តើការបង្រៀនអ្នកមាន ឬអ្នកក្រ?

បន្ទាប់ពីធ្វើការជាសាឡាងជាច្រើនឆ្នាំ ឃើញអ្នកដំណើរឆ្លងកាត់ទន្លេនីមួយៗ ទាំងស្នាមញញឹម ក្តីរីករាយ ទឹកភ្នែក និងទុក្ខព្រួយ លាយឡំនឹងការឈឺចាប់ និងអាម៉ាស់... ប៉ុន្តែពេលនិយាយដល់អាជីពគ្រូបង្រៀន បេះដូងខ្ញុំនៅតែលោតញាប់ជាមួយអនុស្សាវរីយ៍ដែលមិនអាចបំភ្លេចបាននៃទំនាក់ទំនងគ្រូ-សិស្ស។

ក្រឡេកទៅមើលដំណើរនៃការកាន់ដីសរយៈពេល 17 ឆ្នាំរបស់ខ្ញុំ ដោយគិតអំពីដំណើរនៃការសាបព្រួសគ្រាប់ពូជដែលមិនវែងពេក ប៉ុន្តែមិនខ្លីពេក ខ្ញុំនឹកឃើញពេលវេលាដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមហាត់ដំបូងនៅលើវេទិកា ដោយរៀបចំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដើម្បីរៀបចំការបង្រៀនយ៉ាងស្អាត។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់នូវនាទីដំបូងនៃការរស់នៅយ៉ាងពេញលេញសម្រាប់ចំណង់ចំណូលចិត្តនៃ ការរកឃើញ ការរុករក និងការច្នៃប្រឌិតដែលបានបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់អាជីពបច្ចុប្បន្នរបស់ខ្ញុំក្នុងការបណ្តុះមនុស្ស។

ទ្រព្យសម្បត្តិគ្រូចម្លែក!

ខ្ញុំនៅចាំសំណួររបស់យុវជនអាយុ១៨ឆ្នាំម្នាក់ក្នុងការប្រឹក្សាការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យមួយមិនយូរប៉ុន្មាន ហើយសើចដោយរីករាយ។ វិជ្ជាជីវៈបង្រៀនមិនអន់ទេ តែជាអ្នកមាន។ តែទ្រព្យសម្បត្តិគ្រូចម្លែកណាស់!

មានចំណេះដឹង និងជំនាញដ៏សំបូរបែប ដែលត្រូវបណ្តុះសម្រាប់សិស្ស។ មានមេរៀនសីលធម៌ជាច្រើនដែលត្រូវបណ្តុះក្នុងព្រលឹងក្មេងៗ...

អំណោយរាប់មិនអស់ពីដួងចិត្តនៃ "កុមារ" នៃកំណាព្យ: កាតដែលមានកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធ, ភួងនៃផ្កាដែលត្រាំក្នុងភ្លៀង, ដំបង banh tet ពីរ dangled ពីដៃរបស់កង់មួយ ...

Sự giàu có của người thầy lạ lùng lắm! - Ảnh 1. — បេះដូងកក់ក្តៅជាមួយនឹងរូបភាពដែលសិស្សបានផ្តល់ឱ្យអ្នកគ្រូ

ទាំងនេះជាបំណែកដ៏សាមញ្ញ ប៉ុន្តែគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដល់បេះដូងរបស់គ្រូបង្រៀន៖ «បាទលោកម្ចាស់» ដ៏ផ្អែមល្ហែម ការឱបនៅកណ្តាលផ្លូវដែលមានមនុស្សច្រើន ការក្រឡេកមើលការទទួលស្គាល់ និងការផ្ទុះឡើងនៃសេចក្តីរីករាយនៃការមើលសិស្សធំឡើង មានភាពចាស់ទុំ និងស្ថិរភាព...

ពេលនោះហើយជាថ្ងៃមួយ ក្មេងស្រីថ្នាក់ទី 8 ម្នាក់ដែលយល់សប្តិឃើញភ្លាម បានដើរទៅតុរបស់គ្រូ ហើយបានគូររូបខ្មៅដៃយ៉ាងប្រញាប់ប្រញាល់ដល់នាង។ សក់ខ្លីនៅជាប់នឹងកុំព្យូទ័រយួរដៃគឺជារឿងមិននឹកស្មានដល់។ បេះដូងរបស់នាងពោរពេញទៅដោយភាពរីករាយដោយសារតែបេះដូងដ៏សាមញ្ញរបស់សិស្សដែលមានភ្នែកភ្លឺ…

