ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិភាសាអង់គ្លេសបង្កការលំបាកដល់បេក្ខជនជាច្រើន - រូបភាព៖ ង្វៀន ឃ្លាំង
បន្ទាប់ពីការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសនៅព្រឹកថ្ងៃទី ២៧ ខែមិថុនា បេក្ខជនជាច្រើននាក់ដែលសិក្សាកម្មវិធីឆ្នាំ ២០១៨ “ត្អូញត្អែរ” នៅលើបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម។
"ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងប្រលង IELTS"
ការបញ្ចេញមតិលើហ្វេសប៊ុកដែលមានការចែករំលែករាប់ពាន់អំពីការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសឆ្នាំនេះ លោក Hoang Vu បានសរសេរថា៖ "អ្នកគ្រូពិតជាហួសពីសមត្ថភាពសិស្សមែន! ប្រឡងយូរវាក្យសព្ទសំបូរទៅដោយពិបាកកំណត់និងចាត់ថ្នាក់ចម្លើយណាស់គ្រូ!"
Nguyen Thanh Thuy បាននិយាយថា "នេះគឺច្រើនពេកសម្រាប់ពួកយើង។ ផ្នែកអានវែងពេក និងមានពាក្យពិបាកៗជាច្រើន។ ប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើតេស្ដនេះបានក្នុងរយៈពេល 50 នាទី នោះ IELTS នឹងងាយស្រួលជាងការញ៉ាំស្ករគ្រាប់"។
បេក្ខជន Nguyen Phuong Linh៖ “អង្គុយនៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡង ធ្វើសំណួរភាសាអង់គ្លេស មានអារម្មណ៍ដូចជាប្រឡង IELTS Reading”។
គណនីមួយទៀតឈ្មោះ Thuy Linh Le បានបញ្ចេញមតិថា៖ "វាល្អជាងការប្រឡងចូលមហាវិទ្យាល័យទៅទៀត។ ការចូលរៀនគរុកោសល្យភាសាអង់គ្លេសគឺងាយស្រួលជាងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា"។
ទន្ទឹមនឹងនោះ បេក្ខជន ប៉ោ ចូវ បានបញ្ចេញមតិថា៖ "ឆ្នាំនេះ ភាសាអង់គ្លេសជាជម្រើស មិនតម្រូវឱ្យដូចមុនទេ។ សិស្សដែលជ្រើសរើសប្រឡងភាសាអង់គ្លេស ត្រូវមានសមត្ថភាព និងកម្រិត ដូច្នេះសំណួរតែងតែ 'កៀក'។ កាលពីឆ្នាំមុនៗ ព្រោះទូទាំងប្រទេសប្រឡងភាសាអង់គ្លេស សំណួរត្រូវសមសម្រាប់សិស្សមធ្យម"។
តើការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសពិបាកប៉ុណ្ណា?
លោក Phung Quang Huy - គ្រូបង្រៀនត្រៀមប្រលង IELTS នៅ ទីក្រុងហាណូយ បានវាយតម្លៃកម្រិតលំបាកនៃការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសដែលបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ (កម្មវិធីវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2018) ថា "ស្មើនឹង" ការប្រឡង IELTS ឬ TOEFL ។
គាត់បានវាយតម្លៃថាការធ្វើតេស្តនេះមិនធ្វើតាម "វិធីចាស់" នៃការធ្វើតេស្តពីមុនទេ៖ សម្ភារៈធ្វើតេស្តត្រូវបានយកដោយផ្ទាល់ពីកាសែត ជីវិតពិត និងការសន្ទនាពិត ... ជំនួសឱ្យស្ថានភាព និងកថាខណ្ឌ "bookish" សុទ្ធសាធ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាក្យសព្ទក្នុងការប្រលងកាន់តែពិបាក ហើយតម្រូវឱ្យបេក្ខជនអានឱ្យបានច្រើន និងចេះភាសាអង់គ្លេសពិតប្រាកដឱ្យច្រើន ទើបអាចធ្វើវាបាន។
