កៀរគរធនធានសង្គម ដើម្បីពង្រឹងថ្នាក់រៀន និងផ្ទះគ្រូបង្រៀន

កប.អនឡាញ - នាព្រឹកថ្ងៃទី ២៥ តុលា នៅទីក្រុងហាណូយ ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំសន្និសីទបូកសរុបការងារសង្គម ការបង្រួបបង្រួមថ្នាក់រៀន និងផ្ទះគ្រូបង្រៀនដំណាក់កាល ២០១៣-២០២៣ និងភារកិច្ចនិងដំណោះស្រាយនាពេលខាងមុខ។ សន្និសីទ​នេះ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​តាម​ប្រព័ន្ធ​អ៊ីនធឺណិត​ដល់​៦៣​ខេត្ត​ក្រុង​ទូទាំង​ប្រទេស។

ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long បានចូលរួម និងថ្លែងសុន្ទរកថាក្នុងសន្និសីទ។ អញ្ជើញចូលរួមផងដែរ មានសមាជិកគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស៖ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច Dao Ngoc Dung រដ្ឋមន្ត្រី និងជាប្រធានគណៈកម្មាធិការជនជាតិ Hau A Lenh និងប្រធានសហព័ន្ធការងារវៀតណាម លោក Nguyen Dinh Khang។

ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានឲ្យដឹងថា សន្និសីទនេះមានគោលបំណងទទួលស្គាល់ និងវាយតម្លៃការរួមចំណែកក្នុងការសាងសង់សាលារៀនរបស់អង្គការ និងបុគ្គលដែលបានរួមដៃគ្នាដើម្បីបង្រួបបង្រួមសាលារៀន ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ ជំរុញការកៀរគរធនធានសង្គមសម្រាប់ការបង្រួបបង្រួមសាលារៀនពីឯកត្តកម្មទៅជាការរៀបចំ និងគ្រប់គ្រងដោយឈរលើទិន្នន័យរួម និងតម្រូវការ គ្រប់គ្រង និងតភ្ជាប់។

ជាក់ស្តែង នាពេលថ្មីៗនេះ មានសប្បុរសជនជាច្រើននៅក្នុងសង្គម ភ្នាក់ងារ អង្គការ និងបុគ្គលជាច្រើន ដែលបានសាទរយ៉ាងខ្លាំង ក្នុងការរួមចំណែកសាងសង់សាលារៀន និងលំនៅដ្ឋានសាធារណៈ។ ប្រហែល 300 អង្គការ អាជីវកម្ម និងបុគ្គលរាប់ពាន់នាក់បានរួមចំណែកដល់ការបង្រួបបង្រួមសាលារៀន ថ្នាក់រៀន និងលំនៅដ្ឋានសាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំកន្លងទៅ ថ្នាក់រៀនចំនួន 37,200 និងផ្ទះសាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានសាងសង់ឡើងពីប្រភពសង្គមដោយចំណាយថវិកាប៉ាន់ស្មានប្រហែល 30 ពាន់ពាន់លានដុង។

ក្នុងនាមលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សដែលទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការយកចិត្តទុកដាក់របស់សហគមន៍ ហើយបានបង្រៀន និងសិក្សានៅក្នុងសាលាដ៏ធំទូលាយ ដែលសាងសង់ដោយក្តីស្រលាញ់ ការយកចិត្តទុកដាក់ និងការចែករំលែក ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះបេះដូងមាសរបស់ក្រុម អង្គការ និងបុគ្គលដែលបានសាងសង់សាលារៀនទាំងនេះ។ ជាមួយគ្នានេះ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្ស ដែលកំពុងសិក្សានៅសាលាបណ្ដោះអាសន្ន និងលំបាក នឹងទទួលបានការមើលថែទាំពីអ្នក អ្នកមានគុណក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

លោក Nguyen Kim Son រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

តាងនាមឱ្យលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សដែលទទួលបានផលប្រយោជន៍ពីការយកចិត្តទុកដាក់របស់សហគមន៍ ហើយបានបង្រៀន និងសិក្សានៅក្នុងសាលាដ៏ធំទូលាយដែលសាងសង់ដោយក្តីស្រឡាញ់ ការយកចិត្តទុកដាក់ និងការចែករំលែក រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះដួងចិត្តមាសរបស់ក្រុម អង្គការ និងបុគ្គលដែលបានកសាងសាលារៀន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ លោកសង្ឃឹមថា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្ស ដែលកំពុងសិក្សានៅសាលាបណ្ដោះអាសន្ន និងលំបាក នឹងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ពីសប្បុរសជនក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

ដោយមានទំនួលខុសត្រូវលើការគ្រប់គ្រងរដ្ឋក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នាពេលខាងមុខ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងបន្តផ្តល់យោបល់ដល់ រដ្ឋាភិបាល ក្នុងការរៀបចំកម្មវិធីវិនិយោគសាធារណៈ សំដៅពង្រឹងសាលារៀនឲ្យបាន ១០០% នៅឆ្នាំ២០៣០ ជំរុញប្រភពថវិកាពីកម្មវិធីគោលដៅជាតិ គម្រោង និងការងារផ្សេងៗទៀត។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ថ្លែងក្នុងសន្និសីទ។

