教育訓練省は、各教育訓練局に対し、幼稚園、一般教育機関、普通教育機関における課外教育活動の状況を調査し、報告するよう求める公式文書を出した。
教育訓練省によると、課外教育活動の管理は依然として制限されており、この種の教育活動に対する世論は否定的になっている。(写真:Phi Khanh) |
教育訓練省は、同省の課外教育活動に関する規定と社会化教育政策を実施し、各地方自治体が、就学前教育機関、一般教育機関、継続教育機関の学習者のニーズに応じて、ライフスキル教育、外国語教育との連携、コンピュータ教育の強化、学校外での体験活動の企画など、多くの活動を実施していると述べた。これらの活動は、学習者の知識、スキル、そして総合的な人格教育の強化と向上に貢献している。
しかし、教育訓練省によると、課外教育活動の管理には依然として限界があり、懸念や心配が生じ、この種の教育活動に対する世論が否定的になってきたという。
教育訓練省は、教育機関における課外活動に参加する教師、学生、研修生の権利を保障し、管理効率を高めるために、教育訓練局にいくつかの内容を実施するよう要請している。
具体的には、管理を強化し、学習者のニーズに応じて課外教育活動を連携、組織、実施することに関する現行の規制を厳格に実施するよう教育機関を指導します。
地域における課外教育活動の実施に関する報告書。内容は、教育訓練省の指示、教育機関での実施、利点と問題点の評価、提案、勧告、データ統合などです。
教育訓練省はまた、実施プロセス中に何らかの問題が発生した場合、教育訓練省が(中等教育省を通じて)同省に報告し、速やかに解決するよう要請した。
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