និស្សិតប្រុសបានបញ្ចប់ការសិក្សាដំបូងដោយលទ្ធផលល្អពីសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ

ង្វៀន ទ្រុងហាយ មានការងារធ្វើនៅចុងឆ្នាំទី៤ ដោយបានបញ្ចប់ការសិក្សាមួយឆមាសដើមឆ្នាំ ជាមួយនឹងលទ្ធផលល្អបំផុតពីសាលាបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ ។

Nguyen Trong Hai អាយុ 23 ឆ្នាំ មកពី Bac Giang បានបញ្ចប់កម្មវិធីវិស្វកម្មកុំព្យូទ័រនៅសាលាបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងមួយឆមាសដំបូងជាមួយនឹងពិន្ទុមធ្យម (CPA) 3.74/4 និងពិន្ទុបណ្តុះបណ្តាល 95/100។

ក្នុងចំណោមវិស្វករថ្មីជាង 2,200 នាក់ និងបរិញ្ញាបត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងខែឧសភា មានតែ 69 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលសម្រេចបានលទ្ធផលល្អឥតខ្ចោះ។ សិស្សប្រាំបីនាក់ រួមទាំង Hai ត្រូវបានសាលាផ្តល់រង្វាន់ដោយអរគុណដល់ CPA របស់ពួកគេ 3.6 និងពិន្ទុបណ្តុះបណ្តាល 90 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។

Nguyen Trong Hai ក្នុងរូបថតអនុស្សាវរីយ៍នៅសាលា។ រូបថត៖ NVCC — លោក Nguyen Trong Hai។ រូបថត៖ *តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ*

Trong Hai ត្រូវបានចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ 2018 ជាមួយនឹងពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ 26.35។ ជាមួយនឹងពិន្ទុនោះ គាត់អាចសិក្សាមុខជំនាញណាមួយនៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អតីតសិស្សពូកែគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Bac Giang for the Gifted បានជ្រើសរើសវិស្វកម្មកុំព្យូទ័រជាមួយនឹងពិន្ទុគោល 23.5។

ការជ្រើសរើសរបស់ Hai គឺផ្អែកលើការសិក្សាហ្មត់ចត់លើមុខជំនាញក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា។ គាត់ជឿជាក់ថា មានឱកាសការងារជាច្រើន ប្រសិនបើគាត់បន្តលើមុខជំនាញនេះ ព្រោះគាត់រៀនជំនាញទាំងផ្នែករឹង និងសូហ្វវែរ ព្រមទាំងបច្ចេកទេសរចនា និងការរួមបញ្ចូលដ៏ល្អប្រសើររវាងអ្នកទាំងពីរ។

ការបានសិក្សានៅសាលាឯកទេសគឺជាគុណសម្បត្តិមួយសម្រាប់ Hai ពីព្រោះកម្មវិធីសិក្សាមានទម្ងន់ធ្ងន់ ដូច្នេះហើយគាត់មិនសូវមានកម្លាំងចិត្តពេលចូលសាកលវិទ្យាល័យទេ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សប្រុសបានវាយតម្លៃថា ទោះរៀននៅវិទ្យាល័យលំបាកប៉ុណ្ណាក៏មិនអាចធ្ងន់ដូចនៅពហុបច្ចេកទេសដែរ។ Hai បានលើកឧទាហរណ៍អំពីថ្នាក់រៀននៅវិទ្យាល័យដែលមាន 5 សម័យ ដែលវគ្គនីមួយៗជាមុខវិជ្ជា ហើយមុខវិជ្ជានីមួយៗមានត្រឹមតែមេរៀនខ្លីៗ ឬគ្រាន់តែអនុវត្តចំណេះដឹងដែលបានរៀនប៉ុណ្ណោះ។ នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ ថ្នាក់មួយមាន 6 វគ្គ ដែលមានមុខវិជ្ជាពីរ។ មុខវិជ្ជានីមួយៗមានរយៈពេលបីវគ្គ ដែលទាមទារពាក់កណ្តាលជំពូកទៅមួយជំពូកនៃកម្មវិធីសិក្សា។

