រំពឹងថានឹងលុបចោលការចូលរៀនមុន។

លោកស្រី Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការចូលរៀននឹងដាក់ជូនថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីលុបចោលការចូលរៀនមុនកាលកំណត់។

នៅឯពិព័រណ៌ប្រឹក្សាការងារឆ្នាំ២០២៥ និងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ដែលរៀបចំឡើងនៅសកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ នាថ្ងៃទី៥ ខែមករា លោកស្រី Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តម សិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងគ្រោងនឹងលុបចោលការចូលរៀនមុនកាលកំណត់។

លោកស្រី Nguyen Thu Thuy បានវិភាគថា ជាមួយនឹងប្រព័ន្ធគាំទ្រការចូលរៀននាពេលបច្ចុប្បន្ន បើទោះបីជាបេក្ខជនត្រូវបានចាត់ទុកថាមុនកាលកំណត់ក៏ដោយ ក៏ពួកគេនៅតែត្រូវបញ្ចូលរាល់បំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេទៅក្នុងប្រព័ន្ធស្របតាមផែនការចូលរៀនទូទៅ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។ ទីបំផុត បេក្ខជន​ប្រឡង​បាន​តែ​បំណង​មួយ​ប៉ុណ្ណោះ ហើយ​បាន​ទៅ​សាលា​មួយ​។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ការចូលរៀនដំបូងត្រូវចំណាយធនធានជាច្រើនសម្រាប់សាលារៀន។ បេក្ខជនក៏ចំណាយពេលវេលា និងថវិកាជាច្រើនដើម្បីចុះឈ្មោះពាក្យសុំចូលសាលាដែរ ទោះបីវាអាចដោះស្រាយសម្ពាធផ្លូវចិត្តបានមួយផ្នែកក៏ដោយ។

គោលដៅដំបូងនៃការចូលរៀនដំបូង (ដូចជាការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ ការចូលជាអាទិភាព) គឺដើម្បីជ្រើសរើសបេក្ខជនឆ្នើម និងមានទេពកោសល្យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការចូលរៀនដំបូងដែលសាលារៀនកំពុងអនុវត្តគឺភាគច្រើនផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់សិស្សខ្សោយ នៅពេលដែលសិស្សដែលមានកំណត់ត្រាសិក្សាមធ្យម ឬខ្សោយក៏អាចដាក់ពាក្យបាន និងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀននៅសាលាជាច្រើនមុនផងដែរ។ ជាការពិត អស់រយៈពេលជាយូរណាស់មកហើយ ការចូលរៀនមុនកាលកំណត់បានបង្កឱ្យមានគុណវិបត្តិ និងអយុត្តិធម៌ដល់បេក្ខជនដែលមិនអាចប្រឡងដាច់ដោយឡែក ឬមិនមានលក្ខខណ្ឌក្នុងការប្រឡងយកវិញ្ញាបនបត្រ។

បើតាមលោកស្រី ធុយ បន្ទាប់ពីទទួលបានយោបល់ពីអ្នកជំនាញ និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ គណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការចូលរៀននឹងដាក់ជូនថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីលុបចោលការចូលរៀនមុនកាលកំណត់។ គោលគំនិតនៃការចូលរៀនដំបូងនៅទីនេះ មានន័យថា ឆាប់ចូលរៀនមុនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

នៅក្នុងវគ្គទូទៅនៃការចូលរៀនក្រោយការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ សាលារៀនអាចប្រើប្រាស់គ្រប់វិធីចូលរៀន ដូចជា ពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សា ពិចារណាពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ពិន្ទុនៃការប្រឡងដាច់ដោយឡែក... បច្ចុប្បន្នប្រព័ន្ធទូទៅរបស់ក្រសួងត្រូវបានបញ្ចប់ បំពេញតម្រូវការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យគ្រប់វិធី។

ពីមុននៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការចូលរៀនដែលក្រសួងកំពុងស្វែងរកយោបល់នោះ បានចែងថា សាលារៀនអាចពិចារណាការចូលរៀនមុនបានត្រឹមតែ 20% នៃកូតារបស់ពួកគេ។

គោលគំនិតនៃការចូលរៀនដំបូងគឺសំដៅលើវគ្គចូលរៀនដែលធ្វើឡើងមុនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិរបស់ក្រសួង។ ការចូលរៀនដំបូងត្រូវបានរៀបចំដោយសាលារៀនជាច្រើនដោយប្រើវិធីសាស្រ្តដូចជាការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សា វិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ ពិន្ទុតេស្តដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាព ការគិត ឬរួមបញ្ចូលគ្នានូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាច្រើន។

ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ការចូលរៀនដំបូងមានការប្រកួតប្រជែងខ្លាំងនៅសាលាកំពូលៗ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏មានសាលារៀនជាច្រើនដែលមានពិន្ទុចូលទាបបំផុតនៅក្នុងជុំទាំងនេះ។

លោក Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សាបានបន្ថែមថា ក្រសួងគ្រោងនឹងបន្ថែមកម្រិតនៃការធានាគុណភាព (ពិន្ទុជាន់) ដោយប្រើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសម្រាប់ក្រុមសុខភាព និងគរុកោសល្យ។ ការកែតម្រូវនេះនឹងបង្កើតភាពងាយស្រួល និងយុត្តិធម៌បន្ថែមទៀតសម្រាប់បេក្ខជនឯករាជ្យ។ ពីមុននៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការចូលរៀនដែលក្រសួងកំពុងស្វែងរកមតិ ពិន្ទុជាន់សម្រាប់ក្រុមជំនាញទាំងនេះប្រើតែពិន្ទុប្រតិចារិកសិក្សាប៉ុណ្ណោះ។

ការផ្លាស់ប្តូរបច្ចេកទេសមួយទៀតគឺថា សាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែមានវិធីមួយដើម្បីបំប្លែងពិន្ទុពីវិធីសាស្រ្តចូលរៀនទាំងអស់ទៅជាមាត្រដ្ឋានទូទៅ ឬពិន្ទុចូលរៀនដែលសមមូល។

នៅពេលនោះ នឹងមិនមានការកំណត់លើចំនួនកូតាចូលរៀននៅក្នុងវិធីសាស្រ្តចូលរៀននោះទេ ប៉ុន្តែពិន្ទុនឹងត្រូវយកពីខ្ពស់ទៅទាប គ្រប់វិធីសាស្រ្តទាំងអស់។ ក្រសួងក៏កំណត់ថា នៅពេលបង្កើតការបញ្ចូលចូលរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ ឬកម្មវិធី សាលារៀនត្រូវមានមុខវិជ្ជាទូទៅមួយចំនួន ដែលជាជំនាញ និងសមត្ថភាពស្នូលនៃមុខវិជ្ជានោះ។

ប្រភព៖ VNP

ប្រភព៖ https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-cao-dang-nam-2025-du-kien-bo-xet-tuyen-som-20250105150711753.htm