教員法の最新草案において、起草機関（教育訓練省）は、教員の育成と能力開発に関する10の国家政策を策定し、多くのインセンティブを盛り込んでいます。その中には、公立教育機関の教員給与に関する多くの新たな政策が提案されています。
教育訓練省は教師の給与に関して多くの優遇政策を提案している。
教員俸給表に基づく基本給は、行政職俸給表制度において最高位となります。職務手当やその他の手当は、職務の性質、地域、法令の規定によって異なります。
特に、草案では、初めて採用され給与が割り当てられた教員は、行政職種俸給表制度において1等級引き上げられると規定されている。
政府は、第38回国会常任委員会に提出した受理・説明報告書にも、法案可決後の政策的影響や期待財源、施行を保障する条件などについての評価を加えた。
この報告書は、行政職種俸給表制度において初めて採用・配置された教員を１級昇給させる規定について評価するものである。
地元報道によると、5月時点で2023～2024年度の教員採用数は19,474人。うち幼稚園児5,592人、小学生7,737人、中学生4,609人、高校生1,536人。
行政職給与体系で1段階昇給する政策が実施されれば、教師の給与を支払うために国家予算に月額約220億ドンを追加する必要があり、年間予算に2,640億ドンを追加する必要があることになる。
リソースの面で実現可能でしょうか?
教育訓練省教員・教育管理局長のヴー・ミン・ドゥック氏は、「草案には、新規採用教員の給与水準を1段階引き上げる提案が含まれています。これは、私たちの調査によると、退職した教員の最大61%が35歳未満であり、その原因の一つとして生活費を賄えない低収入が挙げられます。若者は、自活、子育て、資格取得のための勉強など、心配事が山積しているからです」と述べた。
ドゥック氏によると、経験年数が5年未満の教師の給与は現在非常に低い。そのため、教師の初任給を1段階引き上げることは、若者の教職への参入を奨励するための提案である。これは、給与体系における最高額の教師給与という目標の実現にも繋がる。
これらの提案の実現可能性について、ヴー・ミン・ドゥック局長は、教育訓練省は内務省と連携し、影響を評価し、具体的な計画を提出するとともに、上記教科の手当と給与水準の引き上げが国家予算と整合していることを保証したと述べた。試算によると、教師の初任給を1段階引き上げても、他の職業と比較してわずか14%の増加にとどまる。
さらにドゥック氏は、起草委員会が幼稚園・小学校教員の手当を5～10％引き上げることを提案したと述べた。これは、幼稚園・小学校教員の勤務時間が長く、労働条件が厳しく、プレッシャーも大きいためだ。現在、教員の専門手当は、教科や勤務地域に応じて、大学講師の場合は25％、幼稚園・小学校教員の場合は35～70％に規定されている。
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出典: https://thanhnien.vn/vi-sao-bo-gd-dt-de-xuat-xep-luong-lan-dau-cua-giao-vien-tang-1-bac-185241014112340956.htm
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