(Dan Tri) - Luong Thu Giang គឺជាជនជាតិវៀតណាមម្នាក់ក្នុងចំណោមជនជាតិវៀតណាមមួយចំនួនដែលបានទទួលអាហារូបករណ៍ Chevening ដ៏មានកិត្យានុភាពពីរដ្ឋាភិបាលអង់គ្លេស។ នាងកំពុងសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកគ្រប់គ្រង ការអប់រំ នៅសាកលវិទ្យាល័យ Cambridge (UK)។
Chevening គឺជាកម្មវិធីអាហារូបករណ៍សកលរបស់រដ្ឋាភិបាលអង់គ្លេស ដែលដឹកនាំដោយនាយកដ្ឋាន កិច្ចការបរទេស និងការអភិវឌ្ឍន៍។ អាហារូបករណ៍នេះត្រូវបានផ្តល់ជូនតាំងពីឆ្នាំ 1983 ហើយជាអាហារូបករណ៍រដ្ឋាភិបាលដ៏មានតម្លៃ និងកិត្យានុភាពបំផុតសម្រាប់និស្សិតអន្តរជាតិ។ Thu Giang គឺជាបេក្ខជនឆ្នើមម្នាក់ដែលបានឈ្នះអាហារូបករណ៍នេះ។ មានទំនុកចិត្ត អរគុណចំពោះ IELTS 8.5 និងបទពិសោធន៍ការងារយ៉ាងទូលំទូលាយ ពីមុន Thu Giang បានសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ Buckingham (UK) និងបានបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រដោយកិត្តិយសផ្នែកអក្សរសាស្ត្រអង់គ្លេស។ គួរកត់សម្គាល់ថា ក្មេងស្រីអាយុ 27 ឆ្នាំទទួលបានពិន្ទុ IELTS 8.5 លើការព្យាយាមប្រឡងលើកដំបូងរបស់នាងនៅអាយុ 18 ឆ្នាំ។ ពេលនាងមកចក្រភពអង់គ្លេសជាលើកដំបូង សំណាងសម្រាប់ Thu Giang គឺការលំបាករបស់នាងមិនមែនមកពីការទំនាក់ទំនងទេ។ តាំងពីកុមារភាពមក ការសិក្សាមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់នាង ដោយសារនាងចូលចិត្តមើលភាពយន្តជាភាសាអង់គ្លេស។ Thu Giang បាននិយាយថា "ការរៀនភាសាអង់គ្លេសនឹងក្លាយទៅជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ ប្រសិនបើយើងមិនមានទម្លាប់អាន និងស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសជាប្រចាំក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ"។ 


Thu Giang បានជួបឯកអគ្គរដ្ឋទូតអង់គ្លេសប្រចាំនៅវៀតណាម មុនពេលចាកចេញទៅសិក្សានៅបរទេស (រូបថត៖ NVCC)។
លើសពីនេះ Thu Giang ក៏មានបទពិសោធន៍យ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យបង្រៀនភាសាបរទេសផងដែរ។ នាងបានបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដល់សិស្សមកពីប្រទេសជាច្រើននៅ International House London (សាលាអន្តរជាតិឡុងដ៍ ចក្រភពអង់គ្លេស)។ លោក Giang ក៏បានចូលរួមក្នុងគម្រោងសហប្រតិបត្តិការជាមួយរដ្ឋាភិបាលវៀតណាមដូចជា៖ ការិយាល័យគម្រោង 165 បង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដល់វេជ្ជបណ្ឌិតយោធាដែលចូលរួមក្នុងកងកម្លាំងរក្សាសន្តិភាពរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិនៅស៊ូដង់ខាងត្បូង... លោកស្រីក៏បានធ្វើជាសាស្ត្រាចារ្យភ្ញៀវនៅនាយកដ្ឋានភាសាអង់គ្លេសនៃបណ្ឌិតសភាការទូតផងដែរ។ ជាពិសេស នាងក៏ជាគ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់នៅមជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេសឈានមុខគេក្នុងប្រទេសវៀតណាម ដោយកាន់វិញ្ញាបនបត្រក្រោយបរិញ្ញាបត្រក្នុងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសកម្រិតខ្ពស់ ដែលផ្តល់ដោយ Cambridge