ដោះស្រាយសំណួរប្រឡងអក្សរសិល្ប៍បញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ

ដំណោះស្រាយដែលបានស្នើសម្រាប់ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍មានដូចខាងក្រោម៖

I. ការអានការយល់ឃើញ (៣.០ ពិន្ទុ)

សូមអានអត្ថបទដកស្រង់៖

ធ្លាប់ឈរនៅមុខទន្លេមើលទឹកហូរ។ ហូរនៅពេលព្រឹក ហូរនៅពេលល្ងាច និងហូរក្នុងទីងងឹត ។ ហើយខ្ញុំបានគិតអំពីប្រវត្តិនៃការបង្កើត។ ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការបង្កើតសិល្បៈនៅក្នុងពិភពលោកនេះគឺដូចជាលំហូរនៃទន្លេមួយ។ វាមិនដែលឈប់ទេ។ ទឹកជំនាន់នេះដើរតាមជំនាន់មុននៃទឹកដើម្បីបង្កើតសម្រស់ដ៏អស្ចារ្យនៃទន្លេ។ ដូចអ្នកសិល្បៈជំនាន់នេះដើរតាមសិល្បករជំនាន់ក្រោយបង្កើតប្រវត្តិសាស្ត្រសិល្បៈមនុស្ស។ សិល្បករជំនាន់ក្រោយតែងតែនាំជីវិតថ្មីមករកសិល្បៈ។ ពួកគេទទួលបានការបំផុសគំនិតពីមនុស្សជំនាន់មុន។ បើគ្មានសិល្បករជំនាន់មុនទេ សិល្បករជំនាន់ក្រោយក៏គ្មានធនធានក្នុងការបង្កើតនិងស្វែងយល់ដែរ។ ប៉ុន្តែបើគ្មានអ្នកសិល្បៈជំនាន់ក្រោយទេ សិល្បៈចាប់ផ្តើមធ្លាក់ក្នុងសភាពទ្រុឌទ្រោម ហើយឈានទៅរកការវិនាស។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺដូចជាចលនានៃទឹកនៅក្នុងទន្លេមួយ។ ភាពស្រស់នៃទឹកហូរគឺជាជីវិតនៃទន្លេ។ សិល្បករជំនាន់ក្រោយគ្រាន់តែចម្លងសិល្បៈរបស់សិល្បករជំនាន់មុនគឺ «ការបញ្ឈប់លំហូរ» នៃទន្លេនៃសិល្បៈ។ ហើយនោះគឺជាការស្លាប់។

កុំបំបែកទឹកកាលពីម្សិលមិញចេញពីទឹកថ្ងៃនេះ។ កុំបំបែកជំនាន់ទឹកពីទន្លេ ដូចជាកុំបំបែកអ្នកជំនាន់ក្រោយពីលំហូរសិល្បៈ។ មហាសមុទ្រដ៏ធំសម្បើម មិនមែនជាម៉ាស់ដែលមិនមានចលនាទេ។ វាមានតំណក់ទឹកនៅក្នុងការរួបរួមដ៏ជ្រាលជ្រៅ និងអស្ចារ្យរបស់វា។

ប្រសិនបើយើងបំបែកតំណក់ទឹកនីមួយៗចេញពីការរួបរួមនៃមហាសមុទ្រ នោះយើងនឹងឃើញតែតំណក់តូចៗដែលដាច់ពីគ្នាដែលបាត់បន្តិចម្តងៗ។ ពេលខ្ញុំប៉ះទន្លេ ខ្ញុំឃើញភាពបរិសុទ្ធ និងលំហូរទឹក។

នៅក្នុងភាពបរិសុទ្ធ និងលំហូរនៃទឹកសព្វថ្ងៃនេះ គឺត្រូវបានផ្ទុកនូវភាពបរិសុទ្ធ និងលំហូរទឹកតាំងពីរាប់ពាន់ឆ្នាំមុន។

(ដកស្រង់ចេញពី ទន្លេ និងជំនាន់ទឹក ង្វៀន ក្វាងធីវ)

ការសរសេរ និងការអាន - រដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 2023 បញ្ហាពិសេស អ្នកនិពន្ធផ្សេងៗ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពសមាគមអ្នកនិពន្ធ ឆ្នាំ 2023 ទំ។ ៨)

អនុវត្តតម្រូវការដូចខាងក្រោមៈ

សំណួរទី១៖ តាមការលើកឡើង តើអ្វីជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសិល្បៈមនុស្ស?

