ការនាំយកច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនចូលទៅក្នុងជីវិត៖ ការលើកកម្ពស់ស្ថានភាពគ្រូបង្រៀន

ជាមួយគ្នានេះ ស្ថាប័ន អប់រំ បានបង្កើតបរិយាកាសការងារយ៉ាងសកម្ម និងគាំទ្រដល់ការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈដើម្បីឱ្យគ្រូបង្រៀនអាចអភិវឌ្ឍ និងរួមចំណែកប្រកបដោយទំនុកចិត្ត។

ពង្រឹងទំនាក់ទំនង

លោក Dinh Van Trinh នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Hien (HCMC) បានឲ្យដឹងថា នាពេលខាងមុខ សាលានឹងរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងសិក្ខាសាលាស្តីពីច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន តាមរយៈបណ្តាញផ្សេងៗ ដើម្បីធានាថាអ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកយល់ច្បាស់អំពីសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់ពួកគេក្រោមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី។ ទន្ទឹមនឹងនេះ កែលម្អបរិយាកាសការងារ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ និងកាត់បន្ថយសម្ពាធការងារដែលមិនចាំបាច់។ ជាពិសេសផ្តោតលើការកសាងបរិយាកាសមួយដែលគ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍ថាមានការស្តាប់ គាំទ្រ និងមានឱកាសចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងរៀនពីគ្នាទៅវិញទៅមក។

“យើងនឹងពិនិត្យមើលបទប្បញ្ញត្តិផ្ទៃក្នុង និងវិធាននានា ដើម្បីកែសម្រួល និងបំពេញបន្ថែមដើម្បីឱ្យស្របនឹងស្មារតី និងខ្លឹមសារនៃច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីស្តង់ដារគ្រូបង្រៀន ការវាយតម្លៃការប្រកួតប្រជែង រង្វាន់ វិន័យ បណ្តឹងតវ៉ា និងនីតិវិធីដោះស្រាយការបរិហារកេរ្តិ៍។ល។

លើសពីនេះ ដោយផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីស្តង់ដារគ្រូបង្រៀន និងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្នុងច្បាប់ សាលានឹងបង្កើតផែនការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនជាប្រព័ន្ធ និងតាមកាលកំណត់ ដោយផ្តោតលើជំនាញថ្មី វិធីសាស្រ្តបង្រៀនទំនើប និងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពឌីជីថល។ ជាពិសេស ព័ត៌មានទាក់ទងនឹងសិទ្ធិ កាតព្វកិច្ច និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃរបស់គ្រូបង្រៀនត្រូវតែបង្ហាញជាសាធារណៈ និងមានតម្លាភាព”។

លោក Le Huu Binh - នាយកសាលាបឋមសិក្សា Thanh An (HCMC) មានប្រសាសន៍ថា “សាលាបានផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានយ៉ាងសកម្មដល់គ្រូបង្រៀន តាមរយៈកិច្ចប្រជុំក្រឡាបក្ស កិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យ ... មុនពេលច្បាប់នេះត្រូវបានអនុម័ត យើងបានរៀបចំដើម្បីប្រមូលមតិយោបល់លើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ពីគ្រូ និងបុគ្គលិកទាំងអស់នៅក្នុងសាលា។

លោក Nguyen Van Ngai អតីតប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានមានប្រសាសន៍ថា ដើម្បីអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀននៅថ្នាក់មូលដ្ឋានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព វិស័យអប់រំនៃមូលដ្ឋានចាំបាច់ត្រូវផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងការយល់ដឹង រៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាល សិក្ខាសាលា និងការពិភាក្សាសម្រាប់ក្រុមគ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង និងបុគ្គលិកនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំទាំងមូល។

លើសពីនេះត្រូវផ្តោតលើការឃោសនា និងផ្សព្វផ្សាយច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនដល់ប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់។ ប្រមូលផ្តុំការចូលរួម និងការគាំទ្រពីគ្រួសារ និងសហគមន៍ក្នុងការអប់រំសិស្ស។ កសាងបរិយាកាសសង្គមដែលគោរព និងឲ្យតម្លៃវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន។

លោក ង៉ោ ងី បានគូសបញ្ជាក់ថា “មូលដ្ឋានត្រូវពិនិត្យ និងកែសម្រួលបទប្បញ្ញត្តិ និងវិធានរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំ ឱ្យស្របតាមច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងតម្លាភាពក្នុងការជ្រើសរើស ការប្រើប្រាស់ ការវាយតម្លៃ រង្វាន់ និងវិន័យគ្រូបង្រៀន។

គាំទ្រគ្រូដែលមានសមត្ថភាព

យោងតាមច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន គុណវុឌ្ឍិស្តង់ដាររបស់គ្រូបង្រៀនគឺសញ្ញាបត្រគរុកោសល្យមហាវិទ្យាល័យ ឬខ្ពស់ជាងនេះសម្រាប់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា បរិញ្ញាបត្របណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន ឬខ្ពស់ជាងនេះសម្រាប់គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ។ នៅទីក្រុងហូជីមិញ យោងតាមស្ថិតិក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ចំនួនអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនក្នុងវិស័យទាំងមូលមានចំនួនប្រហែល 80,612 នាក់។ នៅកម្រិតបឋមសិក្សា ចំនួនគ្រូបង្រៀនមិនទាន់បានតាមស្តង់ដារមានចំនួន 2,156 នាក់ នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាមានចំនួន 730 ។ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យតែមួយ គ្រូបង្រៀនបានបំពេញតាមស្តង់ដារ 100% ។ នៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា ចំនួនបុគ្គលិកដែលមិនបានបំពេញតាមស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាលខ្ពស់បំផុតគឺ 5,717 គ្រូបង្រៀន។

