អស់រយៈពេលប៉ុន្មានខែកន្លងមកនេះ តាំងពីកូនប្រុសពៅរបស់នាងឈ្មោះ Anh Khoi ចូលរៀនថ្នាក់ទី១ អ្នកស្រី Nguyen Thi Yen (អាយុ 39 ឆ្នាំ នៅ Long Bien ទីក្រុងហាណូយ ) ជាញឹកញាប់បានទទួលសារពីគ្រូតាមផ្ទះដោយត្អូញត្អែរអំពីការសរសេរដៃរបស់កូនប្រុសគាត់ដូចជាកោសមាន់។
គ្រូបាននិយាយថា អាញខូយសរសេរដៃអន់ជាងគេក្នុងថ្នាក់ ដូច្នេះវាពិបាកណាស់ក្នុងការដាក់ក្រដាសរបស់គាត់ ខណៈដែលអ្នកផ្សេងទៀតសរសេរយ៉ាងស្អាត និងច្បាស់លាស់។ លោកគ្រូថែមទាំងណែនាំឲ្យឪពុកម្តាយយកកូនទៅហាត់សរសេរដើម្បីកែលម្អ។
ខុសពីឪពុកម្តាយដទៃទៀត ដែលចង់ស្វែងរកថ្នាក់រៀនសរសេរដៃសម្រាប់កូនៗ អ្នកស្រី យ៉េន ជឿថា វាជារឿងធម្មតាទេដែលកូនសរសេរដៃមិនល្អ នៅពេលពួកគេទើបតែរៀនថ្នាក់ទីមួយ។ ឲ្យតែកូនអានបានល្អ និងពូកែគណិតវិទ្យា មិនថាការសរសេរដៃល្អ ឬអាក្រក់ មិនសំខាន់ទេ។
ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានបញ្ចេញមតិថា កូនមិនចាំបាច់សរសេរស្អាត ឬអន់ដើម្បីជោគជ័យនោះទេ។ (រូបភាពគំនូរ)
អ្នកស្រី Yen បាននិយាយថា "ហេតុអ្វីបានជាយើងគួរខ្ជះខ្ជាយពេលវេលារបស់កូនៗយើងក្នុងការរៀនសរសេរដៃ នៅពេលដែលពួកគេរៀនច្រើនម្ល៉េះ?
បើតាមឪពុកម្តាយខាងស្រី ការសរសេរដៃស្អាតលែងស័ក្តិសមនឹងនិន្នាការទំនើបទៀតហើយ ពេលមនុស្សធ្វើការជាចម្បងលើឧបករណ៍ឌីជីថល លែងកាន់ប៊ិចដោយប្រយ័ត្នប្រយែងដូចមុនទៀត។ មិនមែននិយាយថាអ្នកសរសេរដៃស្អាត ភាគច្រើនសរសេរយឺតៗ ចំណាយពេលច្រើន។ បើអ្នកចេញទៅក្នុងសង្គមហើយយឺតដោយយករហូតដល់ចប់សរសេរ វារឹតតែមិនអាចទទួលយកបាន។
“ពេលកូនខ្ញុំធំបន្តិច ខ្ញុំនឹងបញ្ជូនគាត់ទៅរៀនវាយអក្សររហ័សតាមកុំព្យូទ័រ តាមបទពិសោធន៍ការងាររបស់ខ្ញុំផ្ទាល់ ខ្ញុំឃើញថាទាំងនេះជាជំនាញចាំបាច់ក្នុងយុគសម័យ 4.0 លើសពីនេះ កូនខ្ញុំត្រូវរៀនគណិតវិទ្យាបន្ថែម ដើម្បីហ្វឹកហាត់ការផ្តោតអារម្មណ៍ និងគិតឡូជីខល។ ចំណែកការរៀនសរសេរដៃឱ្យស្អាតវិញ គឺឥតគិតថ្លៃ”។
ក្នុងស្ថានភាពមួយផ្សេងទៀត អ្នកស្រី Dong Thu Hue (អាយុ 46 ឆ្នាំ ទីក្រុង Hai Ba Trung ទីក្រុងហាណូយ) ត្រូវបានមិត្តរួមការងារអញ្ជើញឱ្យនាំកូនប្រុសថ្នាក់ទី 5 របស់គាត់ទៅមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលអក្សរផ្ចង់ដើម្បី "ទទួលបានជោគជ័យបន្ថែមទៀត" ។
“ សហសេវិករបស់ខ្ញុំបាននិយាយថា សព្វថ្ងៃនេះ ក្មេងៗជាច្រើនត្រូវបានឪពុកម្តាយបញ្ជូនមកសាលាមត្តេយ្យ ដូច្នេះការសរសេរដៃរបស់ពួកគេគឺស្អាតណាស់។ ការសរសេរដៃរបស់កូនយើងនៅតែអាក្រក់ ហើយពួកគេងាយនឹងវិនិច្ឆ័យដោយអ្នកដទៃ។ យើងត្រូវបញ្ជូនពួកគេទៅមជ្ឈមណ្ឌលដើម្បីឱ្យគ្រូអាចបណ្តុះបណ្តាលចរិតលក្ខណៈ ឆន្ទៈ និងគំនិតរបស់ពួកគេ ដើម្បីជួយពួកគេអភិវឌ្ឍឱ្យកាន់តែទូលំទូលាយ និងទទួលបានជោគជ័យបន្ថែមទៀត”។ បន្ទាប់ពីនោះ នាងបានបដិសេធសំណើររបស់មិត្តរួមការងាររបស់នាង។
នាងបានសារភាពថា ការសរសេរដៃរបស់កូនប្រុសនាងគឺអន់ជាងមិត្តភក្ដិរបស់គាត់ ប៉ុន្តែអស់រយៈពេល 4 ឆ្នាំមកនេះ គាត់គឺជាសិស្សដ៏ល្អម្នាក់ ហើយលទ្ធផលសិក្សារបស់គាត់តែងតែជាប់ចំណាត់ថ្នាក់កំពូល។
"ជោគជ័យមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ? តើអ្នកចង់ឱ្យកូនកាន់តែពូកែប៉ុណ្ណាទៅ?" ឪពុកម្តាយខាងស្រីបាននិយាយថា មិត្តរួមការងាររបស់នាង ក៏ដូចឪពុកម្តាយដទៃទៀតដែរ គឺគ្រាន់តែប្រើពាក្យថា “ការសរសេរដៃឆ្លុះបញ្ចាំងពីចរិតលក្ខណៈ” ដើម្បីជជែកវែកញែកថា ហេតុអ្វីបានជាកុមារគួរត្រូវបានបង្រៀនឱ្យសរសេរយ៉ាងស្អាត។