ជាឧទាហរណ៍ ជាមួយនឹងការធ្វើតេស្ត 1105 ចាប់ពីវគ្គ "ដាល់" ដំបូង សំណួរគឺនៅកម្រិតមធ្យមគួរសម។ គាត់បាននិយាយថាការអានអត្ថបទពីរពីសំណួរទី 7-14 និងសំណួរ 20-29 គឺ "ពិតជាពិបាកណាស់ហើយសូម្បីតែគ្រូបង្រៀនក៏មិនងាយយល់ 100% ដែរ" ។
គាត់បាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំគិតថាជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តភាសាអង់គ្លេសនេះ អ្នកដែលបានពិន្ទុ ៨ ឬខ្ពស់ជាងនេះគឺពូកែខ្លាំងណាស់។
លេខកូដតេស្តភាសាអង់គ្លេស ១១០៥
លោកគ្រូ Tran Ngoc Huu Phuoc ប្រធាននាយកដ្ឋានភាសាអង់គ្លេសនៅវិទ្យាល័យ Bui Thi Xuan បានអត្ថាធិប្បាយថា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះគឺវាក្យសព្ទធ្ងន់ណាស់។ លោកបានពន្យល់ថា ក្នុងចំណោមសំណួរចំនួន ៤០ ក្នុងការប្រឡងឆ្នាំនេះ មានប្រហែល ១០ សំណួរជាវេយ្យាករណ៍ ដែលសិស្សអាចធ្វើបានដោយមិនបាច់ពិបាកពេក។
មានសំណួរប្រហែល 25 ដែលផ្តោតលើវាក្យសព្ទ។ ជាពិសេស វគ្គអានតម្រូវឱ្យបំពេញឃ្លា វាក្យសព្ទពិបាកណាស់ ហើយភាពស្មុគស្មាញនៃប្រយោគនីមួយៗគឺខ្ពស់ណាស់។ គាត់បាននិយាយថា "ខ្ញុំវាយតម្លៃវាក្យសព្ទនៅក្នុងវគ្គនៃការអាននេះនៅកម្រិតភាសាអង់គ្លេស B2 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ មានតែសិស្សពូកែទេដែលហ៊ានធ្វើវគ្គនៃការអាននេះដោយទំនុកចិត្ត"។
តាមទស្សនៈមួយផ្សេងទៀត លោកគ្រូ Tran Ngoc Huu Phuoc បាននិយាយថា មូលហេតុនៃ "ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង" នៃការលំបាកក្នុងការប្រឡងឆ្នាំនេះ គឺដោយសារតែភាសាអង់គ្លេសបានក្លាយជាមុខវិជ្ជាជម្រើសក្នុងកម្មវិធីវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2018 ។ ប្រសិនបើភាសាអង់គ្លេសជាមុខវិជ្ជាកំហិតក្នុងឆ្នាំមុន នោះការប្រឡងនឹង "ងាយស្រួល" ពីព្រោះបេក្ខជនទាំងអស់ រួមទាំងអ្នកដែលពូកែ និងមិនសូវពូកែភាសាអង់គ្លេសនឹងចូលរួម។
ក្រៅពីនេះ បើតាមលោក សំណួរប្រឡងគឺពិតជាកៀកទៅនឹងគោលនយោបាយនៃកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ដោយផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពអ្នកសិក្សា។ ជាឧទាហរណ៍ ជាមួយនឹងការប្រឡងនេះ អ្នកដែលសិក្សាសៀវភៅច្រើន កាសែត និងទូរទស្សន៍អង់គ្លេសនឹងធ្វើបានល្អជាងអ្នកដែលសិក្សាតែពីសៀវភៅ ឬអនុវត្តសំណួរក្នុងសៀវភៅសិក្សា។ នោះជាទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាន។
លោកបានបន្តថា៖ «ទោះជាយ៉ាងណាក្នុងឆ្នាំទី ១ កម្រិតនៃការប្រឡងមានការលំបាកខ្លាំងដែលអាចឆក់សិស្សជាច្រើននាក់។
សិស្សបណ្តុះបណ្តាលគ្រូភាសាអង់គ្លេស៖ 'សិស្សក្រោម B2 ពិបាកប្រលងទាន់ពេល សិស្ស B2 - C1 ក៏អស់ចំហាយទឹកដែរ'