បច្ចុប្បន្ននេះ ទីក្រុងហូជីមិញមានសាលាមត្តេយ្យជាង 3,200។ ដើម្បីអនុវត្តការងារកំណត់ស្តង់ដារគុណវុឌ្ឍិគ្រូបង្រៀន នាយកដ្ឋានអប់រំទីក្រុងហូជីមិញបានតម្រូវឱ្យសាលាមត្តេយ្យមិនមែនសាធារណៈដើម្បីធានាថានៅពេលចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យាការងារជាមួយគ្រូបង្រៀនពួកគេបំពេញតាមលក្ខខណ្ឌកំណត់។ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលនៅជាមួយសាលាយូរហើយចង់ធ្វើការយូរ ត្រូវតែប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការចូលរួមក្នុងការកំណត់គុណវុឌ្ឍិរបស់ពួកគេ។ ស្ថាប័នអប់រំទទួលខុសត្រូវក្នុងការធ្វើបញ្ជី និងរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនៅកម្រិតគ្រប់គ្រងដូចគ្នា។

យោងតាមនាយកសាលាមត្តេយ្យក្រៅសាធារណៈនៅទីក្រុងហូជីមិញ ពេលដែលច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានអនុម័ត គ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការក្នុងអង្គភាពមិនសាធារណៈមានសេចក្តីរីករាយយ៉ាងខ្លាំង។ បច្ចុប្បន្នសាលាមានគ្រូកម្រិតមធ្យម៤នាក់ដែលរៀនពេលល្ងាច។

“ដើម្បីជួយគ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការងារ យើងតែងតែបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលទាក់ទងនឹងពេលវេលា ក៏ដូចជារក្សាគោលនយោបាយដើម្បីឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការសិក្សា។ នេះគឺដើម្បីរក្សាបុគ្គលិកកម្រិតមហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យដែលកំពុងបង្រៀននៅសាលា និងជ្រើសរើសបុគ្គលិកថ្មី” បន្ថែមពីលើនេះ សាលាតែងតែបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូក្នុងការផ្ទេរពីកម្រិតមធ្យមទៅមហាវិទ្យាល័យដើម្បីបំពេញតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មីៗ”។

ដូចគ្នានេះដែរ នៅសាលាបឋមសិក្សា Thanh An ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការកែលម្អ និងសិក្សាត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់។ នាយកសាលា Le Huu Binh បាននិយាយថា សាលានៅមានគ្រូ១នាក់ទៀត ដែលមិនទាន់បានតាមស្តង់ដារ និងកំពុងសិក្សាដើម្បីកែលម្អ។ គ្រូបង្រៀនសិក្សាទាំងដោយផ្ទាល់ និងតាមអ៊ីនធឺណិត ដូច្នេះសាលាបង្កើតលក្ខខណ្ឌទាក់ទងនឹងពេលវេលា និងរៀបចំកាលវិភាគសមរម្យសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីធានាកាលវិភាគសិក្សារបស់ពួកគេ។

លោក Le Huu Binh មានប្រសាសន៍ថា “នៅពេលដែលច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានអនុម័ត គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាពិតជាសប្បាយរីករាយណាស់។ សប្បាយរីករាយណាស់ ដោយសារបក្ស រដ្ឋ និងគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់បានយកចិត្តទុកដាក់លើការរស់នៅរបស់គ្រូបង្រៀន បានផ្តល់ជំនួយទាន់ពេលវេលា និងមានការដាក់ទណ្ឌកម្មពិសេសដើម្បីការពារគ្រូបង្រៀន។

លោក Ho Tan Minh - ប្រធានការិយាល័យនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា៖ នាពេលកន្លងមក អង្គភាពបានផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការអភិវឌ្ឍន៍ អនុវត្តគោលនយោបាយ និងការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់។ ជាពិសេស ណែនាំអំពីគោលនយោបាយថវិកាសម្រាប់អនុវត្តផែនទីបង្ហាញផ្លូវ ដើម្បីកែលម្អស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាលគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា សម្រាប់វគ្គទី១ (២០២៣ - ២០២៤ ដល់ ២០២៥ - ២០២៦) និងវគ្គទី២ (២០២៤ - ២០២៥ ដល់ ២០២៦ - ២០២៧)។ អាស្រ័យហេតុនេះ គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា នៅតាមសាលារដ្ឋ និងមិនមែនសាធារណៈ ត្រូវបានគាំទ្រជាមួយនឹងថ្លៃសិក្សា 100% ពីថវិការដ្ឋ។

សក្តិសមនឹងការយកចិត្តទុកដាក់របស់ថ្នាក់ដឹកនាំបក្សរដ្ឋក្នុងការបង្កើតនិងប្រកាសឱ្យប្រើច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន; អ្នកដឹកនាំអប់រំនៅតាមមូលដ្ឋាន និងស្ថាប័នអប់រំនីមួយៗ ត្រូវបន្តទាមទារ និងលើកទឹកចិត្តបុគ្គលិកបង្រៀន ឱ្យខិតខំកែលម្អវិធីសាស្រ្តអប់រំ និងបង្រៀនជានិច្ច ដើម្បីបំពេញការងារដែលបានកំណត់ឱ្យបានល្អ ដោយស្មារតីទទួលខុសត្រូវខ្ពស់ចំពោះសិស្សជាទីស្រឡាញ់របស់ពួកគេ។ - លោក Nguyen Van Ngai អតីតប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/dua-luat-nha-giao-vao-cuoc-song-nang-cao-vi-the-nguoi-thay-post739421.html