សិស្សប្រុសបានឈ្នះ valedictorian នៃមុខជំនាញគរុកោសល្យជាមួយនឹងចំនួនពីរ 10s ក្នុងគណិតវិទ្យា

ហាណូយ ដូ ហាយណាំ សិស្សថ្នាក់ទី១០ នៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ បានឈ្នះពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះក្នុងការប្រឡងគណិតវិទ្យាទាំងពីរ។

Hai Nam អតីតសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Newton និងវិទ្យាល័យហាណូយ និងក្រុមគ្រួសារបានស្រក់ទឹកភ្នែកនៅពេលទទួលបានដំណឹងថាគាត់ត្រូវបានចូលរៀនថ្នាក់គណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០នៅវិទ្យាល័យជាតិអប់រំសម្រាប់អំណោយនៅម៉ោង 9:00 យប់។ នៅថ្ងៃទី 14 ខែមិថុនា។

Nam ទទួលបាន 10 ពិន្ទុក្នុងគណិតវិទ្យាតាមលក្ខខណ្ឌ (ហៅម្យ៉ាងទៀតថា គណិតវិទ្យាទូទៅ) 10 ពិន្ទុក្នុងជំនាញគណិតវិទ្យា និង 5.75 ក្នុងអក្សរសិល្ប៍។ ជាមួយនឹងរូបមន្តគណនាពិន្ទុចូលរៀន គឺជាផលបូកនៃមុខវិជ្ជាទូទៅ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងពិន្ទុមុខវិជ្ជាឯកទេស គុណនឹងកត្តាពីរ អតិបរមា ៤០ ណាម ទទួលបានពិន្ទុ ៣៥.៧៥ ដែលជាពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងចំណោមសិស្សជាង ៦០០០ នាក់ ដែលប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ សម្រាប់គរុកោសល្យឯកទេស។ យោងតាមគ្រូបង្រៀន សិស្សតិចតួចណាស់ដែលសម្រេចបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះទាំងការប្រឡងគណិតវិទ្យា ដើម្បីចូលថ្នាក់ទី១០ នៅសាលាឯកទេសក្នុងទីក្រុងហាណូយ។

លោក Nam បាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល និងសប្បាយចិត្តណាស់ ខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំនឹងទទួលបានលទ្ធផលនេះទេ។

Do Hai Nam ក្នុងរូបថតសៀវភៅប្រចាំឆ្នាំនៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Newton ខែឧសភា ឆ្នាំ 2023។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយតួអង្គ — Do Hai Nam ក្នុងរូបថតសៀវភៅប្រចាំឆ្នាំនៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Newton ខែឧសភា ឆ្នាំ 2023។ រូបថត៖ *ផ្តល់ដោយតួអង្គ*

យោងតាម Phan Thanh Thuy ម្តាយរបស់ Nam គាត់បានរៀនអាននៅពេលគាត់អាយុ 22 ខែ បន្ទាប់ពីជីដូនរបស់គាត់បានបង្រៀនគាត់ឱ្យស្គាល់អក្សរ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនទាន់ដល់ថ្នាក់ទី 3 ដែលណាមបានអភិវឌ្ឍជំនាញគណិតវិទ្យារបស់គាត់។

ចែករំលែកពីហេតុផលដែលខ្លួនស្រលាញ់ចំពោះមុខវិជ្ជានេះ ណាំ បាននិយាយថា ដោយសារតែគណិតវិទ្យាពិបាក រាល់ពេលដែលគាត់រកចំលើយ គាត់មានអារម្មណ៍ថាដូចជាបានយកឈ្នះលើឧបសគ្គ។ Nam ច្រើនតែឆ្លៀតយកប្រយោជន៍ពីពេលវេលាដើម្បីធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់គាត់អំឡុងពេលសម្រាកក្នុងថ្នាក់។ បន្ថែមពីលើម៉ោងសិក្សាធម្មតា គាត់រៀនគណិតវិទ្យាចំនួនពីរ និងវគ្គរូបវិទ្យាចំនួនពីរក្នុងមួយសប្តាហ៍។ នៅថ្ងៃដែលគាត់មានពេលទំនេរ គាត់រៀនគណិតវិទ្យាដោយខ្លួនឯងប្រហែល ១-១.៥ ម៉ោង។

