ការប្រឡង សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឆ្នាំ២០២៥ ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ជាទូទៅអនុវត្តតាមរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងគំរូដែលបានប្រកាស ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពីមុន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការប្រឡងឆ្នាំនេះមានការច្នៃប្រឌិតជាច្រើនបើធៀបនឹងការប្រឡងឆ្នាំ 2024 ជាពិសេសគឺសម្ភារៈភាសាក្នុងការប្រឡង។
 |
| បេក្ខជនពិភាក្សាអំពីការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ។ |
ខុសពីឆ្នាំមុន ការប្រឡងឆ្នាំនេះធ្វើឡើងតាមស្មារតីនៃកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 នៅពេលដែលសំណួរធ្វើតាមប្រព័ន្ធប្រភេទ ដែលដោះស្រាយបញ្ហានៃការទន្ទេញ និងចង្អៀត ដែលតម្រូវឱ្យសិស្សមានការយល់ដឹងយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវលក្ខណៈនៃប្រភេទនីមួយៗ និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពអាន ការយល់ឃើញ និងការវិភាគរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។
បើនិយាយពីកម្រិត ការប្រឡងគឺមានភាពខុសគ្នាខ្លាំង ដោយវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្សយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ គេរំពឹងថាពិន្ទុមធ្យមនៃអក្សរសិល្ប៍នៅឆ្នាំ 2025 នឹងមាន 7.5 ពិន្ទុ។
នេះជាការណែនាំសម្រាប់ការដោះស្រាយការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រពីក្រុមប្រឹក្សាជំនាញរបស់ Tuyensinh247.com។
ផ្នែក | ប្រយោគ | ការណែនាំអំពីដំណោះស្រាយ | |
I. ការអានការយល់ដឹង (៤.០ ពិន្ទុ) | សំណួរទី 1 ។ | ការរៀបរាប់របស់មនុស្សទីបី | |
ប្រយោគ ២. | ស្រុកកំណើតរបស់ Le និងស្រុកកំណើតរបស់ Son ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងទន្លេពីរគឺ: ទន្លេ Lam និងទន្លេក្រហម (ស្រុកកំណើតរបស់ Le ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងទន្លេ Lam ស្រុកកំណើតរបស់ Son ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងទន្លេក្រហម) ។ | ||
ប្រយោគ ៣. | - ការប្រៀបធៀប៖ ក្រុមហ៊ុនកាំភ្លើងធំត្រូវបានគេប្រៀបធៀបទៅនឹង "ដើមឈើដុះ" ។ - ឥទ្ធិពល៖ + ជួយធ្វើឱ្យប្រយោគកាន់តែរស់រវើក និងទាក់ទាញ។ + តំណាងឱ្យការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏រឹងមាំនៃក្រុមហ៊ុនកាំភ្លើងធំ ដូចជាឫសដើមឈើធំ រឹងមាំគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបណ្តុះមែកឈើឆ្ងាយ - ជានិមិត្តរូបនៃទាហានឥឡូវនេះបានបែងចែកទៅជារណសិរ្សផ្សេងគ្នាដើម្បីបន្តបេសកកម្មរបស់ពួកគេ។ + អាស្រ័យហេតុនេះ បង្ហាញពីចំណងមិត្តភាពដ៏ជ្រាលជ្រៅ និងសាមគ្គីភាពរវាងមិត្តរួមក្រុម។ + បង្ហាញពីមោទនភាពរបស់អ្នកនិពន្ធ និងការគោរពចំពោះទាហាន។ | ||