លោក Nguyen Nhan Tri ដែលបច្ចុប្បន្នកំពុងសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកអប់រំភាសាអង់គ្លេសនៅទីក្រុងហូជីមិញ បានអត្ថាធិប្បាយថា ការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសនៅឆ្នាំនេះបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីការតម្រង់ទិសនៃការវាយតម្លៃសមត្ថភាពជំនួសឱ្យការសាកល្បងចំណេះដឹង។ ដើម្បីធ្វើបានល្អក្នុងការប្រឡងនេះ សិស្សត្រូវមានវាក្យសព្ទដ៏សម្បូរបែប ការយល់ដឹងក្នុងការអានយ៉ាងស៊ីជម្រៅ និងជំនាញវែកញែកយ៉ាងតឹងរឹង។
"បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការធ្វើតេស្តគំរូ រចនាសម្ព័ន្ធគឺស្រដៀងគ្នា ប៉ុន្តែកម្រិតនៃការប្រកួតប្រជែងគឺខ្ពស់ជាង។ ការធ្វើតេស្តអានមានរយៈពេលយូរ ចម្លើយទាំង 4 មានពណ៌ចម្រុះ និងពាក្យដែលធ្វើអោយសិស្សចំណាយពេលអានច្រើនក្នុង 50 នាទី ដោយត្រូវប្រឈមមុខនឹង 40 សំណួរដែលមានប្រវែង និងភាពស្មុគស្មាញនេះនឹងក្លាយជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំមួយ សូម្បីតែសិស្សដែលមានមូលដ្ឋានគ្រឹះភាសាអង់គ្លេសល្អ ឬទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ។"
ទ្រី បញ្ជាក់៖ "សូម្បីតែអ្នកដែលពូកែ និងមានបទពិសោធន៍ក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេសក៏អាចជឿជាក់បានត្រឹមកម្រិត 9+ ដែរ។ ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុ 10 អ្នកពិតជាត្រូវមានចំណេះដឹង ជំនាញភាសា និងសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគបានលឿន និងត្រឹមត្រូវ វាមិនងាយស្រួលនោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាឆ្នាំនេះនឹងមិនមានអតិផរណាពិន្ទុ 9 និង 10 ដូចឆ្នាំមុនៗទេ"។
Subjective Intelligence បាននិយាយថា "សិស្សដែលមានសមត្ថភាពទាបជាង B2 ស្ទើរតែមិនអាចបញ្ចប់ការប្រលងទាន់ពេល។ សិស្ស B2 - C1 ក៏ត្រូវ "អស់ដង្ហើម" ដើម្បីបញ្ចប់។ ជាពិសេស ផ្នែកអានការយល់ដឹងនៅឆ្នាំនេះគឺពិតជា "គួរឱ្យខ្លាច" ទាំងពាក្យវែង និងមានពាក្យពិបាកៗជាច្រើន រួមទាំងសំណួរដែលតម្រូវឱ្យទាយអត្ថន័យនៃវាក្យសព្ទផ្អែកលើពាក្យដែលសួរ ចំលើយគឺកម្រណាស់ ដែលសិស្សធ្លាប់ស្គាល់។ សមត្ថភាពវែកញែក។"
Tri បានដកស្រង់សំណួរមួយនៅក្នុងការប្រឡងដែលចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺពាក្យ 'អតិផរណា' ដែលជាពាក្យនៅកម្រិត C2 ។ គាត់បាននិយាយថា "ការប្រើពាក្យកម្រិតខ្ពស់ដើម្បីពន្យល់ពាក្យកម្រិតខ្ពស់មួយទៀត គ្មានអ្វីចម្លែកទេ សិស្ស 'ស្រែក' ។ សម្រាប់ខ្ញុំ ខ្ញុំស៊ាំនឹងវា ដូច្នេះខ្ញុំអាចទាយបាន ប៉ុន្តែសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ សំណួរបែបនេះនឹងក្លាយជាឧបសគ្គធំ" ។
សំណួរប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាភាសាអង់គ្លេស - រូបថត៖ NGUYEN HOANG
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/de-thi-tieng-anh-tot-nghiep-thpt-kho-ngang-ngua-de-thi-ielts-20250627162801753.htm
Kommentar (0)