ពិធីសម្ពោធចលនា និងវេទិកា "ការអប់រំពេញនិយមឌីជីថល"

កប.អនឡាញ - នារសៀលថ្ងៃទី ២៦ មិនា នៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ គណៈកម្មាធិការដឹកនាំមជ្ឈិមទទួលបន្ទុក វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលបានប្រារព្ធពិធីបើកដំណើរការចលនា និងសម្ពោធវេទិកា “ការអប់រំពេញនិយមឌីជីថល”។

ពិធីសម្ភោធនេះមានការចូលរួមពីនាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ប្រធានគណៈកម្មាធិការឃោសនា និងអប់រំមជ្ឈឹម លោក Nguyen Trong Nghia នាយកបណ្ឌិតសភានយោបាយជាតិហូជីមិញ លោក Nguyen Xuan Thang រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង សន្តិសុខសាធារណៈ Luong Tam Quang អនុប្រធានរដ្ឋសភា Nguyen Duc Hai រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Kim Son និងតំណាងថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួង ស្ថាប័នមជ្ឈឹម។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh និងថ្នាក់ដឹកនាំ និងគណៈប្រតិភូផ្សេងទៀតបានធ្វើពិធីសម្ពោធចលនា និងបើកដំណើរការវេទិកា "ការអប់រំពេញនិយមឌីជីថល"។

ពីមុននៅថ្ងៃទី 18 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2024 អគ្គលេខាធិការ To Lam ប្រធានគណៈកម្មាធិការដឹកនាំមជ្ឈិមស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលបានស្នើឱ្យចាប់ផ្តើម និងអនុវត្តចលនា "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ។

នៅក្នុងពិធីនេះ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh និងថ្នាក់ដឹកនាំ និងគណៈប្រតិភូដទៃទៀត បានចាប់ផ្ដើមចលនា និងបើកដំណើរការវេទិកា "ការអប់រំឌីជីថលពេញនិយម" នៅ https://binhdanhocvuso.gov.vn/ ។ តំណាង​សហភាព​យុវជន​មជ្ឈិម​តំបន់ និង​សាកលវិទ្យាល័យ​បាន​ថ្លែង​ក្នុង​ការ​ឆ្លើយ​តប​នឹង​ចលនា​នេះ។

តាមប្រធានក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ ក្នុងនាមជាភ្នាក់ងារអចិន្ត្រៃយ៍នៃគម្រោងទី 06 ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈបានធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ រួមជាមួយនឹងក្រសួង សាខា និងតំបន់ ដើម្បីរៀបចំការសាងសង់ បញ្ចប់ និងដំណើរការវេទិកា "ការអប់រំប្រជាប្រិយឌីជីថល" ដែលជាវេទិកាបណ្តុះបណ្តាលជាតិគ្រប់គ្រង និងដំណើរការដោយក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។

នាពេលខាងមុខនេះ ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈនឹងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីចេញស្តង់ដារបច្ចេកទេសសម្រាប់ភ្ជាប់ជាមួយប្រព័ន្ធឌីជីថលផ្សេងទៀត ដើម្បីបម្រើឱ្យការប្រែក្លាយឌីជីថលជាតិប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ជាមួយនឹងលក្ខណៈពិសេសដ៏ប្រសើររបស់វា វេទិកា "ការអប់រំពេញនិយមឌីជីថល" ត្រៀមរួចរាល់ដើម្បីដាក់ឱ្យដំណើរការទូទាំងប្រទេសចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមេសា ឆ្នាំ 2025។

អញ្ជើញថ្លែងមតិនៅទីនេះ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានចាត់ទុកថា នេះជាភារកិច្ចសំខាន់ដើម្បីបញ្ជាក់នូវគោលការណ៍ណែនាំ និងគោលនយោបាយរបស់បក្សក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី ២២ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០២៤ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយជោគជ័យក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ ឆ្លើយតប និងអនុវត្តការណែនាំរបស់អគ្គលេខាធិកា To Lam លើការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត និងអនុវត្តចលនា "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា"។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ថ្លែងមតិនៅទីនេះ

