ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អញ្ជើញសិល្បករ-កីឡាការិនី មកបង្រៀនក្នុងវិស័យអប់រំទូទៅ

(ដាន់ទ្រី) - ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអនុញ្ញាតឱ្យអញ្ជើញសិប្បករ សិល្បករ គ្រូបង្វឹក និងអត្តពលិកចូលរួមសកម្មភាពអប់រំនៅតាមសាលាទូទៅ។

តាមនោះ អ្នកជំនាញ សិប្បករ សិល្បករ គ្រូបង្វឹក និងអត្តពលិកទាំងអស់មានឱកាសចូលរួមក្នុងសកម្មភាព អប់រំ នៅតាមសាលាទូទៅ។

នេះជាខ្លឹមសារសំខាន់នៃឯកសារដែលចេញដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅរសៀលនេះ (១៥ កញ្ញា) ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីណែនាំរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី ស្តីពីការរៀបចំការបង្រៀនចំនួន ២ វគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ ការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំទូលំទូលាយ ក្រមសីលធម៌ - បញ្ញា - កាយសម្បទា - សោភ័ណភាព បំពេញតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី។

ដោយឡែក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំណត់ថា សម្រាប់មុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំ ដែលបានបញ្ជាក់ក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ដែលរៀបចំឱ្យបង្រៀនក្នុងវគ្គទី១ សាលារៀនអាចអញ្ជើញអ្នកជំនាញ សិប្បករ សិល្បករ គ្រូបង្វឹក និងកីឡាករ-កីឡាការិនី មកចូលរួមក្នុងការបង្រៀនតាមមេរៀន ឬប្រធានបទ ដើម្បីធានាបាននូវផែនការអប់រំរបស់សាលា។

ក្រុមអ្នកសិល្បៈ កីឡាករ... ត្រូវបានគេអញ្ជើញឱ្យទៅបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ (រូបភាព៖ My Ha)។

ដូចគ្នានេះដែរ សម្រាប់សកម្មភាពពង្រឹងបទពិសោធន៍ ក្លឹបសិល្បៈ កីឡា បំណិនជីវិត ការផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌ ជាដើម ដែលរៀបចំក្នុងវគ្គទីពីរ សាលាក៏អាចអញ្ជើញក្រុមខាងលើមកចូលរួមផងដែរ ដើម្បីធានាបាននូវតម្រូវការ។

យោងតាមឯកសារណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អ្នកជំនាញចំនួន៤ក្រុម សិប្បករ សិល្បករ គ្រូបង្វឹក និងអត្តពលិក ត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពក្នុងការអញ្ជើញ រួមមានៈ

ទីមួយ៖ អ្នកជំនាញ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ សញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រសមស្របទៅនឹងឧស្សាហកម្ម ឬក្រុមនៃឧស្សាហកម្ម។ មានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះវិជ្ជាជីវៈក្នុងវិស័យដែលពាក់ព័ន្ធ។ មានសមិទ្ធិផល និងការងារស្រាវជ្រាវដែលទទួលស្គាល់។

ទី២៖ សិប្បករ និងសិល្បករដែលសម្រេចបានងារដែលរដ្ឋប្រគល់ជូន ឬទទួលបានពានរង្វាន់នៅថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រី ឬថ្នាក់ខេត្ត ឬខ្ពស់ជាងនេះ ឬពីសមាគមវិជ្ជាជីវៈ។ មានការរួមចំណែកទទួលស្គាល់ដោយអ្នកជំនាញ និងសាធារណៈជន។

ទី៣៖ គ្រូបង្វឹកមានសញ្ញាបត្រ ឬវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់ការបង្វឹកដែលចេញដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ឬមានសមិទ្ធិផលក្នុងការបង្វឹកអត្តពលិកដើម្បីឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតកីឡាដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់; មានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងក្នុងការបង្វឹក និងបណ្តុះបណ្តាល។