សំណួរទី២៖ ក្នុងអត្ថបទដកស្រង់ បើគ្មានសិល្បករជំនាន់មុនទេ តើសិល្បករជំនាន់ក្រោយនឹងទៅជាយ៉ាងណា?

សំណួរទី ៣៖ តើការភ្ជាប់លំហូរនៃទន្លេជាមួយនឹងប្រវត្តិនៃការបង្កើតសិល្បៈនៅក្នុងអត្ថបទដកស្រង់គឺជាអ្វី?

សំណួរទី៤៖ ពីការឆ្លុះបញ្ចាំងរបស់អ្នកនិពន្ធ "ប្រសិនបើយើងញែកដំណក់ទឹកនីមួយៗចេញពីមហាសមុទ្រ នោះយើងនឹងឃើញតែដំណក់ទឹកតូចៗឯកោដែលបាត់បន្តិចម្តងៗ" តើអ្នករៀនមេរៀនអ្វីខ្លះអំពីរបៀបរស់នៅរបស់អ្នក?

II. ការសរសេរ (7.0 ពិន្ទុ)

សំណួរទី 1 (2.0 ពិន្ទុ)

សរសេរកថាខណ្ឌមួយ (ប្រហែល 200 ពាក្យ) បង្ហាញពីគំនិតរបស់អ្នកអំពីអត្ថន័យនៃការគោរពបុគ្គល។

សំណួរទី 2. (5.0 ពិន្ទុ)

នៅប្រទេសដកស្រង់ (ដកស្រង់ចេញពីកំណាព្យវីរភាព វិថីនៃសេចក្តីប្រាថ្នា) កវី Nguyen Khoa Diem បានសរសេរថា៖

នៅពេលដែលយើងធំឡើង ប្រទេសមានរួចទៅហើយ។

ប្រទេសនេះស្ថិតក្នុងរឿង "មានពេលមួយ..." ដែលម្តាយខ្ញុំតែងតែប្រាប់។

ប្រទេសនេះចាប់ផ្តើមពីគ្រាប់ដែលអ្នកកំពុងទំពារឥឡូវនេះ។

ប្រទេសធំឡើងពេលប្រជាជនចេះដាំឬស្សីដើម្បីទប់ទល់នឹងសត្រូវ។

សក់របស់ម៉ាក់ត្រូវបានចងនៅខាងក្រោយក្បាលរបស់នាង។

ឪពុកម្តាយស្រឡាញ់គ្នាជាមួយខ្ញីហឹរនិងអំបិលប្រៃ។

ធ្នឹមនិងជួរឈរក្លាយជាឈ្មោះ

គ្រាប់ស្រូវត្រូវហាលថ្ងៃហាលស្ងួត កិន បុក ច្របល់រួចច្របល់។

ប្រទេសមានតាំងពីថ្ងៃនោះមក...

ដីជាកន្លែងដែលខ្ញុំទៅរៀន

ទឹកជាកន្លែងដែលខ្ញុំងូតទឹក

ប្រទេសជាកន្លែងដែលយើងជួប

ប្រទេសជាកន្លែងដែលខ្ញុំទម្លាក់ក្រមាក្នុងអនុស្សាវរីយ៍សម្ងាត់

ដីគឺជាកន្លែងដែល "ហ្វូនីកហោះទៅភ្នំប្រាក់"

ទឹកគឺជាកន្លែងដែល "ក្រញ៉ាំរបស់អ្នកនេសាទនាំទៅសមុទ្រ"