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្រ្តី បានកោតសរសើរ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការសម្របសម្រួលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពរបស់គណៈកម្មការឃោសនា និងចលនាមហាជន ការិយាល័យកណ្តាល ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធដែលបានរៀបចំយ៉ាងសកម្មសម្រាប់ការអនុវត្តចលនានេះ ព្រមទាំងការងារព័ត៌មាន និងការផ្សព្វផ្សាយ ដើម្បីឲ្យចលនាអាចអនុវត្តបានកាន់តែទូលំទូលាយ និងប្រកបដោយស្មារតីទទួលខុសត្រូវ។ មនុស្ស​ជា​ចំណុច​កណ្តាល ជា​ប្រធាន​បទ និង​មិន​ទុក​នរណា​ម្នាក់​នៅ​ពី​ក្រោយ​ឡើយ។

«ប្រសិនបើយើងយល់ឃើញថា វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតម្រូវការគោលបំណង ជម្រើសជាយុទ្ធសាស្ត្រ និងអាទិភាពកំពូលក្នុងសម័យបដិវត្តន៍បច្ចុប្បន្ន យើងមិនអាចខកខានក្នុងការលើកឡើងពីសង្គមឌីជីថល ប្រជាជាតិឌីជីថល និងពលរដ្ឋឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយនោះទេ ចាប់ពីពេលនោះមក យើងមិនអាចខកខានក្នុងការមានចលនា "អក្ខរកម្មឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" នោះទេ។

តាមលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី ចលនា "អក្ខរកម្មឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" មានសារៈប្រយោជន៍មនុស្សធម៌យ៉ាងសំខាន់ និងស៊ីជម្រៅសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេស បង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់បក្ស និងរដ្ឋក្នុងបុព្វហេតុអភិវឌ្ឍន៍ជាតិឌីជីថល រដ្ឋាភិបាលឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល សង្គមឌីជីថល ពលរដ្ឋឌីជីថល និងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស ទូលំទូលាយ និងនិរន្តរភាព។

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានរំលឹកថា កាលពី៨០ឆ្នាំមុន នៅពេលដែលប្រទេសទើបតែទទួលបានឯករាជ្យ ប្រជាជនជាង ៩៥% មិនអាចអាន ឬសរសេរបាន "ភាពល្ងង់ខ្លៅ" បានក្លាយជាសត្រូវដ៏គ្រោះថ្នាក់មួយក្នុងចំនោមសត្រូវដ៏គ្រោះថ្នាក់ទាំងបី (រួមជាមួយ "ទុរ្ភិក្ស" និង "ឈ្លានពានបរទេស") ចលនា "ការអប់រំប្រជាប្រិយ" បានកើតមកជាមួយនឹងគោលដៅបន្ទាន់នៃការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម។ លោកប្រធានហូជីមិញធ្លាប់មានប្រសាសន៍ថា៖ “ប្រជាជាតិល្ងង់ខ្លៅជាជាតិទន់ខ្សោយ”; ដូច្នេះ ការលើកកំពស់ចំណេះដឹងរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំក្នុងការកសាងប្រទេសជាតិមួយប្រកបដោយឯករាជ្យ រឹងមាំ និងរីកចម្រើន។ ហើយក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី ប្រជាជនវៀតណាមរាប់លាននាក់បានដឹងពីរបៀបអាន និងសរសេរ រួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងបុព្វហេតុកសាង និងការពារមាតុភូមិ។

យោងតាមនាយករដ្ឋមន្ត្រី ចលនា "ប្រជាប្រិយភាពឌីជីថល" ត្រូវបានបំផុសគំនិត និងទទួលមរតក ផ្សព្វផ្សាយពីចលនា "ប្រជាប្រិយភាពឌីជីថល" ដែលចាប់ផ្តើមដោយលោកប្រធានហូជីមិញ ខណៈដែលអគ្គលេខាធិកា To Lam បាននិយាយអំពីចលនា "ប្រជាប្រិយភាពឌីជីថល" ដោយស្មារតីបើកចំហថា "នេះមិនត្រឹមតែជាគំនិតផ្តួចផ្តើមអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ចលនា "ប្រជាប្រិយភាពឌីជីថល" ក៏ជាស្ពានតភ្ជាប់រវាងការជម្រុញសង្គមរបស់គាត់ដោយអតីតកាល និងអនាគតផងដែរ។ មិនត្រឹមតែសម្បូរចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសំបូរទៅដោយកម្លាំងបច្ចេកវិទ្យា ត្រៀមធ្វើសមាហរណកម្ម និងអភិវឌ្ឍន៍» និងសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ «ចំណេះដឹងគឺជាគន្លឹះ បច្ចេកវិទ្យាគឺជាទ្វារបើកអនាគតដ៏ភ្លឺស្វាង ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយចលនា "ប្រជាប្រិយភាពឌីជីថល" មិនត្រឹមតែត្រូវការគោលនយោបាយ និងការគាំទ្រពីរដ្ឋាភិបាល និងអង្គការសង្គមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត មនុស្សជាមុខវិជ្ជាសំខាន់ ត្រូវអនុវត្តយ៉ាងសកម្មក្នុងការសិក្សា ត្រៀមខ្លួនជាស្រេច ដើម្បីចែករំលែក និងចែករំលែកក្នុងសង្គមឌីជីថល។