ទី៤៖ អត្តពលិកដែលសម្រេចបានកម្រិតអត្តពលិកកម្រិត១ ឬខ្ពស់ជាងនេះ ឬឈ្នះមេដាយ និងរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតកីឡាដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់។

អង្គភាពអនុវត្តរបបនេះដោយប្រើថវិការដ្ឋតាមការប៉ាន់ប្រមាណ (រូបភាព៖ My Ha)។

ទាក់ទង​នឹង​យន្តការ​សម្របសម្រួល ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​តម្រូវ​ឲ្យ​គ្រូបង្រៀន​តាម​សាលា​មាន​តួនាទី​ដឹកនាំ និង​គ្រប់គ្រង​ថ្នាក់រៀន។ អ្នកជំនាញ សិប្បករ សិល្បករ គ្រូបង្វឹក និងអត្តពលិកដើរតួនាទីក្នុងការផ្តល់ចំណេះដឹងជំនាញ ជំនាញជាក់លាក់ និងការគាំទ្រដល់គ្រូបង្រៀននៅសាលា។

ទាក់ទងនឹងហិរញ្ញវត្ថុ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលណែនាំ៖ ការប្រើប្រាស់ថវិការដ្ឋតាមការប៉ាន់ស្មានដែលបានអនុម័ត; ទន្ទឹមនឹងនោះ ការចល័ត និងប្រើប្រាស់ប្រភពសង្គមស្របច្បាប់។

ការទូទាត់ត្រូវតែជាសាធារណៈ តម្លាភាព និងអនុវត្តស្របតាមកិច្ចសន្យាការងារ ធានាបាននូវបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ ដែលចែងយ៉ាងច្បាស់អំពីសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់ភាគី ពេលវេលានៃការអនុវត្ត និងប្រាក់ឈ្នួល (ប្រសិនបើមាន)។

កន្លងមក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញលិខិតផ្លូវការលេខ ៤៥៦៧/GDĐT-GDPT ចុះថ្ងៃទី០៥ ខែសីហា ស្តីពីការណែនាំសម្រាប់បង្រៀន ២វគ្គ/ថ្ងៃ សម្រាប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ ដោយក្នុងនោះបានណែនាំឲ្យផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃសកម្មភាពអប់រំទូលំទូលាយ លើសីលធម៌-បញ្ញា-កាយសម្បទា-សោភ័ណភាពសម្រាប់សិស្ស។

យ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីប្រមូលផ្តុំកម្លាំងសង្គមជាច្រើន ដើម្បីចូលរួមនៅក្នុងសាលារៀន ជាពិសេសការអញ្ជើញអ្នកជំនាញ សិប្បករ សិល្បករ គ្រូបង្វឹក និងអត្តពលិក ឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំនៅតាមសាលាទូទៅ គោលការណ៍ណែនាំជាក់លាក់គឺចាំបាច់ដើម្បីបង្រួបបង្រួម និងមិនផ្ទុកសិស្ស និងភាគីពាក់ព័ន្ធ។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការអនុញ្ញាតឱ្យក្រុមទាំងនេះត្រូវបានអញ្ជើញជួយពង្រឹងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន។ ជួយកៀរគរអ្នកដែលមានទេពកោសល្យនៅខាងក្រៅកម្លាំងបង្រៀន ឱ្យចូលរួមក្នុងការបង្រៀន និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងស្ថាប័នអប់រំ ជួយឱ្យវិស័យអប់រំអភិវឌ្ឍក្រុមអ្នកជំនាញយ៉ាងសកម្ម។

ជាពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនរាជធានី-ខេត្ត រៀបចំ និងផ្សព្វផ្សាយបទដ្ឋាន និងគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់ក្រុមអ្នកជំនាញខាងលើ ស្របតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែង។ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សង្គមភាវូបនីយកម្ម និងការកៀរគរធនធានច្បាប់ពីសហគមន៍ អាជីវកម្ម និងអង្គការសង្គម ដើម្បីចូលរួមស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។

សូមមើលឯកសារលម្អិតរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅទីនេះ

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-moi-nghe-si-van-dong-vien-giang-day-pho-thong-20250915175059269.htm