វិសោធនកម្មបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្តល់អាហារូបករណ៍ និងសំបុត្រឥតគិតថ្លៃសម្រាប់និស្សិត

សេចក្តីព្រាងវិសោធនកម្មអនុក្រឹត្យលេខ ៨៤/២០២០/ND-CP ចុះថ្ងៃទី ១៧ ខែ កក្កដា ឆ្នាំ ២០២០ របស់រដ្ឋាភិបាល ដែលរៀបរាប់លម្អិតអំពីមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តី ពីការអប់រំ ថ្មី ត្រូវបានក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប្រកាសផ្តល់យោបល់។ មានលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់សម្រាប់ពិចារណា និងផ្តល់អាហារូបករណ៍ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៃសាលាឯកទេស សាលាសម្រាប់សិល្បៈ និងកីឡាដែលមានអំណោយទាន (ប្រការ ១ មាត្រា ៨ នៃក្រឹត្យលេខ ៨៤/២០២០/ND-CP)។

បន្ថែមពីលើការធ្វើវិសោធនកម្មបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីអាហារូបករណ៍ គេរំពឹងថា និស្សិតនឹងទទួលបានការចូលទស្សនាដោយឥតគិតថ្លៃទៅកាន់ស្ថាប័នវប្បធម៌។

ពិសេស សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ កំណត់មុខវិជ្ជាសម្រាប់ពិចារណា និងផ្តល់អាហារូបករណ៍ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សា៖ សិស្សសាលាឯកទេសដែលមានការបណ្តុះបណ្តាល និងលទ្ធផលសិក្សាល្អក្នុងរយៈពេលពិចារណា ជាមួយនឹងពិន្ទុមុខវិជ្ជាឯកទេសចាប់ពី ៨.៥ ឬខ្ពស់ជាងនេះ ក្នុងរយៈពេលពិចារណា ឬជាមួយនឹងរង្វាន់លើកទឹកចិត្តមួយ ឬខ្ពស់ជាងនេះ ក្នុងការប្រកួតប្រជែងសិស្សឆ្នើមថ្នាក់ជាតិ ថ្នាក់តំបន់ ឬអន្តរជាតិក្នុងឆ្នាំនោះ។

សិស្សានុសិស្សនៃសាលាដែលមានទេពកោសល្យផ្នែកសិល្បៈ អប់រំកាយ និង កីឡា ដែលមានលទ្ធផលបណ្តុះបណ្តាលក្នុងកម្រិតល្អ ឬខ្ពស់ជាងនេះ លទ្ធផលសិក្សានៅកម្រិតដែលប្រឡងជាប់ ទទួលបានអាហារូបករណ៍ និងមេដាយក្នុងការប្រកួតថ្នាក់ជាតិ ថ្នាក់តំបន់ ឬអន្តរជាតិក្នុងឆ្នាំសិក្សានោះ...

ហេតុផលសម្រាប់វិសោធនកម្ម និងបន្ថែម៖ សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ យោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ លទ្ធផលបណ្ដុះបណ្ដាលរបស់សិស្សក្នុងឆមាសនីមួយៗ និងឆ្នាំសិក្សាទាំងមូល ត្រូវបានវាយតម្លៃតាមកម្រិត ១ ក្នុងចំណោម ៤ កម្រិត៖ ល្អ យុត្តិធម៌ ពេញចិត្ត មិនពេញចិត្ត។ លទ្ធផល​សិក្សា​របស់​សិស្ស​ក្នុង​ឆមាស​នីមួយ​និង​ឆ្នាំ​សិក្សា​ទាំងមូល​ត្រូវ​បាន​វាយ​តម្លៃ​តាម​កម្រិត 1 ក្នុង​ចំណោម 4 កម្រិត៖ ល្អ យុត្តិធម៌ ពេញចិត្ត មិន​ពេញ​ចិត្ត។

ដូច្នេះ វិសោធនកម្មនេះគឺចាំបាច់ដើម្បីធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងការកំណត់កម្រិតនៃការបញ្ចប់ការងារបណ្តុះបណ្តាល និងការសិក្សារបស់សិស្សស្របតាមតម្រូវការដែលត្រូវសម្រេចបានតាមការកំណត់ក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។

