ចំណេះដឹងថ្មីៗក្នុងការប្រឡង

N មុខវិជ្ជាប្រឡងថ្មី។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Van Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅឆ្នាំ២០២៥ នឹងរក្សាស្ថិរភាពជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាចំនួន៣ គឺអក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងភាសាបរទេស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កម្រិតនៃភាពខុសគ្នា និងការច្នៃប្រឌិតនៃការប្រឡងក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗ នឹងត្រូវគណនា និងកែសម្រួលដោយនាយកដ្ឋាន ដើម្បីឲ្យសមស្របនឹងការបង្រៀន និងរៀន ក្នុងទិសដៅវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ស្របតាមគោលដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា។

សម្រាប់ថ្នាក់ឯកទេសថ្នាក់ទី១០ លោកប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា ការតំរង់ទិសរបស់នាយកដ្ឋានគឺដើម្បីជំនួសមុខវិជ្ជាឯកទេស រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ប្រវត្តិសាស្រ្ត និងភូមិសាស្ត្រ ជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាឯកទេស វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ នឹងមានទិសដៅសមស្របសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាឯកទេសត្រឹមត្រូវ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ប្រវត្តិវិទ្យា និងភូមិសាស្ត្រ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ ដែលទាក់ទងនឹងការតម្រង់ទិសអាជីព។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា គេរំពឹងថា នៅអំឡុងខែតុលា សំណួរគំរូសម្រាប់មុខវិជ្ជាប្រឡងចូលនីមួយៗ នឹងត្រូវបានប្រកាស ដើម្បីឲ្យគ្រូបង្រៀន និងសាលារៀនមានទិសដៅក្នុងការច្នៃប្រឌិតការបង្រៀន និងការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃយ៉ាងជិតស្និទ្ធតាមទិសដៅវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

សិស្ស​ថ្នាក់​ទី​៩​ឆ្នាំ​នេះ នឹង​ក្លាយ​ជា​សិស្ស​ដំបូង​គេ​ក្នុង​ការ​ប្រឡង​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​ទី១០ ក្រោម​កម្មវិធី​ថ្មី។

រូបថត៖ DAO NGOC THACH

ឃ រៀបចំផែនការកាត់បន្ថយសំណួរគណិតវិទ្យា បន្ថែមចំណេះដឹង

លោក Cao Duc Khoa នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Huynh Khuong Ninh (ខណ្ឌ១) មានប្រសាសន៍ថា ឆ្នាំនេះ សម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៃកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ទីក្រុងហូជីមិញ កាន់តែខិតជិតការតម្រង់ទិសនៃការអនុវត្តជាក់ស្តែង លើកទឹកចិត្ត និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត សមត្ថភាព និងគុណភាព។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី បើតាមលោក ខូវ ជាមួយនឹងអក្សរសិល្ប៍ នៅពេលសិក្សា និងធ្វើតេស្តដោយមិនប្រើសម្ភារៈក្នុងសៀវភៅសិក្សា សិស្សត្រូវស្វែងរក និងជ្រើសរើសស្នាដៃដែលមានប្រធានបទ និងប្រធានបទស្រដៀងគ្នា ដើម្បីបង្កើតប្រភពសម្ភារៈសម្រាប់សរសេរអត្ថបទរបស់ពួកគេ។ ការ​រៀបចំ​នេះ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​មុន​និង​ប្រយ័ត្ន​ប្រយែង​ជាង​នេះ គុណភាព​កាន់​តែ​ល្អ​។

ចំណែកផ្នែកគណិតវិទ្យាវិញ ផ្អែកលើការណែនាំរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏ដូចជាខ្លឹមសារនៃកម្មវិធី ប្រធានក្រុមគណិតវិទ្យានៃសាលាមធ្យមសិក្សាមួយក្នុងសង្កាត់កណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា សិស្សនៅតែត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹងអំពីក្រាហ្វ សមីការ ប្រព័ន្ធសមីការ ទ្រឹស្តីបទវៀតណាម បញ្ហាជាក់ស្តែង និងធរណីមាត្រទំហំដូចពីមុន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ និស្សិតឆ្នាំនេះត្រូវរៀបចំចំណេះដឹងអំពីប្រូបាប៊ីលីតេ និងស្ថិតិ ព្រោះកម្មវិធីថ្មីនេះមានខ្លឹមសារនេះ។ លោកប្រធានក្រុមបានមានប្រសាសន៍ថា “នេះជាខ្លឹមសារនៃចំណេះដឹងគណិតវិទ្យាដែលរៀនពីថ្នាក់ទី៧ដល់ទី៩ ចាប់ពីកម្រិតមូលដ្ឋានដល់កម្រិតខ្ពស់។ទោះជាយ៉ាងណាវាមិនពិបាកពេកទេ ប៉ុន្តែតម្រូវឱ្យសិស្សយល់អំពីរូបមន្ត និងយកទៅប្រើប្រាស់ក្នុងការគណនា។