ប្រយោគ ៤. | សិស្សពឹងផ្អែកលើខ្លឹមសារអត្ថបទ ព័ត៌មានលម្អិតដែលបានផ្តល់ឱ្យ និងការយល់ដឹងសមស្រប។ ណែនាំ៖ - បង្ហាញពីភាពស្និទ្ធស្នាល និងសាមគ្គីភាពរបស់ទាហាន ពួកគេរស់នៅជាមួយគ្នា តស៊ូជាមួយគ្នា និងចែករំលែករាល់ការលំបាកក្នុងសង្គ្រាម។ - រំលេចបរិយាកាសដ៏កាចសាហាវ ប៉ុន្តែមនុស្សធម៌នៃសមរភូមិ ពួកគេបានចែករំលែករាល់សម្លៀកបំពាក់ និងរាល់គ្រែជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក ចំពេលគ្រាប់បែក និងគ្រាប់កាំភ្លើងនៃសង្រ្គាម។ នោះបានគូសបញ្ជាក់បន្ថែមទៀតអំពីទំនាក់ទំនងដ៏ស្និទ្ធស្នាល និងផ្លូវចិត្តរវាងទាហាន។ - វាជានិមិត្តរូបនៃការបែកគ្នាមិនត្រឹមតែក្នុងន័យសមរភូមិប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងចែករំលែកការទទួលខុសត្រូវ និងកាតព្វកិច្ចការពារមាតុភូមិ មនុស្សម្នាក់ៗនៅលើមេឃខុសគ្នា ប៉ុន្តែបេះដូងរបស់ពួកគេនៅតែលោតដូចបេះដូងតែមួយ។ - ព័ត៌មានលម្អិតក៏រួមចំណែកក្នុងការបង្ហាញពីប្រធានបទ និងគំនិតនៃការងារ។ -… | ||
ប្រយោគ ៥. | ភាពស្រដៀងគ្នា៖ អត្ថបទទាំងពីរបង្ហាញពីអារម្មណ៍ដ៏ជ្រាលជ្រៅ និងការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស និងទឹកដីដែលពួកគេបានភ្ជាប់ ឬឆ្លងកាត់។ - នៅពេលដែលមនុស្សឆ្លងកាត់ទឹកដីទាំងនោះ ផ្នែកនៃព្រលឹង ការចងចាំ និងអារម្មណ៍របស់ពួកគេត្រូវបានទុកនៅទីនោះ។ - ទឹកដី និងស្រុកកំណើតមិនត្រឹមតែជាកន្លែងរស់នៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្លាយជាផ្នែកមួយនៃព្រលឹង ការចងចាំ និងនិមិត្តសញ្ញាដ៏ពិសិដ្ឋសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ៗ។ => តាមរយៈនោះ ឯកសារទាំងពីរបង្ហាញពីក្តីស្រលាញ់ចំពោះមាតុភូមិ។ | ||
II. ការសរសេរ (៦.០ ពិន្ទុ) | សំណួរទី 1 ។ (២ ពិន្ទុ) |
| |
ប្រយោគ ២. (៤ ពិន្ទុ) | ក. ធានានូវតម្រូវការលើទម្រង់ និងសមត្ថភាពនៃអត្ថបទ ខ. កំណត់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវបញ្ហាដែលត្រូវពិភាក្សា។ គ. ការសរសេរអត្ថបទអំណះអំណាងធានានូវតម្រូវការដូចខាងក្រោមៈ ការជ្រើសរើសប្រតិបត្តិការអំណះអំណាងសមស្រប; រួមបញ្ចូលគ្នានូវហេតុផល និងភស្តុតាងយ៉ាងប៉ិនប្រសប់; បង្ហាញប្រព័ន្ធគាំទ្រសមស្រប យោងទៅតាមរចនាសម្ព័ន្ធបីផ្នែកនៃអត្ថបទអំណះអំណាង។ កិច្ចការអាចត្រូវបានអនុវត្តតាមវិធីជាច្រើន។ 1. សេចក្តីផ្តើម៖ ណែនាំប្រធានបទនៃការពិភាក្សា។ 2. រាងកាយ ក. ការពន្យល់៖ - "មេឃដីមាតុភូមិ" : សំដៅដល់ទីកន្លែងដែលមនុស្សម្នាក់ៗកើត ធំធាត់ និងនៅជាប់។ - "មេឃនៃមាតុភូមិ" : សំដៅលើប្រទេសទូទៅ, ធំជាង, ដែលជាកន្លែងដែលមាតុភូមិទាំងអស់បញ្ចូលគ្នា។ → ពាក្យបញ្ជាក់៖ ថ្វីត្បិតតែស្រុកកំណើតរបស់មនុស្សម្នាក់ៗខុសគ្នា ប៉ុន្តែពួកគេសុទ្ធតែជាផ្នែកមួយដែលមិនអាចកាត់ផ្តាច់ពីមាតុភូមិបាន។ ការនៅជាប់នឹងការរួមចំណែកដើម្បីមាតុភូមិគឺការកសាងប្រទេស។ ខ. ការវិភាគ៖ - ប្រវត្តិ៖ ប្រទេសកំពុងមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើន៖ + សមាហរណកម្មអន្តរជាតិយ៉ាងស៊ីជម្រៅ ឱកាស និងបញ្ហាប្រឈមទាក់ទងគ្នា។ + ការធ្វើចំណាកស្រុក នគរូបនីយកម្ម និងការចល័តពលកម្មធ្វើឱ្យមនុស្សជាច្រើនរស់នៅឆ្ងាយពីផ្ទះ។ + កំណែទម្រង់រដ្ឋបាល។ - តំបន់នីមួយៗរួមចំណែកដល់ប្រទេស៖ + ពីភ្នំទៅវាលទំនាប ពីកោះទៅព្រំប្រទល់ - កន្លែងនីមួយៗមានវប្បធម៌ និងទំនៀមទំលាប់រៀងៗខ្លួន ដែលទាំងអស់នេះរួមចំណែកបង្កើតរូបរាងមាតុភូមិ។ + ទោះនៅទីណាក៏ដោយ ប្រជាជនវៀតណាមនៅតែប្រកាន់យកនូវឧត្តមគតិដូចគ្នា ស្រឡាញ់ប្រទេសជាតិដូចគ្នា និងត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការពលីកម្មដើម្បីប្រទេសជាតិក្នុងសង្គ្រាម ក៏ដូចជាក្នុងសន្តិភាព។ - ទំនួលខុសត្រូវរបស់ប្រជាពលរដ្ឋក្នុងយុគសម័យថ្មី៖ + ទៅណាមកណា ធ្វើអ្វីក៏ដោយ តែងតែយករូបមាតុភូមិមកដាក់ក្នុងបេះដូងជានិច្ច ព្រោះវាជាផ្នែកមួយនៃសាច់ឈាមនៃមាតុភូមិ។ + មិនត្រឹមតែស្រលាញ់មាតុភូមិដែលកើតទេ ថែមទាំងត្រូវបើកចិត្តឱ្យទូលាយចំពោះទឹកដីដ៏ទៃទៀត។ + អភិវឌ្ឍន៍មាតុភូមិ មិនថាភូមិតូច ឬទីក្រុង រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិទាំងមូល។ + ចេះគោរព និងថែរក្សាវប្បធម៌ក្នុងស្រុក ការពារបរិស្ថាន និងកសាងជីវភាពរស់នៅបែបស៊ីវិល័យ។ សិស្សស្វែងរកភស្តុតាងសមរម្យដោយខ្លួនឯង។ សិស្សស្វែងរកភស្តុតាងសមរម្យដោយខ្លួនឯង។ គ. ការពិភាក្សាបន្ថែម។ - យើងមិនគួររើសអើងរវាងតំបន់ទេ ព្រោះតំបន់នីមួយៗមានភាពសក្តិសមជាមោទនភាព និងជាផ្នែកមួយនៃមាតុភូមិ។ - រិះគន់របៀបរស់នៅប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ការមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះប្រភពដើម ការរើសអើងក្នុងតំបន់ និងខ្វល់តែពីផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ - កសាងស្មារតីសាមគ្គីភាពជាតិ យកផលប្រយោជន៍ជាតិ និងមាតុភូមិជាអាទិភាពឆ្ពោះទៅរកវៀតណាមរឹងមាំ និងអភិវឌ្ឍន៍។ -… 3. សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ សង្ខេបបញ្ហា |
ព័ត៌មាន និងរូបភាព៖ HA TUNG - THAI HUNG
* សូមចូលទៅកាន់ផ្នែក អប់រំវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីមើលព័ត៌មាន និងអត្ថបទពាក់ព័ន្ធ។
ប្រភព៖ https://baodaknong.vn/goi-y-giai-de-thi-mon-ngu-van-256716.html
Kommentar (0)