ឬថ្ងៃមួយ ស្រាប់តែមានសិស្សថ្នាក់ទី 6 នៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់បានដើរក្បែរនាងនៅតាមសាលធំ ដោយដាក់រូបគំនូរ Chibi ដ៏ស្រស់ស្អាតមួយចំនួននៅក្នុងដៃគ្រូរបស់នាង។ នាងសើច និងសរសើរថា "ស្អាតណាស់" បន្ទាប់មកមើលឱ្យជិត ហើយរំភើបចិត្តជាខ្លាំងពេលឃើញរូបភាពរបស់នាងនៅក្នុងគំនូរច្នៃប្រឌិតរបស់កូននាង។ អូ សប្បាយចិត្តណាស់...

គ្មាននរណាម្នាក់ជ្រើសរើសការបង្រៀនដើម្បីក្លាយជាអ្នកមាននោះទេ។

គ្មាននរណាម្នាក់ជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈបង្រៀនដើម្បីស្វែងរកទ្រព្យសម្បត្តិសម្ភារៈនោះទេ។ គ្មាននរណាម្នាក់ជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈបង្រៀនដើម្បីសុបិន្តគ្មានទីបញ្ចប់អំពីការដឹងគុណពីសិស្ស ឪពុកម្តាយ និងសង្គមនោះទេ។ គ្មាននរណាម្នាក់ជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈបង្រៀនដើម្បីរង់ចាំដោយអន្ទះសារជារៀងរាល់ឆ្នាំសម្រាប់មួយថ្ងៃដើម្បីបង្ហាញពីការដឹងគុណជាមួយនឹងអំណោយនិងស្រោមសំបុត្រ!

ដូច្នេះហើយ នៅថ្ងៃនៃការដឹងគុណនេះ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ឪពុកម្តាយមិនបន្តពិភាក្សា និងជជែកវែកញែកអំពីស្រោមសំបុត្រក្រហម ឬផ្កា អំណោយ ឬកាតនោះទេ ព្រោះក្តីកង្វល់ទាំងនោះគ្រាន់តែជាការគិតគូររបស់មនុស្សធំប៉ុណ្ណោះ។

សូមវិញ្ញាណក្ខន្ធយុវជនជំនាន់ក្រោយដឹងគុណចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូដែលធ្វើការដោយមិននឿយហត់រាល់ថ្ងៃដើម្បីបង្រៀនអក្សរ និងមនុស្ស...

Sự giàu có của người thầy lạ lùng lắm! - Ảnh 2. — ភ្លាមៗនោះ គ្រូបានប្រែជាស្រស់ស្អាត តាមរយៈគំនូរជីវចលរបស់សិស្សរបស់នាង។

សូមបណ្តុះភ្នែក ស្នាមញញឹម បេះដូង និងគំនិតរបស់កុមារ ការដឹងគុណ និងការយល់ដឹងពីទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀន តាមរយៈមេរៀននីមួយៗ ការលើកទឹកចិត្ត ការសរសើរ និងសូម្បីតែការញុះញង់ និងការដាក់ទណ្ឌកម្ម...

ធ្វើឱ្យកូនរបស់អ្នកចូលរួមក្នុងការបង្ហាញពីការដឹងគុណដោយឱ្យពួកគេរុំផ្កាខ្លះ ហើយសរសេរបន្ទាត់ពីរបីទៅគ្រូរបស់ពួកគេ។ ផ្កាអាចមានភាពច្របូកច្របល់ ការស្វាគមន៍អាចមានភាពឆ្គាំឆ្គង ឬឆ្គងបន្តិច ប៉ុន្តែមិនអីទេ អំណោយដែលចេញពីបេះដូងគឺមានតម្លៃជានិច្ច!

កុំផ្ដោតខ្លាំងពេកលើតម្លៃសម្ភារៈនៃអំណោយ ឬផ្កានីមួយៗ ព្រោះ«អំណោយមិនសូវល្អដូចការឲ្យ»។ អនុញ្ញាតឱ្យកុមារផ្តល់ផ្កាដោយខ្លួនឯង ពីបបូរមាត់ដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់ពួកគេមកពាក្យអបអរសាទរដល់គ្រូ ហើយភ្នែកដ៏ភ្លឺស្វាងទាំងនោះនិយាយជំនួសពាក្យវេទមន្តនៃការដឹងគុណជាច្រើនដែលភ្ជាប់ដួងចិត្តសាមញ្ញ។

ប្រភពតំណ