បើតាមគ្រូគណិតវិទ្យាប្រចាំមណ្ឌលទី១ សិស្សថ្នាក់ទី៩ឆ្នាំនេះ បានសិក្សាកម្មវិធីចំណេះទូទៅ២០១៨ តាំងពីថ្នាក់ទី៦ ហើយបានស្គាល់ពីការបញ្ចូលចំណេះដឹងជាមួយការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ បន្ទាប់ពីជំពូកនីមួយៗនៃចំណេះដឹង មានសកម្មភាពពិសោធន៍សម្រាប់សិស្សដើម្បីយកចំណេះដឹងទៅក្នុងការគណនាជាក់ស្តែង។ ដូច្នេះ សិស្សានុសិស្សត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើសកម្មភាពពិសោធន៍ទាំងនេះ។

បេក្ខជនប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤។ នៅឆ្នាំ 2025 នឹងមានការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួននៅក្នុងការប្រឡងថ្នាក់ទី 10 យោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី។

រូបថត; ដា ង៉ុក ថាច

ផ្លាស់ប្តូររបៀបនៃការបង្រៀន និងការរៀន

យោងតាមកាលវិភាគឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ដែលចេញដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 នៅឆ្នាំ 2025 នឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅខែមិថុនា ឆ្នាំ 2025។

លោក Nguyen Anh Tuan នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Le Van Tam (ស្រុក Binh Thanh) បានឲ្យដឹងថា ជាមួយនឹងកាលវិភាគប្រឡងបែបនេះ សាលាមានផែនការថា នៅពាក់កណ្តាលខែមករា ឆ្នាំ២០២៥ ពេលចូលដល់ឆមាសទី២ គ្រូមុខវិជ្ជាប្រឡងនឹងធ្វើសមាហរណកម្មចំណេះដឹងបង្រៀនយ៉ាងសកម្មជាមួយការពិនិត្យឡើងវិញ និងស្គាល់សិស្សអំពីប្រភេទលំហាត់ និងសំណួរឲ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើបាន។

ជាមួយគ្នានេះ ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ឆ្នាំ ២០២៤ នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Le Van Tam ក៏បានតម្រូវឱ្យលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តសិក្សា និងត្រៀមចំណេះដឹងសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ឆ្នាំ ២០២៥ ដោយផ្តោតជាពិសេសលើគណិតវិទ្យា។ លោក ទួន បាន​មាន​ប្រសាសន៍​ថា សិស្ស​មិន​គួរ​រៀន​គណិត​វិទ្យា​ដោយ​ប្រើ​វិធី​សាស្ត្រ​ដូច​ឆ្នាំ​សិក្សា​មុនៗ​ឡើយ។ គ្រូបង្រៀនក៏ត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនូវវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់ពួកគេសម្រាប់សិស្សផងដែរ។

នៅអនុវិទ្យាល័យ Ha Huy Tap (ស្រុក Binh Thanh) លោកស្រី Hua Thi Diem Tram នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា ទោះបីជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី ៩ ដែលសាលាជ្រើសរើសជាគ្រូបង្រៀន "ជើងចាស់" ដែលមានបទពិសោធន៍ក្នុងការពិនិត្យសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ក៏ដោយ ក៏ពួកគេនៅតែក្រើនរំលឹកគ្រូបង្រៀនកុំឱ្យប្រកាន់ប្រធានបទជាមួយសិស្សឆ្នាំនេះ។ បើតាមលោកស្រី ត្រាំ ឆ្នាំនេះ គឺជាឆ្នាំដំបូងនៃការប្រឡងចូល យោងតាមកម្មវិធីថ្មី សិស្សានុសិស្សពិតជាមិនអាចជៀសផុតពីការថប់បារម្ភ និងសម្ពាធឡើយ។ ដូច្នេះហើយ វាទាមទារឱ្យគ្រូដែលទទួលបន្ទុកលើមុខវិជ្ជាប្រឡង ត្រូវចាប់ឲ្យបានច្បាស់លាស់ កំណត់អត្តសញ្ញាណសិស្សគោលដៅ ដើម្បីបំពេញបន្ថែម បង្រួបបង្រួម ឬកែលម្អតាមមធ្យោបាយសមស្របបំផុត។

លោក Tran Tuan Anh វិទ្យាល័យ Thu Duc (HCMC) ក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ថា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សត្រូវផ្លាស់ប្តូរការបង្រៀន និងរៀន។ ជាដំបូង ផ្លាស់ប្តូររបៀបគិត។ ចំណេះដឹងគណិតវិទ្យាដែលធ្លាប់ស្គាល់ ដូចជាការបំប្លែងកន្សោម ការគណនាតម្លៃនៃការបញ្ចេញមតិ ការដោះស្រាយសមីការ ការដោះស្រាយវិសមភាព ការបញ្ជាក់... មិនមែនជាគោលដៅចុងក្រោយនៃការរៀនគណិតវិទ្យានោះទេ។ វាគ្រាន់តែជាឧបករណ៍ដ៏មានឥទ្ធិពលសម្រាប់ដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងប៉ុណ្ណោះ។

