សញ្ញានៃកងទ័ពរបស់គ្រូចំនួន 860 ផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងនៅភាគពាយព្យ

GD&TĐ - នៅឆ្នាំ 1959 គ្រូបង្រៀន 860 នាក់មកពីតំបន់ទំនាបបានទៅភាគពាយព្យដើម្បីបើកថ្នាក់រៀនលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម ដោយដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអប់រំនៅតំបន់ខ្ពង់រាបសព្វថ្ងៃនេះ។

Báo Giáo dục và Thời đại•10/08/2025

កំណើតនៃចលនាពិសេស

នៅថ្ងៃទី ១៥ ខែសីហា ឆ្នាំ ១៩៥៩ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចេញសារាចរណែនាំលេខ ៣១១៦-ក៧ ដើម្បីកៀរគរគ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិតចាប់ពីតំបន់ទំនាបរហូតដល់ភ្នំ។ គ្រូបង្រៀនចំនួន ៨៦០នាក់ មកពីវាលទំនាប កណ្តាលខាងជើង និង ថាញ់ហ្វា បានប្រមូលផ្តុំគ្នាដើម្បីសិក្សារយៈពេលមួយខែមុនពេលចាកចេញ។ ពូ ហូ បានណែនាំដោយផ្ទាល់ដល់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់នេះថា “កម្មាភិបាល និងគ្រូបង្រៀនក៏ត្រូវរីកចម្រើនដែរ ដើម្បីឲ្យទាន់ពេល… កុំមានកម្លាំងខ្លួនឯង ឬទន្ទឹងរង់ចាំ… យើងត្រូវតែខិតខំសិក្សា ដើម្បីកែទម្រង់ខ្លួនឯង កែទម្រង់គំនិត កែទម្រង់កូន និងជួយកែទម្រង់សង្គម”។

នៅថ្ងៃទី 27 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 1959 ពួកគេបានចេញដំណើរដោយស្មារតីខ្ពស់ ដោយយកអាវកប្បាស ភួយ មុង និងកន្ទេលមក។ ដោយបែងចែកទៅជាខេត្តនៃតំបន់ស្វយ័តថៃ-Meo, Hoa Binh, Lao Cai, Yen Bai និង Viet Bac ពួកគេបានចូលទៅក្នុងតំបន់ "ពិសិដ្ឋ និងពិសពុល" ដោយមានការប្តេជ្ញាចិត្តដើម្បីលុបបំបាត់ភាពល្ងង់ខ្លៅ បំផ្លាញអាភៀន និងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងទំនៀមទម្លាប់អាក្រក់។

ឡៃចូវចាស់ (ឥឡូវ ឡៃចូវ និង ឌៀនបៀន ) តែម្នាក់ឯងបានស្វាគមន៍គ្រូជាង ៥០០ ។ លោកគ្រូ ង្វៀន ធៀនធឿត (កើតនៅឆ្នាំ 1939) បាននិយាយថា នៅពេលនោះ ប្រជាជនមានជីវភាពក្រីក្រណាស់ ពួកគេ "ទៅសាលារៀនអត់អាវ ហើយអង្គុយលើដី"។ ប៉ុន្តែអ្នករាល់គ្នាមានចិត្តចង់រៀនអាន និងសរសេរ។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា “បើអត់មានបន្ទប់រៀនទេ យើងនឹងសង់បន្ទប់រៀនជាមួយប្រជាជន បើគ្មានសាលាទេ យើងសាងសង់សាលាជាមួយគ្នា ឲ្យតែប្រជាជនចេះអាន និងសរសេរ”។

សិស្សថ្នាក់ទីមួយនៅពេលនោះមិនត្រឹមតែជាកុមារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាយុវជនដែលមានអាយុ 12 ឆ្នាំ 15 ឆ្នាំ សូម្បីតែអាយុ 18 ឆ្នាំផងដែរ។ សម្រាប់លោក ធួត មានការចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងគឺមានសិស្សចាស់ជាងលោក ប៉ុន្តែនៅតែគោរព និងហៅលោកថា «គ្រូ»។ គាត់បានសារភាពថា៖ «ប្រសិនបើខ្ញុំមិនគោរពពួកគេ មិនបានបញ្ចូលក្នុងជីវិតពួកគេទេ ខ្ញុំនឹងមិនអាចរក្សាថ្នាក់បានឡើយ»។