រាយការណ៍នៅក្នុងសន្និសីទនេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong បានឲ្យដឹងថា៖ ក្នុងឆ្នាំ ២០១៣ ប្រទេសនេះមានសាលាមត្តេយ្យសិក្សាសាធារណៈ និងការអប់រំទូទៅចំនួន ៤១.៣៩៧ បន្ទប់ មានបន្ទប់រៀនសរុបចំនួន ៥៥៣.១៨១; ក្នុងនោះមានតែ 65.9% នៃថ្នាក់រៀនប៉ុណ្ណោះដែលរឹង ជាពិសេសនៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សាដែលមានអត្រាទាបបំផុតត្រឹមតែ 47.7% ប៉ុណ្ណោះ។ នៅឆ្នាំ 2023 ប្រព័ន្ធសាលារៀន និងថ្នាក់រៀនមានភាពប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាមួយនឹងថ្នាក់រៀនចំនួន 628,571 ដែលក្នុងនោះមាន 86.6% មានភាពរឹងមាំ កើនឡើងជាង 20% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំ 2013 ។ ក្នុង​នោះ​អត្រា​រឹង​មាំ​នៅ​កម្រិត​មត្តេយ្យ​សិក្សា​សម្រេច​បាន ៨៣% បឋមសិក្សា​សម្រេច​បាន ៨៣.២% និង​អនុវិទ្យាល័យ​សម្រេច​បាន ៩៤.៩%...

លទ្ធផលដែលទទួលបានគឺការយកចិត្តទុកដាក់លើការវិនិយោគយ៉ាងខ្លាំងក្លាពីរដ្ឋ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនៃអាជីវកម្ម អង្គការ និងបុគ្គលតាមរយៈសង្គមភាវូបនីយកម្ម។ គួរកត់សម្គាល់ថាសង្គមភាវូបនីយកម្មបានចូលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្កើនអត្រាសាលារៀនស្របតាមស្តង់ដារជាតិ។ គិតត្រឹមខែកក្កដា ឆ្នាំ២០២៣ អត្រាសាលារៀនបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិនៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សាមាន ៥៦.៩% បឋមសិក្សា ៦២.៨% អនុវិទ្យាល័យ ៧២.៣% វិទ្យាល័យមាន ៤៩.៦% និងសាលាទូទៅពហុកម្រិតមាន ៤៤.២%។

ដើម្បីបន្តផ្សព្វផ្សាយលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន និងផ្សព្វផ្សាយចលនាសង្គមភាវូបនីយកម្មឱ្យកាន់តែទូលំទូលាយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានដាក់ចេញនូវភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយសំខាន់ៗនាពេលខាងមុខ៖ បន្តពង្រឹងការដឹកនាំរបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ក្នុងការលើកកម្ពស់សង្គមភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំ ជាពិសេសការបង្រួបបង្រួមសាលារៀន ថ្នាក់រៀន និងលំនៅដ្ឋានសាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ លើកកម្ពស់ការងារទំនាក់ទំនង ដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីការបង្រួបបង្រួមសាលារៀន និងថ្នាក់រៀន។ ពង្រឹងផែនការបណ្តាញសាលារៀន; លើកទឹកចិត្តគំរូភាពជាដៃគូសាធារណៈ និងឯកជន (PPP) ក្នុងការសាងសង់សាលារៀន និងលំនៅដ្ឋានសាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ បង្កើតយន្តការមួយ ដើម្បីតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវការកៀងគរ និងការប្រើប្រាស់ធនធានសង្គម ធានានូវតម្លាភាព និងប្រសិទ្ធភាព។

ក្នុងសន្និសីទនេះ តំណាងមូលដ្ឋាន ទីភ្នាក់ងារ អង្គការ និងសហគ្រាសក៏បានរាយការណ៍ និងចែករំលែកលទ្ធផលអនុវត្ត បទពិសោធន៍ល្អៗ ក៏ដូចជាអនុសាសន៍ និងសំណើរសម្រាប់សង្គមកិច្ច ពង្រឹងសាលារៀន និងផ្ទះគ្រូបង្រៀន។

ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long ថ្លែងសុន្ទរកថាក្នុងសន្និសីទ។

ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទនេះ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long បានទទួលស្គាល់ និងកោតសរសើរចំពោះលទ្ធផលនៃសង្គមភាវូបនីយកម្មនៃការបង្រួបបង្រួមថ្នាក់រៀន និងផ្ទះគ្រូបង្រៀនក្នុងដំណាក់កាល 2013-2023 ដែលសម្រេចបានដោយវិស័យអប់រំ មូលដ្ឋាន អង្គការ និងសហគ្រាស; ទន្ទឹមនឹងនោះ លោកបានចង្អុលបង្ហាញពីចំណុចខ្វះខាត និងការលំបាកក្នុងការបង្រួបបង្រួមថ្នាក់រៀន និងលំនៅឋានរបស់គ្រូ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ឯកឧត្តមឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើថា ត្រូវរួមដៃគ្នាកៀរគរធនធានសង្គមបន្ថែមទៀត ដើម្បីសម្រេចគោលដៅបង្រួបបង្រួមប្រព័ន្ធសាលារៀន ថ្នាក់រៀន និងផ្ទះគ្រូបង្រៀនទាំងមូលនាពេលខាងមុខ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងសម្របសម្រួលជាមួយស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីបន្តពិនិត្យ ស្រាវជ្រាវ និងដាក់ស្នើគោលនយោបាយអនុគ្រោះ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួមកាន់តែខ្លាំងរបស់សហគ្រាស អង្គការ និងបុគ្គលក្នុងសង្គមភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំ។ ផ្តោតលើការបង្រួបបង្រួមថ្នាក់រៀន គាំទ្រឧបករណ៍បង្រៀនអប្បបរមា និងការបង្កើនចំនួនផ្ទះគ្រូបង្រៀន។ វិស័យអប់រំត្រូវគិតគូរពីតម្រូវការជាក់ស្តែងដែលកើតឡើងនៅក្នុងដំណើរការនៃការអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ បង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យនៃវិស័យ និងកន្លែងបង្រៀន និងឧបករណ៍; ដឹកនាំការពិនិត្យឡើងវិញ និងការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀន និងថ្នាក់រៀន ដើម្បីវិនិយោគ និងកៀរគរការវិនិយោគដោយផ្តោត និងចំណុចសំខាន់ៗ ដើម្បីធានានូវលទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាព ជៀសវាងការបែកខ្ញែក ខ្ជះខ្ជាយ និងអវិជ្ជមាន។

ចាំបាច់ត្រូវរួមដៃគ្នាកៀរគរធនធានសង្គមបន្ថែមទៀត ដើម្បីបំពេញគោលដៅពង្រឹងប្រព័ន្ធទាំងមូលនៃសាលារៀន ថ្នាក់រៀន និងលំនៅដ្ឋានសាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀននាពេលខាងមុខ។

ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long

សម្រាប់​គណៈកម្មាធិការ​ប្រជាជន​រាជធានី​-​ខេត្ត ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី​បាន​ស្នើ​ឱ្យ​បន្ត​ពិនិត្យ​មើល​បណ្តាញ​អប់រំ​គ្រប់​កម្រិត​ក្នុង​តំបន់​។ យកចិត្តទុកដាក់លើការរៀបចំផែនការសាងសង់ និងធានាបាននូវមូលនិធិដីសមរម្យសម្រាប់ការសាងសង់សាលារៀន និងថ្នាក់រៀន បំពេញតម្រូវការសិក្សាដែលទាក់ទងនឹងនិន្នាការនៃនគរូបនីយកម្ម និងការផ្លាស់ប្តូរចំនួនប្រជាជន។ ធានាបាននូវ ថវិកាសម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការបែងចែកធនធាន និងការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវអនុគម្រោងពាក់ព័ន្ធនឹងការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងកម្មវិធីគោលដៅជាតិ។ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ក្រុងក៏ត្រូវជំរុញសកម្មភាវូបនីយកម្មសង្គម ប្រមូលធនធានវិនិយោគសម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ផ្តល់អាទិភាពដល់សហគ្រាស អង្គការ និងបុគ្គលដែលវិនិយោគក្នុងការកសាងសម្ភារៈសម្រាប់សាលារៀននៅក្នុងតំបន់ជួបការលំបាក។ តាមដាន និងគ្រប់គ្រងយ៉ាងដិតដល់ និងទប់ស្កាត់ការរំលោភបំពានក្នុងអំឡុងពេល ដំណើរការអនុវត្ត។

ការផ្តល់រង្វាន់ដល់អាជីវកម្ម អង្គការ និងបុគ្គលដែលបានរួមចំណែកជាវិជ្ជមានដល់សង្គមនៃសាលារៀន ថ្នាក់រៀន និងផ្ទះរបស់គ្រូបង្រៀន។

ដោយសង្កត់ធ្ងន់ថា ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ ដើម្បីបង្កើតសន្ទុះជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិឱ្យបានឆាប់រហ័ស និងនិរន្តរភាព ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យអង្គភាពអាជីវកម្ម និងបុគ្គលទាំងអស់ រួមដៃគ្នាចូលរួមចំណែកក្នុងបុព្វហេតុអប់រំ បង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សានុសិស្សបានទៅសាលារៀន។

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/huy-dong-nguon-luc-xa-hoi-hoa-de-kien-co-hoa-truong-lop-nha-cong-vu-cho-giao-vien-post838594.html