ស្មើនឹងសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតលើក្របខណ្ឌសមត្ថភាពជាតិនៅចក្រភពអង់គ្លេស។ ថ្មីៗនេះ Thu Giang បានទទួលអាហារូបករណ៍ Chevening ពេញលេញពីរដ្ឋាភិបាលអង់គ្លេស ដោយកំពុងសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែក Educational Leadership & Improvement នៅសាកលវិទ្យាល័យ Cambridge ដែលជាសាលាជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 នៅចក្រភពអង់គ្លេស និងទី 2 នៅលើ ពិភពលោក ។ យកឈ្នះលើក្រុមសម្ភាសន៍ជាមួយនឹងអត្ថបទដ៏គួរឱ្យជឿជាក់ Thu Giang បានចាប់ផ្តើមរៀបចំពាក្យសុំរបស់នាងនៅខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2022។ ដោយសារតែកាលវិភាគការងាររបស់នាងមមាញឹក នាងមានពេលតែមួយខែប៉ុណ្ណោះដើម្បីបំពេញបែបបទ និងឯកសារចាំបាច់។ បន្ទាប់ពីដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យ Cambridge លោក Giang បានទទួលលទ្ធផលនៃកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ Chevening ។ ពេលដែលដឹងថានាងប្រឡងជាប់ដល់ថ្ងៃសម្ភាសន៍គឺប្រហែល២សប្ដាហ៍។ ដោយសារពេលវេលាមានកំណត់ Giang មានពេលត្រឹមតែ២ថ្ងៃប៉ុណ្ណោះដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការសម្ភាសន៍។ សម្រាប់អ្នកដែលមានបំណងដាក់ពាក្យ Giang ណែនាំអ្នកឱ្យរៀបចំដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ប៉ុន្តែកុំឆាប់ពេក ព្រោះនៅពេលដែលអ្នករៀបចំលឿនពេក បេក្ខជននឹងមានអារម្មណ៍ថាពួកគេទន្ទេញចាំចម្លើយ។ ជាធម្មតា ចៅក្រមក្នុងក្រុមសម្ភាសន៍នឹងសួរតែសំណួរវិលជុំវិញអត្ថបទ និងសំណួរស្ថានភាពមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ យើងគ្រាន់តែត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ពិនិត្យមើលអត្ថបទដែលយើងបានសរសេរ ដើម្បីកុំឱ្យភ្លេចគំនិតសំខាន់ៗ និងគំនិតសំខាន់ៗ។ យោងទៅតាម Thu Giang អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនៅក្នុងបទសម្ភាសន៍គឺភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៅក្នុងអ្វីដែលអ្នកបានធ្វើ បទពិសោធន៍ការងារ អ្វីដែលអ្នកសរសេរនៅក្នុងអត្ថបទរបស់អ្នក និងផែនការអនាគតរបស់អ្នក។ "ខ្ញុំគិតថាកត្តាដែលជួយខ្ញុំទទួលបានអាហារូបករណ៍គឺខ្ញុំយល់យ៉ាងច្បាស់នូវអ្វីដែលខ្ញុំចង់សម្រេចបានដើម្បីរួមចំណែកដល់ ការអប់រំ នៅប្រទេសវៀតណាម។ អាហារូបករណ៍ Chevening យកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងទៅលើភាពជាអ្នកដឹកនាំ សមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនង ការយល់ដឹងពីអ្វីដែលអ្នកចង់សម្រេចបាននាពេលអនាគត និងផ្លូវសិក្សាដែលសិស្សចង់បាននៅពេលសិក្សានៅចក្រភពអង់គ្លេស។ ចំនុចទាំងបួននឹងក្លាយជាប្រធានបទដែលត្រូវគ្នាសម្រាប់អត្ថបទទាំង 4 របស់ខ្ញុំយ៉ាងច្បាស់។ បង្ហាញនូវអ្វីដែលខ្ញុំបានធ្វើ ដើម្បីសម្រេចបាននូវបំណងប្រាថ្នារបស់ខ្ញុំនាពេលនេះ និងពីរបៀបដែលខ្ញុំនឹងបន្តវាទៅអនាគត”។Thu Giang បានទៅសិក្សានៅប្រទេសអង់គ្លេសក្រោមអាហារូបករណ៍រដ្ឋាភិបាលម្ចាស់ផ្ទះ (រូបថត៖ NVCC)។