ដូច្នេះហើយ ជៀសវាងការបង្រៀនដោយ rote ប្រភេទនៃលំហាត់ដែលកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវជំហានសម្រាប់សិស្សក្នុងការទន្ទេញចាំ។ នេះកំណត់សេរីភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ រឹតបន្តឹងការគិតរបស់ពួកគេ និងធ្វើឱ្យពួកគេយល់ច្រលំនៅពេលជួបប្រទះប្រភេទ "ចម្លែក" នៃគណិតវិទ្យា។

យោងតាមលោក Tuan Anh ចាំបាច់ត្រូវបង្កើនសមត្ថភាពអានរបស់សិស្សក្នុងការយល់ដឹងអំពីបញ្ហាគណិតវិទ្យា ការយល់ដឹង និងសង្ខេបសម្មតិកម្ម ការយល់ដឹងអំពីតម្រូវការបញ្ហាគណិតវិទ្យា... ដោយផ្តល់នូវវាក្យសព្ទអំពីវិស័យជាក់ស្តែងដូចជា ហិរញ្ញវត្ថុ ស្ថិតិ... សិស្សក៏ត្រូវរៀនតាមធម្មជាតិ យល់ពីនិយមន័យ និងគោលគំនិតនៃវត្ថុគណិតវិទ្យា ដើម្បីប្រើក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យា... ជៀសវាងស្ថានភាពនៃការទន្ទេញរូបមន្តដោយមិនដឹងពីរបៀបប្រើវា។

កុំ​ឲ្យ ​សិស្ស ​បញ្ចេញ​មតិ​ថា "នេះ​ជា​លើក​ទី​មួយ​ដែល​ខ្ញុំ​ឃើញ​ការ​ធ្វើ​តេស្ត​បែប​នេះ"

ក្នុងសន្និសីទដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ដោយលើកឡើងពីការត្រៀមប្រឡងចូលមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ លោក Nguyen Van Hieu ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ផ្អែកលើការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្សមិនមែនជារឿងថ្មីសម្រាប់ទីក្រុងហូជីមិញទេ ព្រោះក្នុងរយៈពេលជាង 201 ឆ្នាំមកនេះ ទីក្រុងហូជីមិញបានអនុវត្តជាបន្តបន្ទាប់។ គោលដៅនេះ។

ក្នុងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងបន្តធ្វើកំណែទម្រង់យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវសំណួរប្រឡង ទៅតាមទិសដៅវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះនឹងបង្ហាញឱ្យឃើញកាន់តែច្បាស់ដោយទីក្រុងហូជីមិញ ស្របតាមទិសដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។

លោក ហៀ ហៀ បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មីនេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងពង្រឹងទិសដៅនៃការបង្រៀន ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា ធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងអនុលោមតាមទិសដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨។ ជាពិសេស នាយកដ្ឋាននឹងធ្វើការប្រៀបធៀប និងវាយតម្លៃលទ្ធផលនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា ស្របតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨។ នៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ទី 9 នៅក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗសិស្សនឹងសម្រេចបាននូវតម្រូវការដែលបានកំណត់ដោយកម្មវិធីថ្មី។

"នៅឆមាសទី១ នាយកដ្ឋាននឹងរៀបចំក្រុមអធិការកិច្ច ដើម្បីពិនិត្យដំណើរការជាក់ស្តែងនៃការបង្រៀនច្នៃប្រឌិត និងការវាយតម្លៃនៅអនុវិទ្យាល័យ។ ថ្នាក់ដឹកនាំនាយកដ្ឋាននឹងធ្វើការជាមួយនាយកដ្ឋានជំនាញ ដើម្បីចាប់យក ត្រួតពិនិត្យ ពិនិត្យ និងវាយតម្លៃឡើងវិញនូវដំណើរការបង្រៀនរបស់សាលាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ក្នុងដំណើរការកសាងម៉ាទ្រីសវាយតម្លៃសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ ត្រូវតែសម្រេចឱ្យបានពេញលេញតាមតម្រូវការនៃឆ្នាំសិក្សា។ កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដាច់ខាតកុំបណ្តោយឱ្យស្ថានការណ៍កើតឡើង ដែលសិស្សានុសិស្សពេលប្រឈមមុខនឹងការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាព សូមបញ្ចេញមតិថា៖ «នេះជាលើកទីមួយហើយដែលខ្ញុំឃើញការប្រឡងបែបនេះ»។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-10-nam-2025-tai-tphcm-nhung-kien-thuc-moi-trong-de-thi-185240923154413901.htm