កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ១៥ តុលា សមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំ និងសមាគមបញ្ញានារីទីក្រុងហាណូយបានរួមគ្នារៀបចំសិក្ខាសាលាស្ដីពី “ដំណោះស្រាយមួយចំនួនដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សជំនះការលំបាក និងសិក្សាបានល្អ” ដោយមានការចូលរួមពី អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកគ្រប់គ្រង និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន។
ការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈម
សម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលមានស្ថានភាពលំបាក ការខិតខំបន្តការសិក្សា និងធ្វើបានល្អទាមទារមិនត្រឹមតែបញ្ញាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានការតាំងចិត្ត និងធនធានសង្គមយ៉ាងច្រើនផងដែរ។
លោកបណ្ឌិត Nguyen Tung Lam អនុប្រធានសមាគមចិត្តវិទ្យាអប់រំវៀតណាម ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាអប់រំនៃវិទ្យាល័យ Dinh Tien Hoang (ទីក្រុងហាណូយ) បានវិភាគ និងបញ្ជាក់អំពីប្រភេទនៃការលំបាកដែលសិស្សជួបប្រទះ និងជួបប្រទះ។ ទាំងនោះគឺជាការលំបាក ខាងសេដ្ឋកិច្ច បញ្ហាសុខភាព (រួមទាំងសុខភាពផ្លូវកាយ និងសុខភាពផ្លូវចិត្ត)។
យោងតាមអនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Hai Ba Trung លោកស្រី Nguyen Thi Thu Hien បានឲ្យដឹងថា ក្នុងបរិយាកាសសិក្សានាពេលនេះ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនប្រឈមមុខនឹងការលំបាកផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច ស្ថានភាពគ្រួសារ ឬព្រឹត្តិការណ៍ផ្លូវចិត្ត។ ការលំបាកទាំងនេះអាចរារាំងការសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ។
ពិភាក្សាអំពីការលំបាករបស់និស្សិត បណ្ឌិត Ngo Thi Kim Dung សាកលវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្មហាណូយ មានប្រសាសន៍ថា មានការលំបាកធម្មតាចំនួន ៤ ដែលនិស្សិតតែងតែជួបប្រទះ។ ទីមួយគឺការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឧបសគ្គធំបំផុតសម្រាប់សិស្ស ជាពិសេសអ្នកដែលមកពីគ្រួសារដែលមានប្រាក់ចំណូលទាប។ បន្ទាប់មកទៀតគឺការលំបាកចំពោះរូបរាង ព្រោះរូបរាង និងសុខភាពជាកត្តាសំខាន់ដែលប៉ះពាល់ដល់ទំនុកចិត្ត និងសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការបញ្ចូលទៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សា និងសង្គម។ ជាការពិត ឥទ្ធិពលផ្លូវចិត្តនៃរូបរាងធ្វើឱ្យសិស្សជាច្រើនបាត់បង់ការលើកទឹកចិត្ត មិនចង់ទំនាក់ទំនង និងមានទំនោរទៅរស់នៅឯកោ។
សិស្សពិការក៏ប្រឈមមុខនឹងការលំបាកធម្មតាដែរ។ សម្រាប់ក្រុមនេះ ដំណើរឆ្ពោះទៅរកចំណេះដឹង គឺជាបញ្ហាប្រឈមមិនត្រឹមតែក្នុងការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងទាក់ទងនឹងសមាហរណកម្មសង្គម និងការចូលទៅកាន់បរិយាកាសសាលាផងដែរ។ លើសពីនេះ សិស្សានុសិស្សមកពីតំបន់មិនបានអភិវឌ្ឍ និងថយក្រោយ ក៏ប្រឈមនឹងការលំបាក និងឧបសគ្គជាច្រើនផងដែរ។
“ដើម្បីឱ្យសិស្សដែលជួបការលំបាកបន្តការសិក្សាបានល្អ តើសង្គម គ្រួសារ និងគ្រូបង្រៀនគួរធ្វើអ្វីដើម្បីជួយពួកគេទាំងសម្ភារៈ និងស្មារតី? នេះជាបញ្ហាលំបាកក្នុងរយៈពេលខ្លី និងរយៈពេលវែង។ លុះត្រាតែសិស្សមានស្ថិរភាពផ្លូវចិត្ត និងខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ ទើបពួកគេអាចមានទំនុកចិត្តលើការបង្កើតខ្លួនឯង និងអាជីពនាពេលអនាគត។”
បង្កើតរបៀបរស់នៅ "៥ ខ្លួនឯង"
តាមទស្សនៈអប់រំ បណ្ឌិត ង្វៀន ទុងឡាំ ផ្តល់នូវដំណោះស្រាយទូទៅដែលសិស្សគ្រប់រូបអាចអនុវត្ត និងផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់ពួកគេ៖ សិស្សត្រូវមានវប្បធម៌នៃការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង និងរបៀបរស់នៅ “៥ ខ្លួនឯង” (សិក្សាដោយខ្លួនឯង ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ការគោរពខ្លួនឯង និងការទទួលខុសត្រូវលើខ្លួនឯង)។