លោក Hai បាននិយាយថា "វាពិបាកក្នុងការធ្វើតាមអ្វីដែលគ្រូបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ ទុកអោយអ្នកយល់មេរៀននៅទីនោះ"។ ដូច្នេះពេលត្រឡប់មកផ្ទះវិញត្រូវរៀនសូត្រទៀត។ Hai ក៏មានយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការសិក្សាជាប្រចាំ តាមដានខ្លឹមសារពេញមួយវគ្គ ជាជាងការរង់ចាំរហូតដល់ពេលប្រឡងដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញដូចនៅវិទ្យាល័យ ព្រោះចំនួនចំណេះដឹងដែលស្រូបចូលនៅដើមវគ្គនីមួយៗមានចំនួនច្រើនណាស់។

Hai បានការពារគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់ក្នុងខែមីនា។ រូបថត៖ NVCC — Hai បានការពារគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់ក្នុងខែមីនា។ រូបថត៖ *ផ្តល់ដោយតួអក្សរ*

លើសពីនេះ គ្រូបង្រៀនក៏មានភាពតឹងរ៉ឹងក្នុងការចាត់ថ្នាក់ផងដែរ នេះបើយោងតាមលោក Hai ។ និស្សិតប្រុសរូបនេះបានបន្តថា អំឡុងពេលប្រឡងពាក់កណ្តាលឆមាស ឆ្នាំទី១ រូបគាត់មានទំនុកចិត្តខ្លាំង ពេលប្រលងចប់ទាំង១០សំណួរ ដោយគ្រាន់តែឆ្ងល់ពីលទ្ធផលនៃសំនួរមួយ ទើបគាត់គិតថានឹងបានពិន្ទុល្អ ប៉ុន្តែលទ្ធផលដែលទទួលបានគឺ ៦.៥។

"ពេលវេលាប្រឡងខ្លី និងការងារច្រើនដែលត្រូវធ្វើ ធ្វើឱ្យខ្ញុំពិបាករកកំហុស។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបានទទួលចម្លើយត្រឹមត្រូវ។ បន្ទាប់មកពិន្ទុត្រឡប់មកវិញគឺខកចិត្ត។ កម្លាំងដែលមើលមិនឃើញនោះធ្វើឱ្យខ្ញុំត្រូវសន្សំសំចៃបន្ថែមទៀតដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតដែលអាចធ្វើទៅបាន»។

នៅពេលដែលគាត់បានយល់និងចូលទៅក្នុងចង្វាក់នៃការសិក្សានៅឆ្នាំទី 1 ឆ្នាំបន្តបន្ទាប់នៃការសិក្សាធំកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ Hai បើទោះបីជាចំណេះដឹងថ្មីនិងពិបាកជាង។ បើតាមលោក Hai រឿងសំខាន់គឺត្រូវអនុវត្តឲ្យបានច្រើន ឆ្លៀតពេលស្វែងរកឯកសារបន្ថែមតាមអ៊ីនធឺណិត និងសិក្សាដោយខ្លួនឯង ព្រោះវិស័យព័ត៌មានវិទ្យាផ្លាស់ប្តូរលឿនណាស់ ហើយគ្រាន់តែសិក្សាតាមសៀវភៅសិក្សាក៏មិនអាចបំពេញតម្រូវការបានដែរ។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ Hai ជាសមាជិកសកម្មនៃក្លឹបគាំទ្រការសិក្សា។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំទី 2 មក លោក Hai បានបង្រៀន និងណែនាំសិស្សឆ្នាំទី 1 ដើម្បីធ្វើជាប្រព័ន្ធនូវចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ ដើម្បីសិក្សាឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។ នៅក្នុងឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំទី 2 របស់គាត់គាត់ត្រូវបានជ្រើសរើសជាអនុប្រធានក្លឹបនេះ។

ក្នុងនាមជាសមាជិកនៃសមាគមសិស្ស លោក Hai បានតំណាងឱ្យសិស្សក្នុងការសន្ទនាជាមួយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់សាលា ជួយសិស្សក្នុងការស្វែងរកកន្លែងស្នាក់នៅ បង្កើតក្រុមសិក្សានៅលើ Facebook ចូលរួមពិធីបុណ្យវប្បធម៌ និង កីឡា និងសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្តជាច្រើនទៀត។

នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំទី 3 របស់គាត់ Hai បានធ្វើការនៅសាជីវកម្ម FPT ។ នៅទីនេះ គាត់ទទួលបានទស្សនៈកាន់តែច្រើនលើអាជីវកម្ម យល់ពីដំណើរការការងារ ស្តង់ដារ និងតម្រូវការទាក់ទងនឹងការងារជាក់ស្តែង។ នៅពាក់កណ្តាលឆ្នាំទី 4 របស់គាត់ Hai បានដាក់ពាក្យសុំតំណែងជាអ្នកសរសេរកម្មវិធី ហើយត្រូវបានទទួលយកឱ្យធ្វើការនៅ Viettel ទោះបីជាគាត់មិនបានការពារគម្រោងរបស់គាត់ ឬមានសញ្ញាប័ត្រក៏ដោយ។

Hai បានចូលរួមរៀបចំមហោស្រពវប្បធម៌និស្សិតអន្តរជាតិនៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។ រូបថត៖ NVCC — Hai បានចូលរួមរៀបចំមហោស្រពវប្បធម៌និស្សិតអន្តរជាតិនៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ចុងឆ្នាំ ២០១៩។ រូបថត៖ *តួអក្សរផ្តល់ជូន*

មមាញឹកនឹងការសិក្សា សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា និងការធ្វើការ Hai នៅតែបញ្ចប់មុខវិជ្ជាចំនួន ៦៨ ដោយមាន ១៥៥ ក្រេឌីត ក្នុងមួយឆមាសមុនពេលតម្រូវការ។

ដើម្បីធ្វើបាន និស្សិតប្រុស Bac Giang បានចុះឈ្មោះសម្រាប់មុខវិជ្ជាជាច្រើនក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំដំបូងនៃសាកលវិទ្យាល័យ។ លោក Hai បាននិយាយថា នៅពេលនោះ ទោះបីជាគាត់បានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសង្គមជាច្រើនក៏ដោយ ប៉ុន្តែពេលវេលារបស់គាត់មិនមានការរឹតត្បិតនោះទេ ដូច្នេះហើយវាងាយស្រួលក្នុងការរៀបចំ។ គាត់នៅតែមានពេលសម្រាប់ចំណង់ចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនដូចជាលេង និងមើលបាល់ទាត់។

ចាប់ពីចុងឆ្នាំទី 3 តទៅ នៅពេលដែលចំនួនមុខវិជ្ជាមានមិនច្រើន ខ្ញុំមានសេរីភាពក្នុងការធ្វើកម្មសិក្សាក្រៅម៉ោង និងធ្វើការពេញម៉ោង។ នេះបានជួយខ្ញុំបង្កើនជំនាញដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងរបស់ខ្ញុំ ហើយពីទីនោះ Hai បានបញ្ចប់គម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់ជាមួយនឹងពិន្ទុ 9.4/10 ។

Ngo Dinh Sang មិត្តរួមថ្នាក់របស់ Hai បានស្ងើចសរសើរចំពោះសមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពការសិក្សា និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សារបស់គាត់។ យោងតាមលោក Sang ជាធម្មតាសិស្សចូលក្លឹបតែមួយប៉ុណ្ណោះ ហើយជាមួយនឹងការសិក្សារបស់ពួកគេ ពួកគេអស់ពេល។ លើសពីនេះ លោក Sang បានវាយតម្លៃថា Hai ជាមនុស្សសកម្ម រួសរាយរាក់ទាក់ ឆ្លាតវៃ និងមានគំនិត។

លោក Sang បាននិយាយថា "ពិន្ទុចូលគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីប្រឡងសញ្ញាបត្រខ្ពស់ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវស្រាវជ្រាវដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងធ្វើតាមជំនាញដែលចង់បាន"។

យោងតាម Hai ការសិក្សា និងមានទិសដៅច្បាស់លាស់ពីវិទ្យាល័យបានជួយគាត់ឱ្យមានអារម្មណ៍ថាគាត់កំពុងដើរលើផ្លូវត្រូវ និងស្វែងរកការងារសមរម្យ។ ចុងសប្តាហ៍នេះ ទីក្រុង Hai នឹងទទួលបានសញ្ញាបត្រវិស្វកម្មពីសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។

លោក Hai បានចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំនៅតែជាប់នឹងការងារបច្ចុប្បន្នរបស់ខ្ញុំ ពង្រឹងភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីត្រៀមខ្លួនទៅសិក្សានៅបរទេសសម្រាប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ប្រសិនបើខ្ញុំមានឱកាស»។

ដួងតាំ

ប្រភពតំណ