ជំហាននៃការសាបព្រួសសំបុត្រនិងសេចក្តីស្រឡាញ់ដែលនៅសល់

ចលនាឆ្នាំ 1959 បានប្រមូលផ្តុំគ្រូដ៏ក្លាហាន និងស្រលាញ់៖ គ្រូបង្រៀន Dinh Van Dong កាន់សំបុត្រ Muong Mo ដល់ Bum Nua Muong Te គ្រូ Nguyen Van Bon បានទៅ Mu Ca គ្រូ Niem ស្ម័គ្រចិត្តទៅ Pa U គ្រូ Nha បង្រៀននៅលើកំពូល Pu Nhung ... ពួកគេបានសាងសង់សាលារៀនដោយដៃរបស់ពួកគេផ្ទាល់ លើកទឹកចិត្តមនុស្សឱ្យបោះបង់ចោលទំនៀមទម្លាប់អាក្រក់ និងបង្រៀនពីរបៀបរស់នៅ។

ក្នុងចំណោមពួកគេ លោក ធួត លេចធ្លោជាមួយនឹងគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់គាត់ក្នុងការ "លុបបំបាត់ការសរសេរ" សម្រាប់សិស្សថៃដោយការព្យួរក្តារបន្ទះជាមួយនឹងពាក្យដែលងាយយល់ច្រឡំនៅជុំវិញថ្នាក់រៀន។ សូមអរគុណចំពោះវិធីសាស្រ្តនេះ 4 ឆ្នាំជាប់ៗគ្នា សិស្សរបស់គាត់ 100% បានប្រលងជាប់ថ្នាក់បន្ទាប់។ នាយកដ្ឋានអប់រំបន្តបញ្ជូនគាត់ទៅសាលាថ្មី ដើម្បីបន្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនរបស់គាត់។

លោក Nguyen Thien Thuat ចងចាំជានិច្ចនូវការណែនាំរបស់នាយឧត្តមសេនីយ៍ Vo Nguyen Giap ថា៖ “នៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច យើងត្រូវយកជនជាតិជាឫសគល់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ និងឯកភាពជាតិ”។

លោកបានបន្តថា អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដែលរស់នៅជាមួយប្រជាពលរដ្ឋ លោកគ្រូ និងសិស្សបានហូបបាយស្អិតតាមអូរ ដោយប្រើបំពង់ឫស្សីជំនួសចាន។ ក្នុងរដូវបុណ្យតេត ពេលដែលអាជីវករលក់ស្បែកជ្រូកបន្តិច គ្រូបានទិញវាមកធ្វើសាច់អាំង ដោយហៅវាថា "ស្តង់ដារស្បែកពិសេស"។ លោកបានសើចថា៖ «វាពិបាក ប៉ុន្តែសប្បាយព្រោះយើងយកសេចក្តីអំណររបស់ប្រជាជនមកធ្វើជាភាពរីករាយរបស់យើង។

លោកក៏មិនភ្លេចពេលវេលាដែលនាយឧត្តមសេនីយ៍ Vo Nguyen Giap បានរំលឹកពេលដែលលោកដឹងថា ក្រុមសិល្បៈរបស់សាលាបានជ្រើសរើសតែសិស្ស Kinh ប៉ុណ្ណោះថា៖ “នៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច យើងត្រូវនាំពួកគេចូលទៅក្នុងសកម្មភាពរួម និងសមាហរណកម្ម…”។ ចាប់ពីពេលនោះមក លោកបានចងចាំថា៖ «នៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច យើងត្រូវយកជនជាតិជាឫសគល់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ និងសាមគ្គីភាព»។