ពេលវេលាគឺគ្មានទីបញ្ចប់

កន្លែងធំទូលាយ

ប្រទេសជាកន្លែងដែលប្រជាជនយើងជួបជុំគ្នា

(អក្សរសិល្ប៍ 12 វគ្គ 1 គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព អប់រំ វៀតណាម ឆ្នាំ 2020 ទំព័រ 118-119)

សូមវិភាគកំណាព្យខាងលើ; ពីទីនោះ អត្ថាធិប្បាយលើការរួមផ្សំនៃអារម្មណ៍ និងគំនិតរបស់ ង្វៀន ខូវ ឌឹម។

------------- រត់ចេញ -------------

ការអានការយល់ដឹង ការសរសេរ

សំណួរទី១៖ អ្វីដែលបានបង្កើតប្រវត្តិសាស្ត្រសិល្បៈមនុស្សគឺសិល្បករជំនាន់នេះដើរតាមសិល្បករជំនាន់មុន។

ប្រយោគទី២៖ បើគ្មានសិល្បករជំនាន់មុនទេ សិល្បករជំនាន់ក្រោយក៏គ្មានធនធានក្នុងការបង្កើត និងស្វែងយល់ដែរ។

ប្រយោគទី៣៖ ការផ្សារភ្ជាប់លំហូរនៃទន្លេជាមួយនឹងប្រវត្តិនៃការបង្កើតសិល្បៈនៅក្នុងអត្ថបទដកស្រង់បានផ្តល់ឱ្យអ្នកអាននូវទិដ្ឋភាពដ៏សមហេតុផល និងជាកំណាព្យនៃការបង្កើតសិល្បៈ។ អ្នកនិពន្ធបានបង្ហាញជូនអ្នកអានថា ចលនាទន្លេប្រៀបដូចជាភាពស្រស់ស្រាយក្នុងលំហូរសិល្បៈ។ ការបន្តពូជរបស់មនុស្សជំនាន់ក្រោយគឺជាជីវិតនៃទន្លេមួយ។ បើគ្មានសិល្បករជំនាន់ក្រោយ ឬអ្នកជំនាន់ក្រោយចម្លងតែសិល្បករជំនាន់មុនទេ នោះជាការរលត់នៃលំហូរនៃទន្លេសិល្បៈ។

ជាពិសេស សង្គម និងមនុស្សជាតិជាទូទៅគឺជាមហាសមុទ្រ ហើយយើងម្នាក់ៗគ្រាន់តែជាដំណក់ទឹកប៉ុណ្ណោះ។ បើយើងបំបែកពីសមូហភាព និងសហគមន៍ យើងនឹងនៅតែម្នាក់ឯង ហើយត្រូវបំផ្លាញ។ នេះបញ្ជាក់ថា យើងមិនអាចរស់បានទេ ប្រសិនបើយើងបំបែកពីសមូហភាពដែលជាគ្រួសារ សង្គម និងប្រទេស។ ដូច្នេះហើយ យើងត្រូវតែដឹងគុណចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់ និងការចែករំលែកដែលគ្រួសារ និងសង្គមរបស់យើងផ្តល់ឱ្យយើង។ ពីទីនោះ យើងត្រូវរស់នៅដោយការទទួលខុសត្រូវចំពោះគ្រួសារ និងប្រទេសរបស់យើង។

ប្រយោគទី១៖ ក. ធានានូវតម្រូវការសម្រាប់ទម្រង់កថាខណ្ឌ

បេក្ខជនអាចបង្ហាញកថាខណ្ឌក្នុងវិធីមួយ ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃវិធីដូចខាងក្រោមៈ ការកាត់ចេញ ការបញ្ចូល ខ្សែសង្វាក់ ភាពស្របគ្នា ការសំយោគ-ការវិភាគ-ការសំយោគ ដើម្បីធានាបាននូវតម្រូវការនៃរចនាសម្ព័ន្ធកថាខណ្ឌ។