ប្រតិភូព្រឹត្តិការណ៍

“ប្រទេសកំពុងប្រឈមមុខនឹងឱកាសជាប្រវត្តិសាស្ត្រដើម្បីឈានចូលយុគសម័យថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏រឹងមាំ ជាមួយនឹងកម្លាំងចលករសំខាន់ដែលមកពីវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ យើងត្រូវអនុវត្តកិច្ចការសំខាន់ និងបន្ទាន់មួយគឺការផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹង បច្ចេកវិទ្យាលើការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ជំនាញឌីជីថលសម្រាប់ប្រជាជនទាំងមូល ពោលគឺ “លុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម” អំពីការបំប្លែងឌីជីថល”។

ការដាក់ពង្រាយវេទិកាចំនួន 3 ដើម្បីអនុវត្តចលនា "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" រួមមានៈ One Touch mass open learning platform and MobiEdu mass open online learning platform (បានបណ្តុះបណ្តាលកម្មាភិបាលជាង 1.2 លាននាក់ មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងកម្មករ ការផ្តល់ជំនាញឌីជីថលដោយឥតគិតថ្លៃដល់មនុស្សជាង 40 លាននាក់); និងវេទិកា "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" រហូតមកដល់ពេលនេះបានបណ្តុះបណ្តាលកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធចំនួន 200,000 នាក់។

តាងនាមថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងរដ្ឋ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានទទួលស្គាល់ វាយតម្លៃខ្ពស់ និងកោតសរសើរចំពោះគណៈកម្មាធិការឃោសនា និងចលនាមហាជនមជ្ឈិម ការិយាល័យមជ្ឈិម ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សហគ្រាស និងសាកលវិទ្យាល័យដែលបានអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម និងសកម្មនូវភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយដែលបានកំណត់ រួមចំណែកសម្រេចបាននូវសមិទ្ធិផលសំខាន់ៗជាទីបំផុត ។ នេះជាការសន្និដ្ឋាន និងជាមូលដ្ឋានសម្រាប់អនុវត្តដោយជោគជ័យនូវគោលដៅរបស់ចលនា។

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា ក្នុងដំណើរការអនុវត្តចលនានេះ ក្នុងសមត្ថកិច្ចរបស់ខ្លួន ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានត្រូវតែអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម និងផ្តល់រង្វាន់ជាគំរូល្អ និងគំរូជឿនលឿន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវតែចង្អុលបង្ហាញអាស័យដ្ឋាន សមូហភាព និងបុគ្គលដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់ ឬយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះចលនានេះ ដើម្បីពិនិត្យ និងដោះស្រាយទំនួលខុសត្រូវតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់បក្ស និងរដ្ឋ។

ទាក់ទិននឹងទស្សនៈ និងមនោគមវិជ្ជាដឹកនាំ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានបញ្ជាក់ថា ចលនា “ឌីជីថលអប់រំប្រជាប្រិយ” ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធក្នុងនាម គុណតម្លៃស្នូល និងមេរៀនដែលបានរៀនពីចលនា “ការអប់រំប្រជាប្រិយ” ពីមុន ដែលជាចលនាជោគជ័យបំផុតមួយក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្របដិវត្តន៍វៀតណាម។