ដូចដែល លោក Thanh Nien បានរាយការណ៍ថា អនុក្រឹត្យរបស់ រដ្ឋាភិបាល បានកំណត់ថា សិស្សានុសិស្សមកពីវិទ្យាល័យឯកទេសដែលមាន "អាកប្បកិរិយាល្អ និងការអនុវត្តការសិក្សាល្អ" ត្រូវបានផ្តល់អាហារូបករណ៍ ប៉ុន្តែសារាចរត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល វាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សាតាម 4 កម្រិតគឺ ល្អ យុត្តិធម៌ ពេញចិត្ត និងមិនពេញចិត្ត។ អវត្ដមាននៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ "ការអនុវត្តការសិក្សាល្អ" បានធ្វើឱ្យតំបន់មួយចំនួនរាយការណ៍ថាវាពិបាកក្នុងការមានមូលដ្ឋានសម្រាប់ការផ្តល់អាហារូបករណ៍ដល់សិស្ស។

បន្ថែមសេវាកម្មសំបុត្រឥតគិតថ្លៃ និងបញ្ចុះតម្លៃសម្រាប់សិស្ស

សេចក្តីព្រាងវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមលើប្រការ ១ និងប្រការ ២ មាត្រា ១០ ស្តីពីការលើកលែង និងកាត់បន្ថយថ្លៃសេវាសាធារណៈសម្រាប់ការដឹកជញ្ជូន ការកម្សាន្ត ការទស្សនាសារមន្ទីរ តំបន់ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងការងារវប្បធម៌ ក្នុងទិសដៅ៖ បន្ថែមការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈចំនួន ៣ ប្រភេទ ដែលនិស្សិតមានសិទ្ធិកាត់បន្ថយថ្លៃសំបុត្រធ្វើដំណើរ៖ រថភ្លើងខ្ពស់ រថភ្លើងក្រោមដី និងសាឡាង។

លើសពីនេះ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះក៏បានដកចេញនូវការផ្តល់ដែលនិស្សិតមានសិទ្ធិទទួលបានការបញ្ចុះតម្លៃលើសំបុត្រសេវានៅពេលប្រើប្រាស់សេវាបណ្ណាល័យដោយផ្ទាល់ ព្រោះមិនមានគំនិតនៃសំបុត្រសេវាបណ្ណាល័យក្រោមច្បាប់បណ្ណាល័យទេ។ ច្បាប់បណ្ណាល័យចែងអំពីសិទ្ធិរបស់អ្នកប្រើប្រាស់បណ្ណាល័យជាក់លាក់ ដែលកុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការសម្របសម្រួលក្នុងការប្រើប្រាស់ធនធានព័ត៌មានសមស្របតាមអាយុ និងកម្រិតថ្នាក់របស់ពួកគេនៅបណ្ណាល័យសាធារណៈ ហើយត្រូវបានលើកលែងពីថ្លៃបណ្ណបណ្ណាល័យ។

សេចក្តីព្រាងវិសោធនកម្មនេះ ចែងថា សិស្សវិទ្យាល័យត្រូវបានលើកលែងពីការបង់ប្រាក់សម្រាប់ការចូលមើលស្ថាប័នវប្បធម៌ដូចជា សារមន្ទីរ រមណីយដ្ឋានប្រវត្តិសាស្ត្រ-វប្បធម៌ និងកន្លែងទេសភាព ហើយកំណត់ស្តង់ដារពាក្យបច្ចេកទេសដើម្បីអនុលោមតាមច្បាប់ស្តីពីបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌។ សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស សេចក្តីព្រាងច្បាប់រក្សានូវបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន (កាត់បន្ថយថ្លៃសេវាសម្រាប់ការចូលទស្សនាសារមន្ទីរ ទីតាំងប្រវត្តិសាស្ត្រ-វប្បធម៌ និងកន្លែងទេសភាព)។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/sua-quy-dinh-cap-hoc-bong-mien-ve-tham-quan-cho-hoc-sinh-185241016174634943.htm