ខ. កំណត់បញ្ហាពិភាក្សាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ

តម្រូវការដើម្បីដឹងពីរបៀបធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពអារម្មណ៍នៅក្នុងជីវិត។

គ. អភិវឌ្ឍប្រធានបទពិភាក្សា

ឃ. អក្ខរាវិរុទ្ធ, វាក្យសព្ទ, វេយ្យាករណ៍

ត្រូវប្រាកដថាអក្ខរាវិរុទ្ធ វាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍វៀតណាមត្រឹមត្រូវ។

ឃ. ការច្នៃប្រឌិត

បញ្ចេញគំនិតស៊ីជម្រៅ មានគំនិតផ្ទាល់ខ្លួន សមរម្យសម្រាប់ប្រធានបទពិភាក្សា។ មានវិធីថ្មីនៃហេតុផល និងការបញ្ចេញមតិ។

ដំណោះស្រាយដែលបានណែនាំ៖

នៅក្នុងសង្គមបច្ចុប្បន្ន ភាពជាបុគ្គលដែលមានចរិតលក្ខណៈ ចំណាប់អារម្មណ៍ របៀបរស់នៅ និងទស្សនៈខុសៗគ្នា បង្កើតភាពចម្រុះ និងភាពសម្បូរបែបនៅក្នុងសហគមន៍។ “គោរពភាពខុសគ្នា” ជាពាក្យពេញនិយមក្នុង ពិភពលោក បច្ចុប្បន្ន។

នៅពេលដែលយើងគោរពបុគ្គលម្នាក់ៗ យើងមិនត្រឹមតែទទួលយកភាពខុសគ្នាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានសេរីភាពនៃការបញ្ចេញមតិដោយខ្លួនឯងផងដែរ។ នេះបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ៗដើម្បីអភិវឌ្ឍសក្តានុពល និងភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេ បង្កើតទំនាក់ទំនងដោយផ្អែកលើការគោរព និងការយល់ចិត្ត។ ការគោរពបុគ្គលម្នាក់ៗជួយយើងពង្រីកការយល់ដឹងរបស់យើង ជម្នះឧបសគ្គវប្បធម៌ និងកសាងសហគមន៍រឹងមាំ និងសម្បូរបែប។ បវរកញ្ញា H'Hen Niê ក្នុងកម្មវិធីប្រកួតបវរកញ្ញាចក្រវាលបានបង្ហាញពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់នាងដោយទំនុកចិត្ត នាងមិនបានដឹងខ្លួនអំពីពណ៌សម្បុររបស់នាងទេ ប៉ុន្តែធ្វើឱ្យមានភាពភ្លឺរលោង និងក្លាយជាលក្ខណៈពិសេសផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាង។ ឬតារាចម្រៀង Hoang Thuy Linh បាននាំយកធាតុប្រជាប្រិយចូលទៅក្នុងបទចម្រៀងរបស់នាង ដោយបង្ហាញពីបុគ្គលិកលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាង ក្លាយជានិន្នាការដែលមានប្រជាប្រិយភាពយ៉ាងទូលំទូលាយនៅជុំវិញពិភពលោក។ ក្នុងថ្នាក់មួយមានអ្នកពូកែគណិតវិទ្យា និងមនុស្សពូកែអក្សរសាស្ត្រ។ អ្វីដែលល្អបំផុតគឺមនុស្សទាំងពីរនេះគោរពភាពខុសគ្នារបស់គ្នាទៅវិញទៅមក។

ក៏មានយុវជនដែលពិតជាមិនមានទំនុកចិត្តក្នុងការបង្ហាញពីបុគ្គលិកលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន ឬមនុស្សជាច្រើនមិនគោរពបុគ្គលរបស់អ្នកដទៃ។ នោះគួរថ្កោលទោស និងរិះគន់។ យើងជាយុវជនជំនាន់ក្រោយរបស់ជាតិ ក្រៅពីការរក្សានូវអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ជាតិ ក៏ត្រូវគោរពនូវភាពស៊ីជម្រៅ និងភាពស្រស់ស្អាតនៃវប្បធម៌ជនជាតិដទៃផងដែរ។ វាគឺជាភាពខុសប្លែកគ្នានៃបុគ្គលិកលក្ខណៈនីមួយៗ ដែលបានបង្កើតមហាសមុទ្រដ៏សម្បូរបែបនៃពណ៌ដ៏ស្រស់ស្អាត និងបានបង្កើតកំពូលសិល្បៈសម្រាប់មនុស្សជាតិ។

