នេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍បន្ទាប់នៃម៉ាកយីហោជប៉ុន តាមរយៈកម្មវិធី “Panasonic សម្រាប់សាលារៀនប្រកបដោយនិរន្តរភាព” ជាមួយនឹងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីពង្រីកលទ្ធភាពប្រើប្រាស់ និងបទពិសោធន៍នៃ STEM សម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយនៅទូទាំងប្រទេស ស្របពេលជាមួយគ្នានេះ ជំរុញសក្តានុពលច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។
សិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេសរំភើបចិត្តចំពោះរដូវកាលទីពីរនៃ "តោះបង្កើត STEM"
បានចាប់ផ្តើមជាផ្លូវការនៅខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 ការប្រលងដែលរៀបចំដោយ Panasonic វៀតណាម សហការជាមួយ Thieu Nien Tien Phong និង Nhi Dong Newspapers បានថត វីដេអូ ចំនួន 618 ពីសាលារៀនជាង 400 នៅទូទាំងប្រទេស ដែលកើនឡើងជិតទ្វេដងទាំងចំនួនអ្នកចូល និងសាលាដែលចូលរួមបើធៀបនឹងឆ្នាំដំបូង។

សិស្សានុសិស្សមួយក្រុមបានឈ្នះពានរង្វាន់ STEM Team របស់សាលាបឋមសិក្សា។
ការប្រកួតប្រជែងបានកត់ត្រាឥទ្ធិពលខ្លាំងនៅពេលទាក់ទាញសាលារៀនជាច្រើនមកពីតំបន់ដាច់ស្រយាលដូចជា Dong Van (Ha Giang), Mai Chau (Hoa Binh), Yen Bai, Gia Lai, Dak Lak ... ចូលរួមរដូវកាលទីពីរ សិស្សមានឱកាសអភិវឌ្ឍការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ជំនាញការងារជាក្រុម និងអនុវត្តចំណេះដឹង STEM ទៅក្នុងការអនុវត្ត។ ដោយមានការគាំទ្រពីគ្រូបង្រៀន គម្រោងមិនត្រឹមតែធានានូវវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីទស្សនៈគ្មានកំហុស និងការច្នៃប្រឌិតរបស់មនុស្សជំនាន់ក្រោយផងដែរ។
លោក Oka Hiroyuki នាយកក្រុមហ៊ុន Panasonic វៀតណាមបានចែករំលែកនៅក្នុងពិធីនេះថា៖ “Panasonic តែងតែចាត់ទុកយុវជនជំនាន់ក្រោយជាកម្លាំងស្នូលក្នុងការធ្វើដំណើរដើម្បីរួមចំណែកដល់សុខភាព វិបុលភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពរបស់វៀតណាម។
ដើម្បីសម្រេចបាននូវចក្ខុវិស័យនោះ យើងបានខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងចំពោះ “Panasonic for Sustainable Schools” ដែលជាគំនិតផ្តួចផ្តើមទំនួលខុសត្រូវសង្គមដើម្បីនាំសិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេសនូវឱកាសទទួលបានបទពិសោធន៍ ក្នុងការអប់រំ STEM ដោយហេតុនេះបំពាក់ឱ្យពួកគេនូវចំណេះដឹង និងជំនាញចាំបាច់ដើម្បីក្លាយជាពលរដ្ឋសកល ហើយត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ដំណើរឆ្ពោះទៅកាន់អនាគត។
បន្ទាប់ពីរយៈពេលពីរឆ្នាំនៃការរៀបចំការប្រលង "Creating STEM with Me" ខ្ញុំមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងដែលបានឃើញនិស្សិតវៀតណាមមិនត្រឹមតែមកជិត និងស្គាល់ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រអំពី STEM ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីភាពច្នៃប្រឌិតដ៏សម្បូរបែបនៅពេលយកចំណេះដឹងនោះមកដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងក្នុងជីវិត។

