2023年の総括報告で、天然資源・環境幹部養成学校のグエン・タン・チュオン副校長は、学校の任務の指揮と実施はすべて効果的で、定められた計画を完了した、党委員会、政府、組織、部門、個人の間の仕事関係は統一され、非常に断固としており、柔軟でタイムリーで実用的な実施解決策が決定された、と述べた。その証拠として、基本任務は100％完了し、学校は5つの教育プログラムを開発し、8つの文書を編集し、科学研究成果の応用を実施し、34のコース/クラスを組織し、合計2,285人の学生が参加し、99人の国内外の講師と記者のネットワークを維持した。
さらに、本校は、チリン市人民委員会、イエンバイ省、ランソン省、ハティン省、トゥエンクアン省などの各省市の天然資源環境局から、土地分野における多くの地方および企業の各レベルおよび部門の職員に対する研修の依頼を定期的に受けています。
研究・科学技術活動においては、省レベルの科学技術プロジェクト「天然資源・環境分野における研修プログラムや教材の開発、専門家や科学技術スタッフの育成に役立てるための国際経験の研究」を実施し、規定通り期限内にプロジェクトを受諾した。
タン・チュオン氏は国際協力を強調し、同大学が国際協力機構（JICA）と協力し、研修や育成について海外のパートナーと調整を行ってきたこと、日本政府からの無償資金協力（ODA）による技術支援プロジェクトへの参加が天然資源環境省から承認されたこと、同プロジェクト実施におけるベトナムのプロジェクトオーナー（ハノイ国家大学理科大学）およびJICAとの協力に関する議事録に署名したことなどを述べた。
本校はまた、2023年10月に行われたプロジェクト開始前ワークショップに積極的に参加し、国際金融公社（IFC）と協力し、日本の経済産業省（METI）と協力して、環境汚染管理局との調整を行い、同局の要請に応じて汚染管理スタッフシステム（PCM）構築プログラムを実施しました。
2024年の課題達成に向けて、本校は、人材育成、育成、研修、および人材育成における協力機会の創出を支援するプログラム、文書、規範文書の体系を継続的に見直し、改善していく方向性を提示しました。土地、環境、水文気象学、鉱物地質学、リモートセンシングなどの分野における社会化活動を促進し、機関、部署、組織、個人、企業のニーズに応えます。
会議において、学校事務局長のファン・ヴィエット・フン氏は、学校は研修と専門能力開発において一定の成果を上げているものの、2024年度の課題実施計画においては、職員の専門能力向上を目指し、地方部局や支部と連携した継続的な研修システムを構築するための具体的な計画を策定する必要があると述べました。また、地方で授業を実施する際には、地方で開講する授業とのバランスを取るための予算計画も策定する必要があります。
天然資源環境職員養成学校協力・人材育成センター長のグエン・ビン・ミン氏は、多くの地方や様々な分野の企業におけるあらゆるレベル・部門の職員に対する研修計画について意見を述べた。学校は、地方機関の実際のニーズに適した研修計画を策定する必要がある。法令文書の起草作業においては、学校と省庁傘下の各部署が連携して法令を研究し、適切にカリキュラムに組み込む必要がある。また、天然資源環境省法務局と緊密に連携し、学生や専門部隊の職員に法令文書を周知徹底する必要がある。
会議の締めくくりとして、天然資源・環境職員養成学校のドゥオン・タン・アン校長は、専門知識と専門性という点で達成された成果を通じて、本校は教育と訓練における潜在能力を最大限に発揮してきたと述べました。しかしながら、今後は、本校の社会化活動を強化し、民間企業、垂直産業などからの投資を誘致するための計画を策定し、重点的に展開していく必要があると述べました。
しかし、昨年は、本校の天然資源環境部の幹部職員向けの研修・資格認定活動、および幹部職員向けの研修・政治理論研修が大幅に削減されました。そのため、2024年の主要課題として、国家管理部門向けの研修・資格認定プログラムについて、ドゥオン・タン・アン氏は天然資源環境省に対し、学生向けの授業時間数と研修・資格認定プログラムを増やすための計画を策定するよう提案しました。同時に、本校は業界内外の講師と連携し、実践的なニーズに適した質の高い講義を提供する予定です。
ドゥオン・タン・アン氏は、特に省庁傘下の部署との連携において、政策、制度、科学技術研究、そして本学院の予算策定において、省庁の各部局、委員会、支部からの支援を引き続き受けたいと考えています。2024年には、本学院はプロジェクト管理委員会と協力し、本学院の施設とインフラの改善に努め、本学院がその機能と任務に沿って業務を遂行するための環境を整備し、産業界の幹部、公務員、公務員の研修・育成活動の促進に貢献します。
会議を主導した天然資源環境省のグエン・ティ・フオン・ホア副大臣は、天然資源環境人材育成スクールの過去1年間の成果を称賛した。会議で示された提案に関して、副大臣は、2024年には同スクールが天然資源環境大臣の指示に従い、人材の育成、組織化、学生の選抜、そして適切な教育・学習時間の配分を行うべきであると提言した。
専門業務に加え、科学技術部との連携を強化し、より多くの科学的研究課題の開発に注力する必要があります。施設建設プロジェクトについては、プロジェクト管理委員会と連携し、本部棟の建設・改修を早急に計画する必要があります。組織体制については、副大臣は、各部署、事務所等のリーダーシップとマネジメント体制の強化を継続し、現場スタッフの補充計画を実施することで、科学技術部業務の把握と効率的な遂行に努めることを期待しています。
最新の法律文書の普及は非常に重要かつ必要であるため、学校は各部署と連携して、法律文書を盛り込んだ研修プログラムの開発や、新しい法律に関する講義の更新を同時に実施する必要があります。同時に、学校は省内の各部署と連携して連携し、省の管轄下で密接な関係を築き、テーマや科学研究プロジェクトを構築し、天然資源と環境の産業の強化に貢献する必要があります。
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