សំណួរទី 2៖

ក. ធានារចនាសម្ព័ន្ធនៃអត្ថបទ

សេចក្តីផ្តើមផ្តល់នូវសេចក្តីណែនាំទូទៅចំពោះប្រធានបទនៃការពិភាក្សា; រាងកាយបំពេញតម្រូវការនៃប្រធានបទ; ការសន្និដ្ឋានបញ្ជាក់ពីប្រធានបទនៃការពិភាក្សា។

ខ. កំណត់បញ្ហាពិភាក្សាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ

ការវិភាគកំណាព្យនៅប្រទេសដកស្រង់ (ង្វៀន ខូវ ឌឹម)

ពីទីនោះ មតិយោបល់លើការរួមផ្សំនៃអារម្មណ៍ និងគំនិតរបស់ ង្វៀន ខូវ ឌឹម ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងអត្ថបទដកស្រង់។

គ. អភិវឌ្ឍប្រធានបទពិភាក្សា

បេក្ខជនអាចអភិវឌ្ឍតាមវិធីជាច្រើន ចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តការរួមបញ្ចូលគ្នានៃប្រតិបត្តិការការជជែកដេញដោល សម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងហេតុផល និងភស្តុតាង។ ធានាបាននូវតម្រូវការដូចខាងក្រោមៈ

វិភាគកំណាព្យក្នុង “ប្រទេស” អត្ថាធិប្បាយលើការរួមផ្សំនៃអារម្មណ៍ និងគំនិតរបស់ ង្វៀន ខូវ ឌឹម ដែលបង្ហាញក្នុងអត្ថបទដកស្រង់។

សេចក្តីផ្តើម៖

ណែនាំអ្នកនិពន្ធ ការងារ ដកស្រង់ និងបញ្ហាដែលត្រូវពិភាក្សា

រាងកាយ៖

បរិបទនៃការបង្កើត

ប្រធានបទ

មាតិកាដែលត្រូវវិភាគ

1. អារម្មណ៍អំពីប្រភពដើមនៃប្រទេស៖

- សរសេរជាអក្សរធំនៃនាមប្រទេស៖ បង្ហាញពីភាពឧឡារិក និងភាពពិសិដ្ឋ។

- «ប្រទេសមានស្រាប់»៖ មិនអាចកំណត់បានច្បាស់ពីប្រភពដើមនៃប្រទេសនោះទេ អ្នកនិពន្ធបញ្ជាក់ដោយបញ្ជាក់ការពិតជាក់ស្តែង។

- ប្រទេសនេះត្រូវបានកសាងតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ឆ្លងកាត់ជាច្រើនជំនាន់។ បញ្ជាក់ពីអត្ថិភាពដ៏អស់កល្បរបស់ប្រទេស។ ខគម្ពីរបើកគឺសាមញ្ញ និងឧឡារិក លាយឡំនឹងមោទនភាព។

- ប្រយោគ "ប្រទេស" ត្រូវបានគេនិយាយម្តងទៀតជាច្រើនដងដោយសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើប្រភពដើមនៃប្រទេស។ ទន្ទឹមនឹងនោះ កំណាព្យវែងបង្កើតចង្វាក់យ៉ាងលឿន ធ្វើឲ្យកំណាព្យសម្បូរទៅដោយតន្ត្រី។