នៅក្នុងអត្ថបទទីមួយ Giang បានបង្ហាញពីបញ្ហាថាតើអ្នកដឹកនាំល្អជាអ្វី ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ បានផ្តល់អំណះអំណាងចំនួន 2 ដើម្បីបញ្ជាក់ថានាងមានកត្តាទាំងអស់នោះ ពេលក្លាយជាគ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់នៅមជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេស នាងមានបទពិសោធន៍ច្រើនក្នុងការគ្រប់គ្រង។ នៅក្នុងអត្ថបទទី ២ ស្តីពីសមត្ថភាពក្នុងការកសាង និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង Thu Giang បានសរសេរអំពីគោលការណ៍កសាងទំនាក់ទំនងដោយមានអំណះអំណាងសំខាន់ៗចំនួន ៣៖ ការបង្កើតទំនាក់ទំនងនៅកន្លែងធ្វើការ នៅខាងក្រៅកន្លែងធ្វើការ និងអាកប្បកិរិយាក្នុងការកសាងទំនាក់ទំនង។ ការសិក្សារបស់ Thu Giang នៅឆ្នាំក្រោយត្រូវបានចែករំលែកនៅក្នុងអត្ថបទទីបី។ នាងបានប្រាប់ហេតុផល៣យ៉ាងក្នុងការជ្រើសរើសសាលា៣ និងវគ្គសិក្សាដែលនាងចង់បាន។ ដោយសារតែនាងបានកំណត់ Cambridge ជាជម្រើសកំពូលរបស់នាងតាំងពីដំបូងមក Thu Giang បានពន្យល់ពីមូលហេតុដែលនាងមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសិក្សានៅទីនេះ អ្វីដែលពិសេសអំពីវគ្គសិក្សាដែលនាងបានជ្រើសរើស និងរបៀបដែលគ្រូបង្រៀននៅទីនេះមានការគោរព។ នាងក៏បានចំណាយពេលសរសេរកថាខណ្ឌខ្លីមួយអំពីជម្រើសរបស់នាងចំពោះសាលាពីរដែលនៅសល់។ នៅក្នុងអត្ថបទចុងក្រោយ Thu Giang បាននិយាយអំពីផែនការរបស់នាងនៅពេលត្រឡប់មកវៀតណាមវិញជាមួយនឹងពេលវេលាចំនួន ៣ គឺ៖ រយៈពេលខ្លី រយៈពេលវែង និងអនាគតបន្តទៀត អំពីមុខតំណែង និងការងារដែលនាងចង់ធ្វើ ដើម្បីរួមចំណែកដល់ការអប់រំវៀតណាម ក៏ដូចជាទំនាក់ទំនងទ្វេភាគីរវាងវៀតណាម និងអង់គ្លេសក្នុងវិស័យអប់រំ។ ការភ័យខ្លាចនៃការជោគជ័យដំបូងបានក្លាយជាការលើកទឹកចិត្តដ៏ធំមួយសម្រាប់ការដាក់ពាក្យចូលសកលវិទ្យាល័យ Cambridge។ ចាប់តាំងពីថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យ Thu Giang បានសិក្សាក្នុងបរិយាកាសប្រកួតប្រជែងដោយយុត្តិធម៌។ នេះនឹងបង្កឱ្យមានទាំងគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិ នៅពេលដែលធ្វើឱ្យនាងប្រៀបធៀបខ្លួននាងជាមួយមនុស្សគ្រប់រូបនៅជុំវិញនាង ហើយប៉ះពាល់ដល់ចិត្តសាស្ត្ររបស់នាង នៅពេលដែលស្មារតីរបស់នាងមិនទាន់មានស្ថេរភាពនៅឡើយ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលនាងស៊ាំនឹងសាលានោះ ហើយត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយមនុស្សល្អ វានឹងក្លាយជាប្រភពលើកទឹកចិត្តដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ Giang ក្នុងការព្យាយាម និងមានបណ្តាញទំនាក់ទំនងប្រកបដោយគុណភាព។ សម្រាប់ Thu Giang ជោគជ័យភាគច្រើនគឺដោយសារតែទំនាក់ទំនងរបស់នាង នៅពេលដែលមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធបានណែនាំ និងជួយ Thu Giang ដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍ និងបំពេញពាក្យសុំរបស់នាង។ “ពីមុនខ្ញុំក៏គិតដែរថាខ្ញុំជោគជ័យលឿនពេកឬអត់ ព្រោះខ្ញុំពិតជាសំណាងណាស់ដែលខំប្រឹងរហូតបានពិន្ទុ IELTS 8.5 តាំងពីតូច