បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែមបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភ រដ្ឋាភិបាលស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំពិនិត្យឡើងវិញ

(ដាន់ទ្រី)៖ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានណែនាំឲ្យ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពិនិត្យ ត្រួតពិនិត្យ និងចាប់យកព័ត៌មានពាក់ព័ន្ធនឹងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែម ដើម្បីមានដំណោះស្រាយសមស្របភ្លាមៗ ព្រោះបទប្បញ្ញត្តិនេះ «នៅតែបង្កជាកង្វល់ជាច្រើន»។

ការិយាល័យរដ្ឋាភិបាល បានបញ្ជូនឯកសារទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទាក់ទងនឹងការដោះស្រាយមតិយោបល់ទាក់ទងនឹងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ។

កន្លងមក នៅចុងឆ្នាំ២០២៤ ក្រសួង អប់រំ បានចេញសារាចរណែនាំលេខ២៩ ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។ បទប្បញ្ញត្តិ​នេះ​ទទួល​បាន​ការ​អនុម័ត​ជា​ច្រើន ប៉ុន្តែ​នៅ​តែ​បង្ក​ក្តី​បារម្ភ​ជា​ច្រើន។

មតិខ្លះនិយាយថា ឫសគល់នៃការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមគឺជាកម្មវិធីសិក្សាដ៏ធ្ងន់ ខណៈដែលចិត្តគំនិតនៃតម្លៃសញ្ញាបត្រក្នុងចំណោមមនុស្សជាច្រើននៅតែជារឿងធម្មតា។

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែមបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភ រដ្ឋាភិបាលស្នើសុំឱ្យក្រសួងអប់រំពិនិត្យឡើងវិញ (រូបភាព៖ My Ha)។

ជាមួយនឹងកម្មវិធីសៀវភៅសិក្សាថ្មី ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិថ្មី និងវិធីសាស្ត្រចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យថ្មី ការប្រកួតប្រជែងដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗគឺកាន់តែកាចសាហាវ។

ក្នុងរយៈពេលវែង នៅពេលដែលកម្មវិធីអប់រំមិនផ្តោតលើការប្រឡង តេស្ត និងការវាយតម្លៃ ប៉ុន្តែបង្រៀនក្នុងស្មារតីលើកកម្ពស់សមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់អ្នកសិក្សា នោះការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមនឹងត្រឡប់ទៅដូចដើមវិញ។

នោះហើយជាពេលដែលសិស្សឃើញថាពួកគេខ្វះចំណេះដឹង ពួកគេនឹងសិក្សាបន្ថែម ដើម្បីបន្ថែមចំណេះដឹងនោះ ឬប្រសិនបើពួកគេចង់កាន់តែ ប្រសើរ ពួកគេនឹងសិក្សាបន្ថែម។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលកម្មវិធីនៅតែធ្ងន់លើការត្រូវ និងខុស ការសិក្សាគ្រាន់តែបម្រើការប្រឡងប៉ុណ្ណោះ នោះការបង្រៀនបន្ថែម និងការរៀនបន្ថែមនឹងត្រូវបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ។

ប្រឈមមុខនឹងមតិផ្ទុយគ្នាជាច្រើន ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long បានដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តាមមុខងារ ភារកិច្ច និងសិទ្ធិអំណាចរបស់ខ្លួន ពិនិត្យ ត្រួតពិនិត្យ និងចាប់យកព័ត៌មានដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែម ដើម្បីធ្វើយ៉ាងណាមានដំណោះស្រាយសមស្របតាមសមត្ថកិច្ច និងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់បច្ចុប្បន្ន។

ថ្នាក់​ដឹកនាំ​រដ្ឋាភិបាល​តម្រូវ​ឱ្យ​រាយការណ៍​ទៅ​អាជ្ញាធរ​មាន​សមត្ថកិច្ច​អំពី​បញ្ហា​ហួស​ពី​សមត្ថកិច្ច​របស់​ខ្លួន។

សារាចរណែនាំលេខ ២៩ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មិនបានហាមឃាត់គ្រូមិនឲ្យបង្រៀនសិស្សទេ ប៉ុន្តែបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា ការបង្រៀននៅតាមសាលារៀនត្រូវបានអនុញ្ញាតក្នុងករណីខ្លះ។

មួយគឺសម្រាប់សិស្សខ្សោយ; ពីរគឺសម្រាប់សិស្សល្អដែលត្រូវការការចិញ្ចឹមបីបាច់; និងបីគឺសម្រាប់សិស្សច្បងដែលស្ម័គ្រចិត្តចុះឈ្មោះដើម្បីពិនិត្យមើលការប្រឡងចូល និងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាតាមផែនការអប់រំរបស់សាលា។

ប៉ុន្តែសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែមទាំងអស់ លោកគ្រូអ្នកគ្រូបង្រៀន 100% ដោយមិនគិតថ្លៃ។ ពេលវេលាសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែមនៅក្នុងសាលាក៏ត្រូវបានកំណត់ផងដែរ មុខវិជ្ជានីមួយៗមិនត្រូវលើសពី 2 វគ្គ/សប្តាហ៍។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ សាលារៀនមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យកំណត់ម៉ោងសិក្សាបន្ថែមដើម្បីជំនួសកម្មវិធីសិក្សាធម្មតាឡើយ ហើយមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមមុនខ្លឹមសារដែលបង្រៀនដោយធម្មជាតិនោះទេ។ ថ្នាក់បន្ថែមនីមួយៗមិនអាចមានសិស្សលើសពី 45 នាក់ទេ។

ជាពិសេស​ក្រសួង​អប់រំ​តម្រូវ​ឲ្យ​មិន​មាន​ការ​បង្រៀន​បន្ថែម​ដល់​សិស្ស​ថ្នាក់​បឋមសិក្សា​ឡើយ។

យោងតាមសារាចរលេខ 29 បន្ថែមលើសាលារៀន បុគ្គល ឬស្ថាប័នណាដែលចង់បង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមត្រូវតែចុះឈ្មោះអាជីវកម្ម ដើម្បីអាចដំណើរការក្រោមច្បាប់សហគ្រាស និងបង់ពន្ធទាំងអស់តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល តម្រូវឱ្យគ្រឹះស្ថានបង្រៀន បង្ហាញមុខវិជ្ជាដែលត្រូវបង្រៀន និងសិក្សាបន្ថែមឱ្យបានច្បាស់លាស់។ រយៈពេលនៃការបង្រៀនបន្ថែមសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗតាមកម្រិតថ្នាក់; ទីតាំង ទម្រង់ និងពេលវេលានៃការរៀបចំការបង្រៀន និងការសិក្សាបន្ថែម។ បញ្ជីគ្រូបង្រៀន និងថ្លៃសិក្សាមុនពេលចុះឈ្មោះសិស្ស។

កម្រិត​នៃ​ការ​សិក្សា​សម្រាប់​ថ្នាក់​ក្រៅ​កម្មវិធី​សិក្សា​ត្រូវ​បាន​ព្រមព្រៀង​គ្នា​រវាង​ឪពុក​ម្តាយ​សិស្ស និង​កន្លែង​បង្រៀន។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/xa-hoi/quy-dinh-ve-day-them-gay-ban-khoan-chinh-phu-yeu-cau-bo-giao-duc-ra-soat-20250123135651788.htm