សិស្សតែងតែសិក្សាគណិតវិទ្យាតាមមុខវិជ្ជា ធ្វើលំហាត់ និងស្រាវជ្រាវឯកសារបន្ថែម។ នៅពេលដែលគាត់មានពេលទំនេរ គាត់នៅតែលេងហ្គេម និង កីឡា ។

ណាម មានបទពិសោធន៍ដែលមិនអាចបំភ្លេចបានជាមួយគណិតវិទ្យា។ ធ្លាប់អានសំណួរខុសក្នុងការប្រឡងសំខាន់ដែលនាំឲ្យគូររូបខុស។ លោក Nam បាននិយាយថា "បទពិសោធន៍នោះបានបង្រៀនខ្ញុំនូវមេរៀនដ៏ជ្រាលជ្រៅមួយ៖ ខ្ញុំត្រូវតែមានការប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់នៅពេលអានសំណួរ។ បើមិនដូច្នេះទេ ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្ញុំទាំងអស់នឹងមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់" Nam បាននិយាយ។

រំលឹកដល់ថ្ងៃប្រឡងចូលរៀនមុខវិជ្ជាគរុកោសល្យ លោក ណាំ បានវាយតម្លៃថា វិញ្ញាសាគណិតវិទ្យាទូទៅ និងឯកទេសមានកម្រិតនៃការគិតល្អ ហើយអាចបែងចែកសិស្សបាន។ គាត់មានការលំបាកជាមួយនឹងបញ្ហា 1 ពិន្ទុចុងក្រោយនៃការធ្វើតេស្តឯកទេសគណិតវិទ្យា។ បញ្ហានេះតម្រូវឱ្យបង្ហាញថាមានចំនួនគត់វិជ្ជមាន n> 10^2023 ដែលផលបូកនៃលេខបឋមទាំងអស់តិចជាង n គឺទាក់ទងលេខបឋមទៅ n ។

លោក Nam បាននិយាយថា "នេះគឺជាសំណួរថ្មីមួយ មិនដូចសំណួរដែលខ្ញុំបានពិនិត្យ ឬរៀនពីមុនមកទេ" ដោយបន្ថែមថា វាចំណាយពេលគាត់ប្រហែល 30 នាទីដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ។

ក្រោយពីប្រឡងចប់ណាមក៏ទាយថានឹងទទួលបានលទ្ធផលល្អដែរ។ គាត់ថែមទាំងនិយាយចំអកម្តាយរបស់គាត់ថា "ខ្ញុំជាអ្នកគោរពច្បាប់" ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការទទួលបាន 10s ពីរនៅតែលើសពីការរំពឹងទុករបស់ Nam ។ និស្សិតរូបនេះបន្តថា លទ្ធផលនេះ ៨០% ដោយសារសមត្ថភាព ១០% ដោយសារទម្រង់លេងល្អ និង ១០% ដោយសារសំណាង។

អ្នកស្រី Nguyen Thi Ngoc Linh អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យានៅអនុវិទ្យាល័យ Newton និងវិទ្យាល័យ ដែលជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះរបស់ Nam បាននិយាយថា គាត់មិនភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះពិន្ទុតេស្តរបស់សិស្សនោះទេ។ Nam បានបង្ហាញសមត្ថភាពលេចធ្លោពេញមួយការសិក្សារបស់គាត់។

អ្នកស្រី Linh បាននិយាយថា គាត់តែងតែឃើញ Nam ឧស្សាហ៍អានសៀវភៅ និងធ្វើលំហាត់គណិតវិទ្យា សូម្បីតែពេលសម្រាកក៏ដោយ។ នៅពេលដែលគាត់បានរៀនគណិតវិទ្យា គាត់មានការសាទរ និងមានទំនុកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង ហើយជារឿយៗបានស្ម័គ្រចិត្តទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាលដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាលំបាកៗ។ ជារឿយៗគាត់ក៏បានរកឃើញដំណោះស្រាយថ្មី និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតបន្ថែមទៀត ដែលនៅតែតឹងរ៉ឹងខ្លាំង។

