ការប្រឡងបន្តបេក្ខជនឯករាជ្យត្អូញត្អែរថា «ថ្មីពិបាក ចាស់គួរបារម្ភ»

(Dan Tri) - ទោះបីជាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជ្រើសរើសក៏ដោយក៏បេក្ខជនឯករាជ្យជាច្រើននៅតែធ្លាក់ចូលទៅក្នុងការភាន់ច្រលំនៅពេលដែលត្រូវសម្រេចចិត្តលើទម្រង់ប្រឡងដោយខ្លួនឯង - អ្វីមួយដែលតែងតែត្រូវបាន "កំណត់ជាមុន" តាមកម្មវិធីសិក្សា។

Báo Dân trí•24/06/2025

វាត្រូវចំណាយពេលជាង 7 ខែដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តចុងក្រោយលើការប្រឡង។

Le Thi Ngan កើតក្នុងឆ្នាំ ២០០៦ មកពី ខេត្ត Ha Nam ជាបេក្ខជនឯករាជ្យដែលបានប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះ។

នៅពេលនាងចាប់ផ្តើមដំបូង ង៉ាន់ បានជ្រើសរើសកម្មវិធីថ្មីដោយក្តីសង្ឃឹមក្នុងការពង្រីកឱកាសចូលរៀន និងធ្វើឱ្យមានភាពងាយស្រួលក្នុងការរួមដំណើរជាមួយសិស្សថ្នាក់ទី 12 ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលនាងចាប់ផ្តើមសិក្សា នាងបានជួបប្រទះនឹងការលំបាក ដោយសារតែមានចំណេះដឹងថ្មីៗច្រើនពេក ហើយនាងអាចរៀនបានតែវគ្គអនឡាញប៉ុណ្ណោះ ដោយមិនមានការបង្រៀនអ្វីទាំងអស់។ ក្រោយពីសិក្សាអស់មួយរយៈតែមិនមានការរីកចម្រើនណាមួយ ង៉ាន់ យល់ច្រឡំ។

Đổi mới đề thi, thí sinh tự do than mới thì khó, cũ thì lo - 1 — បេក្ខជនឯករាជ្យជាច្រើនមានការភ័ន្តច្រឡំនៅពេលប្រឈមមុខនឹងការសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសទម្រង់ប្រឡង (រូបថត៖ TL)។

មិនត្រឹមតែពិបាកក្នុងការប្រឡងទេ ង៉ាន់ ក៏ត្រូវវាយសម្រុករវាងការសិក្សានិងជីវិត។ ក្នុងនាមជាបេក្ខជនឯករាជ្យ នាងធ្វើការពេលថ្ងៃ និងសិក្សាពេលយប់។ លុះដល់ថ្ងៃប្រឡងជិតដល់ហើយ ទើបនាងឈប់ផ្ដោតលើការសិក្សា។ ទីបំផុត នៅសល់តែជាង២ខែទៀតប៉ុណ្ណោះក្នុងការសិក្សា នាងក៏សម្រេចចិត្ត «វិលវិញ» ហើយជ្រើសរើសសំណួរប្រឡងតាមកម្មវិធីចាស់។

ការជ្រើសរើសសំណួរប្រឡងចាស់មិនងាយស្រួលទេ ព្រោះមានគ្រូតិចណាស់នៅតែបង្រៀនកម្មវិធីនេះ។ ង៉ែន ត្រូវរៀបចំប្រព័ន្ធចំណេះដឹង និងទាក់ទងគ្រូនៅសាលា ដើម្បីសុំឯកសារបន្ថែម។

សម្រាប់ ង៉ាន់ វិញ អ្វីដែលនាងបារម្ភជាងគេគឺភាពខុសគ្នានៃដំណើរការចូលរៀនរវាងកម្មវិធីទាំងពីរ៖ «ការប្រឡងនឹងធ្វើឡើងដោយសំណួរពីរប្រភេទផ្សេងគ្នា ហើយពិន្ទុគោលក៏នឹងខុសគ្នាដែរ។ សាលាមិនទាន់បានបញ្ជាក់ច្បាស់ថាគេនឹងវាយតម្លៃបែបណាទេ ដូច្នេះហើយទើបក្លាយជាគុណវិបត្តិសម្រាប់អ្នកប្រឡងឡើងវិញដូចយើង»។