- ប្រទេសត្រូវបានបង្កើតឡើងជាមួយនឹងកំណើតនៃអក្សរសិល្ប៍ប្រជាប្រិយ: មនោសញ្ចេតនា, រឿងនិទានគ្មានកំហុស។ ប្រទេសគឺជិតស្និទ្ធនិងជាប់។

-ប្រទេសកើតមកមានទំនៀមទំលាប់ទំនៀមទំលាប់ទំនៀមទំលាប់ប្រពៃណីទំនៀមទំលាប់របស់ជាតិ។ ការតភ្ជាប់ (Betel គឺជាការចាប់ផ្តើមនៃរឿងមួយ ... ) ។ Betel មានទាំងតម្លៃខាងសម្ភារៈ និងខាងវិញ្ញាណ (សេចក្ដីស្រឡាញ់ – សេចក្ដីស្រឡាញ់ – ទំនាក់ទំនងជំនាន់)។ ប្រទេសនេះកើតចេញពីអ្វីដែលតូចបំផុត និងសាមញ្ញបំផុត។

- ប្រទេសធំឡើងដោយមានទំនៀមទម្លាប់ស្នេហាជាតិតាំងពីបុរាណកាល៖ រូបភាពដើមឬស្សីត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងរូបភាពរបស់ Saint Giong ប្រយុទ្ធដើម្បីការពារប្រទេស ស្មារតីរឹងប៉ឹង និងមិនចេះអត់ធ្មត់របស់ប្រជាជនវៀតណាម។

- ប្រទេសមានស្នេហារវាងប្ដីប្រពន្ធ៖

+ "សក់ម្តាយចងនៅពីក្រោយក្បាល"៖ សម្រស់សុភាពរាបសារ និងចិត្តល្អនៃរូបនារីវៀតណាម។

+ Idiom "ខ្ញីហឹរ អំបិលប្រៃ"៖ ស្នេហាស្មោះស្ម័គ្រ និងយូរអង្វែង ជារបៀបរស់នៅដែលផ្តល់តម្លៃដល់ភាពស្មោះត្រង់ និងស្នេហា និងភាពស្រស់ស្អាតនៃប្រពៃណីដ៏អស់កល្បជានិច្ច។

- ប្រទេសជារូបភាពវប្បធម៌ប្រពៃណីរបស់ជាតិ៖

+ ក្បូន និងសសរ៖ សាមញ្ញ និងធម្មតា ប៉ុន្តែជាដំបូលរឹងមាំ ដែលការពារពីព្រះអាទិត្យ និងភ្លៀង។ ទំនៀមទម្លាប់នៃការដាក់ឈ្មោះកុមារពីវត្ថុដែលធ្លាប់ស្គាល់ ស្និទ្ធស្នាល និងមានលក្ខណៈច្រែះ គឺមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងជីវិតជុំវិញ។

+ អង្ករជាអាហារសំខាន់របស់ជនជាតិវៀតណាម ដែលជាប់ទាក់ទងនឹងវប្បធម៌ស្រូវសើមដែលមានជាយូរមកហើយ។

+ ពាក្យថា “ព្រះអាទិត្យមួយទឹកសន្សើម”៖ គុណភាពនៃការងារឧស្សាហ៍ព្យាយាម ឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងការតស៊ូរបស់មនុស្សធ្វើការ។

+ រាយបញ្ជីភារកិច្ច "កិន បុក ច្រូត ច្រូត..."៖ ជំហានដ៏ស្មុគស្មាញ ដែលទាមទារការតស៊ូ ជំនាញ និងភាពឧស្សាហ៍ព្យាយាម ដើម្បីផលិតអង្ករសសុទ្ធ។

- "ប្រទេសកើតពីថ្ងៃនោះ"៖ ប្រទេសកើតចេញពីជម្រៅជ្រៅនៃវប្បធម៌ប្រជាប្រិយ ទំនៀមទម្លាប់ និងប្រពៃណីដ៏យូរអង្វែង។