អ្នកម្នាក់ៗត្រូវតែកំណត់ការលើកទឹកចិត្តជីវិត គោលដៅជីវិតរបស់អ្នក ហើយតែងតែមានគំនិតច្នៃប្រឌិត ដើម្បីឈានទៅមុខនៅថ្ងៃនេះជាងម្សិលមិញ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ អ្នកត្រូវតែឧទ្ទិសដល់អាជីពរបស់អ្នក ធ្វើឱ្យចិត្តរបស់អ្នកភ្លឺស្វាង រាងកាយរបស់អ្នកមានសុខភាពល្អ និងចិត្តរបស់អ្នកមានសន្តិភាព។ ដើម្បីឈានទៅមុខ ត្រូវតែរៀន រៀនគ្រប់ទីកន្លែង គ្រប់ពេលវេលា ចេះសហការជាមួយមនុស្សគ្រប់រូប ដើម្បីជោគជ័យគ្រប់ការងារ ត្រូវដឹងខ្លួនជានិច្ច កំចាត់ចោលនូវរឿងអាក្រក់ និងដែនកំណត់នៃខ្លួនឯង ដើម្បីឱ្យបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នកល្អឥតខ្ចោះ ទទួលបានការជឿទុកចិត្តពីមនុស្សគ្រប់គ្នា។ តែងតែភ្ជាប់អាជីពរបស់មនុស្សម្នាក់ៗជាមួយគ្រួសារ មិត្តភ័ក្តិ ស្រុកកំណើត ប្រទេសជាតិ ហើយត្រូវដឹងពីរបៀបចូលរួមចំណែកក្នុងសហគមន៍។
ដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងជំរុញសិស្សានុសិស្សជំនះការលំបាក និងពូកែក្នុងការសិក្សា អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Ba Vi លោក Nguyen Duc Anh បានចែករំលែកថា៖ នាពេលថ្មីៗនេះ ស្រុក Ba Vi បានអនុវត្តដំណោះស្រាយសមកាលកម្ម និងបត់បែនជាច្រើនក្នុងការងារជំរុញការសិក្សា និងទេពកោសល្យ។ ផ្តោតលើការកសាងបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយមិត្តភាព និងសុវត្ថិភាព។ សម្របសម្រួលយ៉ាងសកម្មជាមួយធុរកិច្ច អង្គការសប្បុរសធម៌ និងអ្នកផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ ដើម្បីបង្កើតមូលនិធិអាហារូបករណ៍ជាពិសេសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងកាលៈទេសៈលំបាក (បន្ថែមលើការទទួលបានប្រាក់កម្ចីពីធនាគារគោលនយោបាយសង្គម)។ ចលនារៀនសូត្រពេញមួយជីវិតក្នុងសហគមន៍បានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងពីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក។ ជាពិសេស គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុកបានកសាងចលនា “ស្គរសិក្សា” មិនត្រឹមតែបង្កើតលក្ខខណ្ឌ និងកម្លាំងជំរុញខ្លាំងដល់សិស្សានុសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានផ្សព្វផ្សាយស្មារតីសិក្សាទូទាំងសង្គម កសាងវប្បធម៌សិក្សាប្រកបដោយនិរន្តរភាព។
ក្រៅពីការឧបត្ថម្ភជាសម្ភារៈ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Ba Vi ក៏យកចិត្តទុកដាក់លើការផ្តល់រង្វាន់លើកទឹកចិត្តនិងស្មារតី; ការអប់រំជំនាញជីវិតសម្រាប់សិស្ស; និងលើកកម្ពស់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងវិស័យអប់រំ។
អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Hai Ba Trung លោកស្រី Nguyen Thi Thu Hien បានបង្ហាញនូវដំណោះស្រាយមួយចំនួន ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សជំនះការលំបាក និងសិក្សាបានល្អដែលអង្គភាពបាននឹងកំពុងអនុវត្ត រួមមានៈ បង្កើត និងថែទាំមូលនិធិអាហារូបករណ៍; ការផ្តល់ជំនួយហិរញ្ញវត្ថុផ្សេងទៀត (ដូចជាការផ្តល់កង់ និងសម្ភារៈសិក្សាក្នុងអំឡុងការសង្ខេបបឋម ការដឹងគុណ និងឱកាសខួប) ការគាំទ្រដល់សិស្សជាមួយនឹងប្រាក់កម្ចីសិក្សា។ បង្កើតបរិយាកាសសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់សិស្ស (រៀបចំថ្នាក់បន្ថែមដោយឥតគិតថ្លៃ ការបង្កើតបន្ទប់ប្រឹក្សាសាលា ដើម្បីផ្តល់ប្រឹក្សា និងគាំទ្រសិស្សដែលមានបញ្ហាផ្លូវចិត្ត); ការលើកទឹកចិត្តនិងរង្វាន់ទាន់ពេលវេលា; ការពង្រឹងទំនាក់ទំនងជាមួយសហគមន៍អាជីវកម្ម។
តាមប្រធានសមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំទីក្រុងហាណូយ Nguyen Thi Ngoc Minh ថា ម៉ាក្រូ និងដំណោះស្រាយជាក់លាក់ដែលបានរួមវិភាគទានក្នុងសិក្ខាសាលាគឺមានសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការបង្កើតគោលនយោបាយ រួមចំណែកជួយការងារលើកកម្ពស់ការអប់រំ និងទេពកោសល្យសម្រេចបានលទ្ធផលល្អប្រសើរនាពេលខាងមុខ។
ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/nhieu-giai-phap-khuyen-khich-sinh-vien-hoc-sinh-vuot-kho-hoc-gioi.html
Kommentar (0)