គ្រូបង្រៀនជាច្រើននៃចលនាឆ្នាំ 1959 ដូចជាលោក ធួត បានចំណាយពេលពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេនៅភាគពាយ័ព្យ។ “មានពេលមួយខេត្តចង់ផ្ទេរខ្ញុំទៅនៅមន្ទីរអប់រំ ប៉ុន្តែស្រុករក្សាខ្ញុំ ព្រោះខ្ញុំចេះភាសាជនជាតិ និងស្គាល់តំបន់នេះច្បាស់ ដូច្នេះខ្ញុំស្នាក់នៅ១០ឆ្នាំទៀត ទីបំផុតក៏រៀបការនៅទីនេះ។

ពីមូលដ្ឋានគ្រឹះដំបូងរហូតដល់លទ្ធផលថ្ងៃនេះ

បន្ទាប់ពីជាងប្រាំមួយទស្សវត្សរ៍មក ការអប់រំនៅទីក្រុង Dien Bien បានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។ ពីដីដែលមានប្រជាជនជាង 99% ជាអ្នកមិនចេះអក្សរ ខេត្តឥឡូវនេះមានសាលារៀនជិត 500 សិស្សជាង 200,000; មន្ត្រី និងគ្រូបង្រៀនជាង ១៦.០០០ នាក់; សាលារៀនរាប់រយដែលបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ។ ប្រព័ន្ធសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល និងសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលសម្រាប់ជនជាតិភាគតិចមានភាពទូលំទូលាយ រួមចំណែកលើកកម្ពស់ចំណេះដឹងរបស់ប្រជាជន និងបណ្ដុះបណ្ដាលកម្មាភិបាលសម្រាប់ឃុំ និងស្រុក ជាពិសេសនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល។

សមិទ្ធិផលក្នុងការអប់រំសីលធម៌ ច្បាប់ បំណិនជីវិត ការបណ្ដុះបណ្ដាលសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ... គឺជាលទ្ធផលដែលទទួលបានពីជំនាន់គ្រូ ដែលបើកសាលានៅឆ្នាំ ១៩៥៩។ ពួកគេបានធ្វើតាមការណែនាំរបស់លោក ពូ ហូ៖ “គ្រូបង្រៀនត្រូវតែជាគំរូ បណ្តុះបណ្តាលពលរដ្ឋល្អ កម្មាភិបាលល្អ…”។

លោក ធួត ក្នុងអាយុ ៨៥ ឆ្នាំ នៅតែរក្សាទម្លាប់អានសៀវភៅ ៧០០ ទៅ ១២០០ ទំព័រជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ លោកថា ជាវិធីបណ្តុះបញ្ញា និងការចងចាំ ហើយក៏ជាវិធីពង្រីកស្មារតីនៃការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត ដែលគ្រូជំនាន់ឆ្នាំ ១៩៥៩ ប្រគល់ឱ្យខ្ពង់រាប។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា “យើងមិននឹកស្មានថាយើងធ្វើអ្វីដែលអស្ចារ្យនោះទេ នៅពេលនោះ យើងគ្រាន់តែដឹងពីរបៀបលះបង់ខ្លួនយើងសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ ក្រឡេកមើលទៅពេលនេះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយ ព្រោះខ្ញុំបានរួមចំណែកមួយចំណែកតូចក្នុងដំណើរផ្លាស់ប្តូរទឹកដីនេះ”។

ក្រឡេកមើលទៅក្រោយ ចលនាគ្រូបង្រៀន ៨៦០នាក់ ពីតំបន់ទំនាបទៅភាគពាយ័ព្យក្នុងឆ្នាំ ១៩៥៩ គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយក្នុងវិស័យអប់រំវៀតណាម។ ពីមូលដ្ឋានគ្រឹះដំបូង ភាគពាយ័ព្យសព្វថ្ងៃនេះមានប្រព័ន្ធអប់រំពេញលេញ ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចសម្រាប់ការធ្វើសមាហរណកម្ម។ សេចក្តីស្រឡាញ់របស់ “អ្នកសាបព្រោះចំណេះដឹង” ចំពោះតំបន់ខ្ពង់រាបនឹងត្រូវចងចាំជារៀងរហូតថាជាផ្នែកមួយដែលមិនអាចខ្វះបាននៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការអប់រំ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/dau-an-doan-quan-860-giao-vien-gioo-chu-o-tay-bac-post743444.html