ក្នុងនាមជាអតីតនិស្សិតនៃបណ្ឌិតសភានារីវៀតណាម Pham Thuy Trang បានសម្រេចចិត្តពន្យារពេលការប្រឡងរបស់នាង ដើម្បីបន្តក្តីសុបិនដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់។ Trang បាននិយាយថា "ដំបូងខ្ញុំមានការភ័ន្តច្រឡំព្រោះការប្រឡងបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ហើយខ្ញុំមិនមានប្រវត្តិនៅក្នុងកម្មវិធីនេះទេ។ បន្ទាប់ពីក្រសួងបានអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំជ្រើសរើសសំណួរពីរប្រភេទខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពជាងមុនព្រោះខ្ញុំអាចជ្រើសរើសសំណួរដែលសមស្រប" ។

ដូចលោក Ngan ដែរ លោក Trang បានជ្រើសរើសកម្មវិធីចាស់ដើម្បី "ធ្វើឱ្យប្រាកដ" ប៉ុន្តែសម្ភារៈ និងជំនួយរបស់គ្រូមានកម្រិតណាស់។ នាងត្រូវសិក្សាដោយខ្លួនឯង ស្វែងរកសម្ភារៈ ចុះឈ្មោះចូលរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត និងសួរមិត្តភ័ក្តិ។ ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង ការពិនិត្យសំណួរ និងការយកចិត្តទុកដាក់លើរឿងផ្ទាល់ខ្លួនមួយចំនួនបានធ្វើឱ្យ Trang ធុញទ្រាន់។

ស្ថិតិរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្ហាញថា បេក្ខជនឯករាជ្យជិត 42,800 នឹងប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025។ ក្នុងនោះបេក្ខជនជាង ២៦.៧០០ នាក់នឹងចុះឈ្មោះសម្រាប់កម្មវិធីចាស់ ខណៈក្រុមដែលនៅសល់នឹងយកកម្មវិធីថ្មី។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បេក្ខជនឯករាជ្យនៅឆ្នាំនេះអាចជ្រើសរើសសំណួរប្រឡងតាមកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០០៦ (កម្មវិធីចាស់) ឬកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ (កម្មវិធីថ្មី)។ បទប្បញ្ញត្តិមានគោលបំណងធានានូវសិទ្ធិរបស់បេក្ខជនដែលប្រឡងឡើងវិញក្នុងអំឡុងពេលផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធី។

ជ្រើសរើសកម្មវិធីថ្មីដើម្បីជៀសវាង... ភាពមិនប្រាកដប្រជា

ផ្ទុយទៅវិញ លោក Tran Gia Vy ជានិស្សិតឆ្នាំទី ១ នៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ Pham Ngoc Thach បានជ្រើសរើសការប្រឡងឡើងវិញក្រោមកម្មវិធីថ្មីតាំងពីដើមមក ទោះបីជាដឹងថាគាត់នឹងជួបការលំបាកជាច្រើនក៏ដោយ។

"ខ្ញុំបានរកឃើញថាសំណួរគំរូរបស់កម្មវិធីថ្មីគឺវែងជាង ហើយផ្តោតលើសំណួរជាក់ស្តែង ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវតែគិតបន្ថែមទៀត។ ខ្ញុំព្រួយបារម្ភបំផុតអំពីសំណួរពហុជ្រើសរើសពិត-មិនពិត ព្រោះប្រសិនបើខ្ញុំឆ្លើយសំណួរមួយមិនត្រឹមត្រូវ ខ្ញុំនឹងបាត់បង់ 0.5 ពិន្ទុ" Vy បានចែករំលែក។

Đổi mới đề thi, thí sinh tự do than mới thì khó, cũ thì lo - 2 — Tran Gia Vy ជានិស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ Pham Ngoc Thach គឺជាបេក្ខជនឯករាជ្យក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះ (រូបថត៖ KL)។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី វី នៅតែជ្រើសរើសធ្វើតាមកម្មវិធីថ្មី ព្រោះមិនចង់ខ្វល់ខ្វាយពីចំណុចខ្វះខាត ដែលមិនមានផែនការច្បាស់លាស់ ជាពិសេសសម្រាប់បេក្ខជនប្រឡងកម្មវិធីចាស់ និងកម្រិតខុសគ្នារវាងទម្រង់ប្រឡង។

