc ជារឿយៗវាពិបាកក្នុងការដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍ពេញលេញសម្រាប់កម្មវិធីថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅសហរដ្ឋអាមេរិកដោយជោគជ័យ។ ដូច្នេះហើយ តាំងពីក្មេងមក និស្សិតស្រីមានគោលបំណងទៅសាលាដែលផ្តល់អាហារូបករណ៍ខ្ពស់សម្រាប់ថ្នាក់បណ្ឌិត។

ង៉ុក ទើបតែទទួលបានអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក។ (រូបថត៖ NVCC)

នៅឆ្នាំទី 3 របស់នាង Ngoc បានស្រាវជ្រាវសាលារៀន និង "បញ្ចប់" មុខវិជ្ជាដែលនាងចង់សិក្សា។ យោងទៅតាមសិស្ស វាជារឿងសំខាន់ដែលត្រូវជ្រើសរើសអំពីសាលាដែលនាងចង់ចូលរៀន។ លោក ង៉ុក បាននិយាយថា “ការអនុវត្តន៍ច្រើនពេកមិនត្រឹមតែចំណាយលុយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងធ្វើឱ្យអត្ថបទកាន់តែយ៉ាប់យ៉ឺនទៀតផង។

នៅក្នុងអត្ថបទរបស់នាងទៅកាន់សាកលវិទ្យាល័យ Massachusetts Amherst នាង Ngoc បានរៀបរាប់អំពីដំណើរផ្លាស់ប្តូររបស់នាងទៅកាន់ប្រទេសសិង្ហបុរី ដែលផ្តល់ឱ្យនាងនូវបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងបំផុតនៃជីវិតជានិស្សិតថ្នាក់បណ្ឌិត។

"នោះជាលើកដំបូងដែលខ្ញុំរស់នៅដោយឯករាជ្យនៅបរទេសអស់រយៈពេលយ៉ាងយូរប្រហែល 2 ខែ។ នៅទីនេះខ្ញុំអាចចូលរួមដោយផ្ទាល់ក្នុងការពិសោធន៍នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ដូចនិស្សិត PhD ដទៃទៀត។ អរគុណដែលខ្ញុំយល់ថាមួយថ្ងៃក្នុងជីវិតរបស់និស្សិត PhD ម្នាក់គឺបែបណា ហើយការស្រាវជ្រាវគឺពិតជាបែបណា។ ចាប់ពីពេលនោះមក ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំស័ក្តិសមសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ ហើយចង់បន្តកម្មវិធីនៅសាលានេះ"។

ង៉ុក បាននិយាយថា ពាក្យសុំរបស់នាងមិនរួមបញ្ចូលអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក ឬអន្តរជាតិទេ ប៉ុន្តែវាមិនធ្វើឱ្យកម្មវិធីចុះអន់ថយនោះទេ។ ង៉ុកបាននិយាយថា "ការមានអត្ថបទមួយនឹងធ្វើឱ្យកម្មវិធីកាន់តែរឹងមាំ ប៉ុន្តែការមិនមានវាមិនមែនជាគុណវិបត្តិទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ នៅក្នុងកម្មវិធី ខ្ញុំបានបង្ហាញថាខ្ញុំមានបទពិសោធន៍ច្រើន និងជំនាញពិសោធន៍ផ្សេងៗ"។

អរគុណចំពោះបញ្ហានេះ ង៉ុក បានទទួល "ការងក់ក្បាល" ពីសាកលវិទ្យាល័យ Massachusetts Amherst ។ សាលានេះក៏មានឆន្ទៈក្នុងការផ្តល់ជូននាងនូវថ្លៃសិក្សា 100% និងគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ចំណាយលើការរស់នៅ។

ខែសីហានេះ Minh Ngoc នឹងចាកចេញទៅសហរដ្ឋអាមេរិកដើម្បីចាប់ផ្តើមកម្មវិធីបណ្ឌិតរបស់នាង។ ឆ្លងកាត់បទពិសោធន៍សិក្សានៅក្រៅប្រទេសជាច្រើនប្រទេស ង៉ុក បាននិយាយថា ពេលនេះនាងលែងភ័យ ឬខ្លាចពេលចូលបរិយាកាសថ្មី។

ង៉ុក ចែករំលែកថា “ចាប់ពីពេលនេះតទៅ ខ្ញុំនឹងធ្វើការនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ចំនួន 3 ដែលមានសាស្ត្រាចារ្យចំនួន 3 ផ្សេងគ្នា ដើម្បីដឹងថាទិសដៅណាមួយដែលសាកសមសម្រាប់ខ្ញុំ ពីទីនោះខ្ញុំអាចជ្រើសរើសជម្រើសដែលសមស្របបំផុត”។

(ប្រភព៖ Vietnamnet)

តំណភ្ជាប់៖ https://vietnamnet.vn/nu-sinh-tot-nghiep-xuat-sac-4-nam-qua-3-quoc-gia-gianh-hoc-bong-tien-si-my-2420750.html

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/nu-sinh-tot-nghiep-xuat-sac-4-nam-qua-3-quoc-gia-gianh-hoc-bong-tien-si-my-ar953942.html