- ចំពោះ Nguyen Khoa Diem ប្រទេសសាមញ្ញ ជិតស្និទ្ធ ស្គាល់ ប៉ុន្តែពិសិដ្ឋណាស់។

វិធីសាស្រ្តថ្មីៗទៅកាន់ប្រទេសតាមរយៈទិដ្ឋភាពជាច្រើន៖ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ វប្បធម៌... សំឡេងកំណាព្យគឺសំបូរទៅដោយសញ្ជឹងគិត ប៉ុន្តែក៏មានអត្ថន័យជ្រាលជ្រៅ និងប្រកបដោយអត្ថន័យផងដែរ។

2. ប្រយោគ ៩ ប្រយោគបន្ទាប់៖ នេះជាកំណាព្យដែលកំណត់ថាប្រទេសមួយមានលក្ខណៈបែបសិល្បៈយ៉ាងណា។

- ប្រទេសគឺជាអ្វីដែលជិតស្និទ្ធនិងជាទីស្រឡាញ់:

ប្រទេសនៅជិតយើង កវីបែងចែកប្រទេសជាពីរធាតុ ធាតុមួយនៃយិន ធាតុមួយរបស់យ៉ាំង ដើម្បីពន្យល់ប្រទេសតាមវិធីសាមញ្ញៗ ប៉ុន្តែជាក់លាក់។

ដីជាកន្លែងដែលខ្ញុំទៅរៀន

ទឹកជាកន្លែងដែលខ្ញុំងូតទឹក។

នៅពេលដែលប្រទេសនេះត្រូវបានបំបែកជាពីរធាតុ វានៅជិតនឹងការចងចាំដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់ មិនអាចបំភ្លេចបាន និងធ្លាប់ស្គាល់ពីជីវិតរបស់មនុស្ស។ ញែកធាតុដី - ដើម្បីបង្ហាញពីផ្លូវប្រចាំថ្ងៃដែលគាត់ទៅសាលារៀន ផ្លូវដែលធ្លាប់ស្គាល់ដែលគាត់បានដើរអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដើម្បីទៅដល់សាលាដែលផ្តល់ចំណេះដឹងដល់គាត់ដើម្បីឈានជើងចូលទៅក្នុងជីវិត ដូច្នេះយើងម្នាក់ៗអាចធ្វើជាម្ចាស់ជីវិតរបស់យើងដោយទំនុកចិត្ត។ ញែកធាតុទឹក - គឺជាទន្លេដែលអ្នកត្រជាក់ ទន្លេមានផ្ទុកនូវសារធាតុ alluvium ដ៏ធ្ងន់ដើម្បីធ្វើឱ្យវាលស្រែ ចម្ការអំពៅ និងវាលស្មៅបៃតង។ ទឹកដែលហៀរនោះជាប្រភពនៃសេចក្ដីស្រឡាញ់និងការដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។

- កន្លែងដែលស្នេហាចាប់ផ្តើម៖

ប្រទេសជាកន្លែងដែលយើងជួប

ប្រទេសជាកន្លែងដែលខ្ញុំទម្លាក់ក្រមារបស់ខ្ញុំក្នុងអនុស្សាវរីយ៍សម្ងាត់។

នៅពេលដែលយើងណាត់ជួប ប្រទេសនឹងបញ្ចូលគ្នាទៅជាមួយ ក្លាយជាកន្លែងណាត់ជួបបែបកំណាព្យ គាំទ្រ និងបង្ហាញសេចក្តីស្រឡាញ់របស់យើង។ កន្លែងដែលយើងណាត់គ្នាអាចជាដំបូលផ្ទះរួម ជួរដើមស្វាយ របងឬស្សី ស្ពានឬស្សីតូច... ស៊ីសង្វាក់គ្នាហើយ! ពេលមនុស្សពីរនាក់ស្រលាញ់គ្នា ជាតិក៏រស់នៅក្នុងអនុស្សាវរីយ៍សម្ងាត់របស់គូស្នេហ៍«ប្រទេសជាកន្លែងដែលខ្ញុំទម្លាក់ក្រមាក្នុងអនុស្សាវរីយ៍សម្ងាត់របស់ខ្ញុំ»។ ខគម្ពីរនេះត្រូវបានបង្កប់ដោយខ្លឹមសារនៃបទចម្រៀងប្រជាប្រិយ ដែលជាលក្ខណៈនៃវប្បធម៌វៀតណាមកាលពីអតីតកាល។ រូបភាពក្រមា និងអនុស្សាវរីយ៏ រំលឹកបទចម្រៀងប្រជាប្រិយ ពោរពេញដោយទឹកភ្នែក នឹកគូស្នេហ៍៖