បន្ទាប់មកខ្ញុំ បានទៅសិក្សានៅបរទេស នៅចក្រភពអង់គ្លេស ហើយបញ្ចប់ការសិក្សាដោយកិត្តិយស។ ពេលចាប់ផ្តើមធ្វើការ ខ្ញុំក៏ទទួលបានការងារដែលមានប្រាក់ខែសមរម្យ ហើយខ្ញុំទើបតែអាយុ 22 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ នេះធ្វើឱ្យខ្ញុំឆ្ងល់ដែរថា ខ្ញុំមិនទាន់ជោគជ័យឬអត់។ ការលើកទឹកចិត្តដ៏ធំសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការបន្តការខិតខំ និងព្យាយាមសម្រេចបាននូវព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗក្នុងអាជីពរបស់ខ្ញុំ ក៏ដូចជាការទទួលបានអាហារូបករណ៍ Chevening និង Cambridge" Thu Giang ចែករំលែក។ការព្រួយបារម្ភអំពីថាតើគាត់ទទួលបានជោគជ័យលឿនពេកឬអត់ គឺជាការលើកទឹកចិត្តដ៏ធំដែលជំរុញឱ្យ Giang ទៅសាលាក្នុងក្តីស្រមៃរបស់គាត់ (រូបថត៖ NVCC) ។
មុនពេលចាប់ផ្តើមសិក្សាជាផ្លូវការនៅសាលាក្តីស្រមៃរបស់នាង Thu Giang ក៏មានការព្រួយបារម្ភផងដែរថាតើនាងល្អគ្រប់គ្រាន់ឬអត់។ ប៉ុន្តែក្រោយមក Giang បានដឹងថា ការខ្វល់ខ្វាយពីរឿងដែលមិនទាន់កើតឡើងនោះ មិនបាននាំមកនូវភាពវិជ្ជមានច្រើនដល់ការសិក្សារបស់នាងឡើយ៖ "ខ្ញុំតែងតែព្យាយាមគិតថាខ្ញុំនឹងធ្វើវា ជំនួសឱ្យការខ្វល់ខ្វាយ និងគិតច្រើនពេកអំពីរឿងដែលនឹងមិនកើតឡើង ខ្ញុំចំណាយថាមពលរបស់ខ្ញុំគិតជាវិជ្ជមាន ព្យាយាមកាន់តែខ្លាំងលើអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើនៅពេលនេះ ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ"។ នឹកម្ហូបវៀតណាមខ្លាំងបំផុតពេលរស់នៅឆ្ងាយ Giang បានចែករំលែកថា រឿងដែលនាងសោកស្ដាយបំផុតដែលមិនបានធ្វើនៅវៀតណាម គឺញ៉ាំម្ហូបវៀតណាមច្រើនជាង។ ពេលមកដល់ប្រទេសអង់គ្លេស ថ្វីត្បិតតែនៅមានកន្លែងលក់ម្ហូបវៀតណាមក៏ដោយ ប៉ុន្តែរសជាតិគឺពិបាកដូចគ្នា ហើយឆ្ងាញ់ដូចពេលនៅផ្ទះ ដូច្នេះហើយនាងតែងតែមានអារម្មណ៍នឹកផ្ទះចំពោះម្ហូបវៀតណាមពេលសិក្សានៅបរទេស។ ពេលមកដល់ប្រទេសថ្មី ក្មេងស្រីមានការងឿងឆ្ងល់បន្តិចពីការខុសគ្នាខ្លះនៅប្រទេសអង់គ្លេស បើធៀបនឹងវៀតណាម។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រព័ន្ធដឹកជញ្ជូននៅទីនេះគឺខុសគ្នាខ្លាំងពីប្រទេសយើង។ លើសពីនេះ អាកាសធាតុនៅប្រទេសអង់គ្លេសគឺអាក្រក់ណាស់ ត្រជាក់ជាងនៅប្រទេសវៀតណាម ហើយនៅប្រទេសអង់គ្លេស សាលារៀន និងកន្លែងសាធារណៈមិនមានម៉ាស៊ីនត្រជាក់ទេ។ ប៉ុន្តែប្រជាជននៅប្រទេសអង់គ្លេសមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់បំផុត ដោយសុខចិត្តជួយជនបរទេសនៅពេលពួកគេមកទីនេះ។ នៅពេលពួកគេមកដល់ដំបូង អ្នកស្រុកម្នាក់បានជួយ Thu Giang យ៉ាងច្រើន ដោយជួយនាងទាញវ៉ាលីធំ និងធ្ងន់ពីរទៅផែ។ យោងតាម Thu Giang នាងមានអារម្មណ៍ថា ទីក្រុង Cambridge ដែលនាងរស់នៅគឺពិតជាពិសេស ដោយសារតែការរួមបញ្ចូលគ្នាដ៏ចុះសម្រុងគ្នានៃបុរាណ និងសម័យទំនើប។ ខេមប្រ៊ីជមានទន្លេមួយហូរកាត់វា ដូច្នេះមានសកម្មភាពជិះទូកប្លែកៗនៅទីនេះ។ កន្លែងទេសចរណ៍ភាគច្រើននៅក្នុងទីក្រុងគឺនៅបរិវេណសាកលវិទ្យាល័យ Cambridge ដូចជាដើមប៉ោមរបស់ញូវតុន... នោះក៏ជារបស់ដែល Giang ចូលចិត្តទីក្រុងនេះផងដែរ។
Kommentar (0)