កន្លែងកើតហេតុ

ដូច្នេះហើយ ចលនា “អក្ខរកម្មឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា” ត្រូវតែក្លាយជាចលនាបដិវត្តន៍មនុស្សគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ទូលំទូលាយ ទូលំទូលាយ មិនទុកនរណាម្នាក់នៅពីក្រោយឡើយ។ បក្សបានដឹកនាំ រដ្ឋាភិបាលបានឯកភាព រដ្ឋសភាបានឯកភាព ប្រជាពលរដ្ឋបានគាំទ្រ មាតុភូមិបានរំពឹងទុក ដូច្នេះយើងពិភាក្សាតែសកម្មភាព មិនមែនដកថយទេ។ បើចលនាចង់ “រស់បានយូរ” ត្រូវតែនាំមកនូវលទ្ធផលជាក់ស្តែង ត្រូវតែចុះសម្រុងគ្នា ផលប្រយោជន៍បុគ្គល និងផលប្រយោជន៍រួម រវាងផលប្រយោជន៍បុគ្គល និងផលប្រយោជន៍រួម ផលប្រយោជន៍មាតុភូមិ និងប្រទេស។

ចលនានេះត្រូវតែជាកិច្ចការនយោបាយសំខាន់ បញ្ជាបេះដូង គំនិតឆ្លាតវៃ សកម្មភាពសម្រេចចិត្តរបស់ប្រជាពលរដ្ឋម្នាក់ៗ; ត្រូវដាស់តឿន និងផ្សព្វផ្សាយស្មារតីបដិវត្តន៍ ទំនៀមទំលាប់នៃមហាសាមគ្គីភាព ស្មារតីជឿជាក់លើខ្លួនឯង ជឿជាក់លើខ្លួនឯង ពង្រឹងខ្លួនឯង និងមោទនភាពជាតិ។ ត្រូវតែបំពេញតាមកាលវិភាគដែលបានកំណត់។ ប្រកួតប្រជែងដើម្បីសម្រេចបានសមិទ្ធិផលឆ្ពោះទៅកាន់ការប្រារព្ធពិធីបុណ្យសំខាន់ៗក្នុងឆ្នាំ 2025 និងស្វាគមន៍មហាសន្និបាតបក្សគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ឆ្ពោះទៅមហាសន្និបាតបក្សទូទាំងប្រទេសលើកទី 14 ។

សមាជិកបក្សនីមួយៗ កម្មាភិបាល និងមន្ត្រីរាជការត្រូវតែជាអ្នកត្រួសត្រាយ និងជាគំរូក្នុងការអនុវត្តចលនា បង្កើតឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរខ្លាំងក្នុងការយល់ដឹង និងសកម្មភាព។ ការបំប្លែងដំណើរការនៃការសិក្សា ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអនុវត្តចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថលទៅក្នុងតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់មនុស្សម្នាក់ៗ។ ការលើកកម្ពស់ការកាត់បន្ថយការចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាល និងការបណ្តុះបណ្តាល។ មានគោលបំណងផ្តល់នូវការផ្តល់ដោយឥតគិតថ្លៃពេញលេញសម្រាប់តំបន់ជួបការលំបាក តំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ព្រំដែន និងកោះ។ ស្មារតីគឺ "ទៅគ្រប់ផ្លូវ គ្រប់ផ្ទះ ណែនាំមនុស្សគ្រប់រូប" និងជាមួយបាវចនា "ការដាក់ពង្រាយលឿន - ការតភ្ជាប់ធំទូលាយ - កម្មវិធីឆ្លាតវៃ" ។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យផ្តោតលើការអនុវត្ត "គោលដៅមួយ ជំរុញពីរ ធានាបី ភារកិច្ចសំខាន់បួន" ក្នុងការអនុវត្តចលនា។

គោលដៅមួយគឺធ្វើឱ្យចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថលជាមូលដ្ឋានជាសកលសម្រាប់មនុស្សទាំងអស់ក្នុងបដិវត្តន៍ ប្រជាជនទាំងអស់ ទូលំទូលាយ រួមបញ្ចូល និងទូលំទូលាយ ដោយមិនទុកនរណាម្នាក់នៅពីក្រោយ។

ការផ្សព្វផ្សាយចំនួនពីររួមមានៈ ការលើកកម្ពស់ និងកៀរគរធនធានរបស់រដ្ឋ សង្គម សហគ្រាស និងប្រជាជនទាំងមូលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងទូលំទូលាយ។ លើកតម្កើងប្រពៃណីវប្បធម៌ ស្រឡាញ់ការសិក្សា ស្មារតីរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត និងសេចក្តីប្រាថ្នាចង់ក្រោកឡើងរបស់ប្រជាជនវៀតណាម។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh និងគណៈប្រតិភូស្តាប់ការណែនាំអំពីវេទិកា "ការអប់រំពេញនិយមឌីជីថល"។