និយាយអំពីមូលហេតុដែលសម្រេចចិត្តប្រឡងឡើងវិញនៅឆ្នាំនេះ វី បាននិយាយថា មួយផ្នែកគឺដោយសារតែគាត់មានអារម្មណ៍ថាគាត់មិនបានព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការប្រឡងឆ្នាំមុន ហើយមួយផ្នែកដោយសារតែគាត់មិនសមនឹងមុខវិជ្ជាបច្ចុប្បន្នរបស់គាត់ទៀតទេ។ នៅពេលដែលមិត្តរបស់គាត់បានចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យឆ្នាំទី 1 គាត់បានជ្រើសរើសចាប់ផ្តើមថ្មី។ មានពេលខ្លះដែលគាត់មានអារម្មណ៍បាក់ទឹកចិត្ត ប៉ុន្តែដើម្បីកុំឱ្យមានអារម្មណ៍ឯកោ គាត់បានបង្កើតក្រុមពិនិត្យឡើងវិញជាមួយមិត្តភក្តិក្នុងស្ថានភាពដូចគ្នា សិក្សាដោយខ្លួនឯង និងលើកទឹកចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមក។

វីថា ចំណេះដឹងកម្មវិធីសិក្សាថ្មី លែងជាការសិក្សាហើយ ប៉ុន្តែដើម្បីសិក្សាឱ្យបានល្អ ក្រៅពីសៀវភៅសិក្សា ក៏ត្រូវអានចំណេះដឹងសង្គមឱ្យបានច្រើនដែរ។ ពេលខ្លះខ្ញុំមានការរំខាន ដូច្នេះខ្ញុំសរសេរបញ្ជីមេរៀនរៀងរាល់ព្រឹក ដើម្បីគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង។

បេក្ខជនដែលជ្រើសរើសការប្រឡងថ្មីដោយសេរីផងដែរ គឺលោក Nguyen Trung Hieu កើតក្នុងឆ្នាំ ២០០៦ មកពី Nghe An បានច្របូកច្របល់ពេលប្រឈមនឹងជម្រើសពីរ។ Hieu ជឿជាក់ថាកម្មវិធីថ្មីនេះវាយតម្លៃសមត្ថភាពពិតប្រាកដជំនួសឱ្យការទន្ទេញតាមមេកានិច។

មុននឹងធ្វើការសម្រេចចិត្ត ខ្ញុំបានពិចារណាលើរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡង សមត្ថភាពស្រូបទាញ សម្ភារៈពិនិត្យ និងថ្នាក់សមស្រប។ លោក Hieu បាននិយាយថា "ប្រសិនបើខ្ញុំមិនព្យាយាមម្តងទៀតទេ ខ្ញុំប្រហែលជាសោកស្តាយ។

ការផ្លាស់ប្តូរពីកម្មវិធីចាស់ទៅកម្មវិធីថ្មីគឺដូចជាការចាប់ផ្តើមឡើងវិញ៖ វិធីសាស្រ្តសិក្សាផ្សេងៗគ្នា ចំនួនចំណេះដឹងខុសៗគ្នា។ មានពេលខ្លះដែលហត់នឿយខ្លាំង ជាពិសេសពេលសិក្សា និងពិនិត្យឡើងវិញក្នុងពេលតែមួយ ប៉ុន្តែ ហៀ វបានយកឈ្នះវាដោយបែងចែកគោលដៅជាផ្នែកតូចៗ សិក្សាផ្នែកនីមួយៗឱ្យស្មើៗគ្នា និងស្វែងរកក្រុមមិត្តភ័ក្តិមកសិក្សាជាមួយដើម្បីបន្តវេន។

ការអនុញ្ញាតឱ្យជ្រើសរើសទម្រង់ប្រឡងត្រូវបានចាត់ទុកថាអាចបត់បែនបាន និងជាមនុស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការប្រឈមមុខនឹងការសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសបានធ្វើឱ្យបេក្ខជនឯករាជ្យជាច្រើនរងសម្ពាធកាន់តែខ្លាំង។

បេក្ខជនខំប្រឹងសិក្សាដោយខ្លួនឯង ស្វែងរកឯកសារដោយខ្លួនឯង ខ្វះការណែនាំ និងដៃគូ ហើយត្រូវស្មានពីសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន និងបារម្ភពីឱកាសចូលរៀន។

ខាន់ លី

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/doi-moi-de-thi-thi-sinh-tu-do-than-moi-thi-kho-cu-thi-lo-20250624072434595.htm