ដោយផ្តល់ភស្តុតាងជាក់លាក់ អ្នកស្រី Hue បានរៀបរាប់ពីប្អូនប្រុសរបស់គាត់ ដែលបច្ចុប្បន្នជាវិស្វករ IT នៅសាជីវកម្មធំមួយ។
ការបង្ខំកុមារឱ្យអនុវត្តការសរសេរឱ្យបានល្អគឺបង្កើតបន្ទុកកាន់តែច្រើនសម្រាប់ពួកគេ។ (រូបភាពគំនូរ)
យោងតាមលោកស្រី Dao Thi Binh គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Tan Phong ( Thai Binh ) ការសរសេរដៃមិនមែនជារង្វាស់នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈទេ។ មិនមែនគ្រប់គ្នាដែលឧស្សាហ៍សរសេរដៃនឹងក្លាយទៅជាពលរដ្ឋគំរូ ប្រយ័ត្នប្រយែង និងគិតគូរនោះទេ ហើយមិនមែនគ្រប់គ្នាដែលសរសេរអាក្រក់គឺមិនចេះខ្វល់ខ្វាយ និងខ្វះការតស៊ូនោះទេ។ ជោគជ័យកើតចេញពីការខិតខំប្រឹងប្រែង ការតាំងចិត្ត និងការតស៊ូក្នុងដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយ។
ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ឪពុកម្តាយមិនគួរមើលស្រាលការអនុវត្តការសរសេរដៃស្អាតនោះទេ ព្រោះអត្ថប្រយោជន៍ដែលវានាំមកគឺមិនអាចប្រកែកបាន។ ចាត់ទុកនេះជាសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាដែលលើកទឹកចិត្តដល់កុមារដែលមានអំណោយទាន។ ប្រសិនបើកូនអាចសរសេរបានច្បាស់ និងសរសេរបានគ្រប់គ្រាន់ ឪពុកម្តាយមិនគួរខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាក្នុងការបង្រៀនកូនសរសេរដៃឱ្យស្អាត ប្រសិនបើកូនមិនចង់។
ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា MSc. លោកស្រី Nguyen Thi Mai Anh នាយករងវិទ្យាស្ថានចិត្តវិទ្យាមនុស្សសាស្ត្របានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម ក៏ដូចជាប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ដូចជាអង់គ្លេស អាមេរិក រុស្ស៊ី និងបារាំង ការសរសេរតែងមានសារៈសំខាន់ ដោយចាត់ទុកថាជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ថែរក្សាវប្បធម៌ជាតិ។
ពាក្យថា "ការសរសេរដោយដៃឆ្លុះបញ្ចាំងពីចរិតលក្ខណៈ" គឺពិតនៅក្នុងដំណើរការនៃការបង្រៀនកុមារឱ្យសរសេរ។ ការអនុវត្តការសរសេរដៃដ៏ស្រស់ស្អាតនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន៖ បណ្តុះការតស៊ូ ការប្រុងប្រយ័ត្ន និងភាពល្អិតល្អន់។ លើសពីនេះ ការផ្តោតទៅលើការសរសេរដៃនីមួយៗ មិនត្រឹមតែបង្ហាញពីការគោរពចំពោះអ្នកអានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតភាពស្រស់ស្អាតវប្បធម៌ក្នុងការទំនាក់ទំនងតាមរយៈការសរសេរផងដែរ។
អ្នកជំនាញខាងស្រីជឿជាក់ថា ឪពុកម្តាយមិនគួរបង្ខំកូនឱ្យហាត់សរសេរឱ្យស្អាតពេក តាមស្ទីល "នាគហោះ និងរាំវង់" ហើយមិនគួរសុខចិត្តចំណាយលុយច្រើនឱ្យកូនទៅមណ្ឌលបណ្ដុះបណ្ដាលទាំងព្រលឹមទាំងយប់ ដើម្បីសមិទ្ធិផល នាំឱ្យមានបញ្ហាសុខភាព និងសេដ្ឋកិច្ចដល់កូន និងគ្រួសារ។ មាតាបិតាអាចរួមដំណើរជាមួយកូនរបស់ពួកគេក្នុងការអនុវត្តជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលនីមួយៗ ដោយយោងទៅលើមូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ និងស្តង់ដារសរសេរដៃតាមអាយុដែលប្រកាសដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ។
ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/khong-can-luyen-chu-dep-con-toi-viet-xau-van-co-the-thanh-cong-ar913063.html
Kommentar (0)