បើនិយាយពីបុគ្គលិកលក្ខណៈវិញ Nam គឺជាមនុស្សស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែមិនបំបែកខ្លួនចេញពីក្រុមឡើយ។ គាត់នៅតែចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់ ហើយជារឿយៗផ្លាស់ប្តូរមេរៀនជាមួយមិត្តភក្តិ។

អ្នកស្រី Linh បាននិយាយថា “Nam គឺជាសិស្សដែលមានទេពកោសល្យ មានការគិតល្អណាស់ ដូច្នេះសមិទ្ធផលរបស់គាត់គឺសមនឹងទទួលបានទាំងស្រុង”។

ដោយប្រកាន់ភ្ជាប់ជាមួយនឹងគណិតវិទ្យា ណាមបានឈ្នះពានរង្វាន់ថ្នាក់ជាតិ និងអន្តរជាតិជាបន្តបន្ទាប់ក្នុងមុខវិជ្ជានេះ ជាពិសេសមេដាយប្រាក់ផ្នែកគណិតវិទ្យានៅឯព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកអន្តរជាតិគណិតវិទ្យា និង វិទ្យាសាស្ត្រ ឆ្នាំ 2019 (IMSO)។ សមិទ្ធិផលនេះបានជួយ Nam ទទួលបានសំបុត្រចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅឯវិទ្យាល័យ Chu Van An។

ណាម (ឆ្វេង) ជាមួយសិស្សនៃក្រុមគណិតវិទ្យា អនុវិទ្យាល័យញូតុន និងវិទ្យាល័យ ខែមករា ឆ្នាំ 2023។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយតួអក្សរ — ណាម (ឆ្វេង) ជាមួយសិស្សនៃក្រុមគណិតវិទ្យា អនុវិទ្យាល័យញូតុន និងវិទ្យាល័យ ខែមករា ឆ្នាំ 2023។ រូបថត៖ *ផ្តល់ដោយតួអក្សរ*

មុនពេលទទួលបានដំណឹងនៃការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ លោក Nam បានចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ផ្នែកគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា នៅវិទ្យាល័យ Gifted in Natural Sciences សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ។

កញ្ញា ធី ថា ណាំ សម្រេចចិត្តរៀនរូបវិទ្យាតាំងពីទី៩មក ដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹង និងប្រជែងខ្លួន។ ដោយសារ ណាំ ចាប់ផ្តើមរៀនយឺត បើធៀបនឹងសិស្សជាច្រើនដែលមានបំណងប្រឡងឯកទេស គ្រួសាររបស់គាត់មិនមានការរំពឹងទុកខ្ពស់ ឬផ្តោតខ្លាំងពេកលើការប្រឡងជាប់ ឬបរាជ័យនោះទេ ជាពិសេសផ្នែករូបវិទ្យា។

អ្នកស្រី ធុយ បាននិយាយថា "ប្រហែលជាដោយសារតែគាត់ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពស្ងប់ស្ងាត់ គាត់ធ្វើបានល្អជាងអ្នកដទៃ។ គ្រួសារទាំងមូលសប្បាយចិត្តនឹងស្នាដៃរបស់ណាំ"។

Nam កំពុងរង់ចាំលទ្ធផលវិទ្យាល័យហាណូយ - Amsterdam សម្រាប់អំណោយ។ ដូច្នេះហើយគាត់មិនទាន់សម្រេចថាគាត់នឹងរៀននៅទីណាទេ។ សម្រាប់ពេលនេះ លោកនឹងសម្រាក និងធ្វើដំណើរកម្សាន្តជាមួយក្រុមគ្រួសារ។ អនាគតគាត់សង្ឃឹមថានឹងបន្តជាប់នឹងគណិតវិទ្យា។

លោក Nam បាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងធ្វើការក្នុងមុខតំណែងដែលទាក់ទងនឹងឬប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងគណិតវិទ្យាច្រើនដូចជាវិស្វករ ឬគ្រូបង្រៀន»។

ថាញ់ ហង្ស

ប្រភពតំណ