លោក Oka Hiroyuki នាយកក្រុមហ៊ុន Panasonic Vietnam Co., Ltd. ថ្លែងសុន្ទរកថាបើកក្នុងពិធីនេះ។
អ្នកកាសែត Nguyen Phan Khue និពន្ធនាយកនៃកាសែតអ្នកត្រួសត្រាយវ័យក្មេង និងកុមារ បានចែករំលែកថា៖ “ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍសិស្សានុសិស្សជំនាន់ក្រោយដែលស្គាល់ពីរបៀបលើកកម្ពស់ភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការរៀនសូត្រ និងត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីរួមចំណែកដល់សង្គមនាពេលអនាគត។
តាមរយៈអត្ថបទដែលបង្ហាញពីភាពវៃឆ្លាត និងភាពប៉ិនប្រសប់ក្នុងការសិក្សារបស់សិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេស ខ្ញុំជឿជាក់ថា រដូវកាលទាំងពីរនៃកម្មវិធីនេះបានបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍ជាវិជ្ជមានដល់សាលារៀន ឪពុកម្តាយ និងជាពិសេសចំពោះសិស្សានុសិស្សដែលស្រឡាញ់ការច្នៃប្រឌិត និងការរុករកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។
មនុស្សជំនាន់ក្រោយបង្ហាញពីការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងការដោះស្រាយបញ្ហាសង្គមជាមួយ STEM
នៅឆ្នាំនេះ គម្រោង STEM បានចាប់អារម្មណ៍ដល់គណៈកម្មាធិការរៀបចំ ដោយមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីមូលដ្ឋានចំណេះដឹងដ៏រឹងមាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងឆ្លុះបញ្ចាំងពីការចាប់អារម្មណ៍លើបញ្ហាសង្គមបច្ចុប្បន្នផងដែរ។ គួរកត់សម្គាល់ថា ធាតុជាច្រើនបានចូលទៅជិត និងអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ជាបច្ចេកវិទ្យាសំខាន់នៃសម័យកាល។
បន្ទាប់ពីដំណើរការវាយតម្លៃហ្មត់ចត់ គណៈកម្មាធិការរៀបចំ និងអ្នកជំនាញផ្នែក STEM បានជ្រើសរើសគម្រោងល្អបំផុតដើម្បីជាកិត្តិយស ដែលក្នុងនោះ ពានរង្វាន់គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំនួន 2 ត្រូវបានផ្តល់ជូន៖
- ក្រុមសិស្សថ្នាក់ទី 3 នៃសាលាបឋមសិក្សា Archimedes Dong Anh (ហាណូយ) ជាមួយគម្រោង "គ្រាប់គ្រាប់បែក" - គំនិតផ្តួចផ្តើមដើម្បីបញ្ជូនសារពណ៌បៃតង លើកទឹកចិត្តដល់ការការពារបរិស្ថាន។
- សិស្សមួយក្រុមមកពីអនុវិទ្យាល័យ Xuan La (ហាណូយ) ជាមួយគម្រោង "កាត់បន្ថយជាតិអាស៊ីតដីពីសំបកស៊ុត និងវាស់ pH" - បង្ហាញពីការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងសមត្ថភាពក្នុងការភ្ជាប់ចំណេះដឹងជាមួយបញ្ហាបរិស្ថានជាក់ស្តែង។

សិស្សមួយក្រុមមកពីសាលាបឋមសិក្សា Archimedes Dong Anh និងអនុវិទ្យាល័យ Xuan La ស្រុក Tay Ho ទីក្រុងហាណូយបានឈ្នះពានរង្វាន់ Impression Award ដែលជាពានរង្វាន់ខ្ពស់បំផុតនៃការប្រកួត។
លើសពីនេះ គណៈកម្មាធិការរៀបចំក៏បានប្រគល់រង្វាន់សាលាបឋមសិក្សាចំនួន៥ រង្វាន់អនុវិទ្យាល័យចំនួន៥ និងរង្វាន់ច្នៃប្រឌិតជាច្រើនទៀត ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ស្មារតីបន្តការសិក្សា និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់យុវជនវៀតណាមជំនាន់ក្រោយ។
បណ្ឌិត Tran Ngoc Chat អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំ STEM - តំណាងគណៈវិនិច្ឆ័យបានចែករំលែកថា៖
"ខ្ញុំពិតជាមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះគុណភាពនៃធាតុក្នុងឆ្នាំនេះ មិនត្រឹមតែដោយសារតែគម្រោងផ្សេងៗគ្នាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ដោយសារតែជម្រៅនៃការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ភាពជាក់ស្តែង និងសមត្ថភាពការងារជាក្រុមរបស់សិស្សផងដែរ។ វីដេអូដែលថតអំពីដំណើរការអនុវត្តផលិតផលបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីការវិនិយោគ និងការផ្តួចផ្តើមគំនិតរបស់សិស្សយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងអន្តរកម្មសិក្សា ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង - ស្របតាមស្មារតីនៃការអប់រំ STEM ទំនើប។"
ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/panasonic-trao-giai-cuoc-thi-cung-em-sang-tao-stem-nam-2025-ar951091.html
Kommentar (0)