កន្សែងដៃនឹកមនុស្សម្នាក់

....

ជាលិការហែក...

កន្លែងដែលអ្នកទម្លាក់ក្រមារបស់អ្នក ប្រហែលជាកន្លែងដែលអនុស្សាវរីយ៍ជាច្រើននៃគូស្នេហ៍ទាំងពីរត្រូវបានកត់ត្រាទុក។ កន្លែងនោះក៏ជាផ្នែកមួយនៃប្រទេសផងដែរ។

- ការពន្យល់កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីប្រទេស៖

ភាពស្រស់ស្អាតនៃមាតុភូមិត្រូវបានបង្កើតឡើងវិញនៅក្នុងបទចម្រៀងប្រជាប្រិយដែលបង្ហាញពីមោទនភាពលើភ្នំនិងទន្លេដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងបិតានាគនិងមាតាទេពអប្សររបស់ប្រជាជនវៀតណាមដែលទាក់ទងនឹងការដឹងគុណចំពោះបុព្វបុរសដែលបង្កប់យ៉ាងជ្រៅនៅក្នុងមនសិការរបស់ប្រជាជនវៀតណាមគ្រប់រូប។

_ បើនិយាយពីភូមិសាស្ត្រ៖ ប្រទេសនេះត្រូវបានគេយល់ថាជា "លំហដ៏មហិមា"។ វាអាចយល់បានថាជាភ្នំ ទន្លេ ព្រំប្រទល់ និងទឹកពីជួរ Truong Son ដ៏អស្ចារ្យ - "កន្លែងដែលហ្វូនីកហើរទៅភ្នំប្រាក់" ។

អំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ៖ ប្រទេសនេះមានអារម្មណ៍ជាមួយនឹងជម្រៅនៃ "ពេលវេលា" ។ ដោយមោទនភាពយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។

*សិល្បៈ៖

- របៀបសរសេរអត្ថបទចម្រៀង និងនយោបាយត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងប៉ិនប្រសប់៖

+ជាមួយនឹងរូបភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់ និងសាមញ្ញ ង្វៀន ខូវឌឹម បានដាស់តឿនក្នុងព្រលឹងអ្នកអាននូវសេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏ជ្រាលជ្រៅ និងងប់ងល់ចំពោះប្រទេសជាតិ។ គាត់បាននាំយកទីធ្លាសាលា និងក្រមានៅក្នុងការចងចាំដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ ដើម្បីរស់នៅជារៀងរហូតតាមរយៈពេលវេលាគ្មានទីបញ្ចប់ និងលំហដ៏ធំធេងរបស់ប្រទេសមួយដែលមានប្រវត្តិសាស្ត្របួនពាន់ឆ្នាំ។

* សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ កំណាព្យវីរភាព “ផ្លូវសេចក្តីប្រាថ្នា” ដែលមានកំណាព្យអំពីប្រទេសជាតិ បានជួយយុវជនជំនាន់ក្រោយវៀតណាមស្រឡាញ់ប្រទេសជាតិកាន់តែច្រើន ហើយនេះគឺជាស្នាដៃសិល្បៈដែលបានធ្វើឱ្យឈ្មោះ ង្វៀន ខូវ ឌឿម អមតៈជាមួយប្រទេស។

មើលឯកសារដំណោះស្រាយលម្អិត

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/nong-giai-de-thi-ngu-van-tot-nghiep-thpt-196240627110816359.htm