ការធានាទាំងបីគឺ៖ ការធានានូវយន្តការ និងគោលនយោបាយដែលបើកចំហ និងសមស្រប ដើម្បីអនុវត្តចលនាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាព។ ធានានូវហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធរលូន ការធ្វើសមកាលកម្ម ការតភ្ជាប់ ភាពបត់បែន គ្មានទម្រង់ការ ការតុបតែង និងការកំណត់គោលដៅលើមុខវិជ្ជាត្រឹមត្រូវ; ធានាការប្រើប្រាស់ធនធានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ពង្រឹងតម្លាភាព ប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងភាពអវិជ្ជមាន អំពើពុករលួយ និងកាកសំណល់។

កិច្ចការសំខាន់ៗចំនួនបួនរួមមានៈ ភារកិច្ចបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូរៀនឌីជីថល (បង្កើតវេទិកាសិក្សាឌីជីថលសម្រាប់ប្រជាជនទាំងមូល ការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងទិន្នន័យធំ); ភារកិច្ចនៃការកសាងយន្តការមួយដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សា (ការណែនាំជំនាញឌីជីថលទៅក្នុងប្រព័ន្ធវាយតម្លៃការងារ ការជ្រើសរើស ការផ្តល់ការលើកទឹកចិត្តដល់ក្រុមងាយរងគ្រោះ ការលើកទឹកចិត្តអាជីវកម្មឱ្យចូលរួម); ភារកិច្ចក្នុងការកសាង និងបង្កើនសមត្ថភាពរបស់សាស្ត្រាចារ្យឌីជីថល (បង្កើតក្រុមសាស្ត្រាចារ្យ អ្នកស្ម័គ្រចិត្តឌីជីថល កៀរគរសមាជិកសហជីព និងសមាជិកសមាគមឱ្យចូលរួម); ភារកិច្ចបង្កើតយន្តការត្រួតពិនិត្យ ត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព (បង្កើតយន្តការវាយតម្លៃ ការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាន និងការឃោសនា ការត្រួតពិនិត្យឯករាជ្យពីអង្គការសង្គម សារព័ត៌មាន និងសហគមន៍ ដើម្បីធានាតម្លាភាព)។

ដើម្បីអនុវត្តចលនា "អក្ខរកម្មឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ប្រកបដោយជោគជ័យជាមួយនឹងការប្តេជ្ញាចិត្ត ការរំពឹងទុក ទស្សនៈ និងគោលដៅខាងលើ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យគណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ជាពិសេសថ្នាក់ដឹកនាំត្រូវដឹកនាំការកែលម្អសមត្ថភាពឌីជីថល ជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅតាមមូលដ្ឋាន និងទីភ្នាក់ងារនានា ដោយចាត់ទុកថានេះជាកិច្ចការសំខាន់មួយ ផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល និងការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម។ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់មនុស្សក្នុងការទទួលបានជំនាញឌីជីថល សេវាកម្ម វេទិកាឌីជីថល ដោយយកមនុស្ស និងអាជីវកម្មជាមជ្ឈមណ្ឌល និងកម្លាំងជំរុញនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

រណសិរ្សមាតុភូមិ អង្គការសង្គម-នយោបាយ សហគមន៍ធុរកិច្ច និងប្រជាជនត្រូវឆ្លើយតបយ៉ាងសកម្មចំពោះចលនានេះ។ សហគ្រាសបច្ចេកវិទ្យាដើរតួនាទីត្រួសត្រាយ ធ្វើឱ្យជំនាញឌីជីថលពេញនិយមតាមរយៈវេទិកា សេវាកម្ម និងដំណោះស្រាយសមស្រប។ អមជាមួយរដ្ឋាភិបាល និងប្រជាជនក្នុងដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ពន្លឿនការអនុវត្តគម្រោងកែលម្អជំនាញឌីជីថល បញ្ចូលចំណេះដឹងឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតទៅក្នុងការអប់រំទូទៅ។ វិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល ជាពិសេសនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងគាំទ្រឧបករណ៍ឌីជីថលសម្រាប់អ្នកជួបការលំបាក។ លើកកម្ពស់ក្រុមបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលសហគមន៍ រួមជាមួយនឹងគ្រួសារឌីជីថល គំរូឌីជីថលជនបទ និងទីក្រុងឌីជីថល ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយជំនាញឌីជីថលយ៉ាងទូលំទូលាយ។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh គណៈប្រតិភូ និងនិស្សិតចូលរួមពិធីសម្ពោធចលនា "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា"

នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចាត់ឱ្យក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្របសម្រួលក្នុងការអភិវឌ្ឍក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពឌីជីថល និងឯកសារសមស្របសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ។ មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងកម្មករចាំបាច់ត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងកែលម្អជំនាញឌីជីថលរបស់ពួកគេ និងប្រើប្រាស់វេទិកាឌីជីថលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ សិស្សត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹងឌីជីថល ដើម្បីបម្រើការសិក្សារបស់ពួកគេ និងការពារខ្លួន។ កម្មករដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឆ្លាតវៃដើម្បីបង្កើនផលិតភាព។ មនុស្សដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់សេវាកម្មឌីជីថលសំខាន់ៗ និងសេវាកម្មសាធារណៈអនឡាញប្រកបដោយសុវត្ថិភាព។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យគណៈកម្មការឃោសនា និងចលនាមហាជនមជ្ឈឹម ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីត្រួតពិនិត្យ និងជំរុញការអនុវត្តចលនាឱ្យបានទៀងទាត់ រាយការណ៍ជូនគណៈកម្មាធិការកណ្តាល អំពីលទ្ធផលអនុវត្តឱ្យបានទាន់ពេលវេលា។ និងណែនាំភ្នាក់ងារសារព័ត៌មាន ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាន និងការឃោសនាអំពីចលនានេះ។

លោកនាយក​រដ្ឋមន្ត្រី​ក៏បាន​ផ្តាំផ្ញើ​ថា ចលនា​ត្រូវ​មាន​ទំនាក់ទំនង​យ៉ាង​ជិតស្និទ្ធ​និង​សរីរាង្គ​ជាមួយ​នឹង​ចលនា​ដែល​កំពុង​អនុវត្ត ជាពិសេស​គឺ​ចលនា «​ប្រទេស​ទាំងមូល​ប្រកួតប្រជែង​ដើម្បី​កសាង​សង្គម​សិក្សា ជំរុញ​ការ​សិក្សា​ពេញ​មួយ​ជីវិត​ក្នុង​ដំណាក់កាល​ឆ្នាំ​២០២៣-២០៣០»។ ការលើកកម្ពស់តួនាទីនៃវេទិកាអនឡាញបើកចំហដ៏ធំ (MOOC) ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់មនុស្សមួយចំនួនធំដែលចូលរួមក្នុងការរៀន និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងជំនាញឌីជីថល។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានអំពាវនាវឱ្យបក្សទាំងមូល ប្រជាជនទាំងមូល កងទ័ពទាំងមូល គណៈកម្មាធិការបក្ស អង្គការបក្ស អាជ្ញាធរ រណសិរ្សមាតុភូមិវៀតណាម អង្គការនយោបាយសង្គម សង្គមវិជ្ជាជីវៈ សហគ្រាស ពាណិជ្ជករ ស្ថាប័នអប់រំ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អង្គការសហគមន៍ និងគ្រប់ៗគ្នា រួមដៃគ្នាឆ្លើយតបយ៉ាងសកម្មចំពោះចលនាមានសារៈសំខាន់ពិសេសនេះ។

ដោយមានការប្តេជ្ញាចិត្តនយោបាយខ្ពស់ ស្មារតីសាមគ្គីភាព ភាពច្នៃប្រឌិត និងបំណងប្រាថ្នាដ៏មុតមាំក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ ចលនា “អក្ខរកម្មឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា” នឹងរីករាលដាលយ៉ាងទូលំទូលាយ បង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងបំផុសគំនិតសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប នាំមកនូវផលប្រយោជន៍ដល់ប្រជាជន និងប្រទេសជាតិទាំងអស់គ្នា ដើម្បីគោលដៅកសាងប្រទេសឱ្យសម្បូរសប្បាយ អរិយធម៌ រុងរឿង ដោយមានប្រជាជនកាន់តែរីកចម្រើន និងសប្បាយរីករាយ។

ប្រភព៖ https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10406