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人工知能は教育と訓練の飛躍的な進歩に貢献する

GD&TĐ - デジタル技術と人工知能の強力な応用は、教育と訓練の発展における突破口に関する政治局決議 71 の重要な内容です。

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại14/09/2025

ベトナムの教育が飛躍するチャンス

ハノイ首都大学理事会会長のグエン・アン・トゥアン准教授は次のように述べた。「ベトナムでは、強力なデジタル変革の文脈において、8月22日に政治局が教育と訓練の発展における突破口に関する決議第71-NQ/TU号を発行しました。

この決議は、教育と訓練が国家の最重要政策であるだけでなく、国家の運命と未来を決定づける要因でもあると明言している。これは意識と行動における大きな転換点であり、党が人民教育事業に深く関心を寄せていることを示している。

決議において、政治局は教育の根本的かつ包括的な革新に向けた戦略的方向性を明確に示しました。重要な焦点の一つは、 デジタル技術と人工知能を教育に応用し、包括的なデジタル変革を推進することです。

これは緊急の課題であると同時に、ベトナムの教育が飛躍的な進歩を遂げ、教育の質を向上させ、教育へのアクセスの公平性を確保し、国際統合への扉を開く機会でもある。

ベトナム教育科学研究所所長のレ・アン・ヴィン教授は、一般教育における人工知能の普及は技術的なトレンドであるだけでなく、21世紀の国々にとっての戦略的要件でもあると述べた。

ベトナムのこれまでの歩みを分析すると、実践的な研究、能力開発、ガイドラインの公布、長期戦略の策定を組み合わせることで、一般教育レベルで AI 教育を実施するための重要な基盤が構築されたことがわかります。

国際的な経験から、AIを効果的に統合するためには、教育制度に、段階的な実施ロードマップにリンクした明確な政策ビジョン、更新と適用性を保証する各教育レベルに適したカリキュラムと学習教材、能力基準にリンクした継続的な教師のトレーニングと開発のメカニズム、そして州、地方自治体、教育機関、テクノロジー企業間の協力的なエコシステムが必要であることがわかっています。

ベトナムにとって、これらの教訓は、教師のデジタルおよびAI能力の向上、多様で安全かつ使いやすいカリキュラム、学習教材、教育支援ツールの開発、そしてAIの適用が効果的、公平かつ責任を持って行われるようにするための監視および評価メカニズムの構築という3つの主要な柱に、引き続き同時に投資する必要があることを示しています。

一般教育におけるAI教育がうまく実施されれば、学生にデジタル時代に必要な知識とスキルを身につけさせるだけでなく、国の持続可能な発展に貢献する創造的で人間的な国民の育成にも貢献するでしょう。

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AI は講義をより活発なものにし、学生が理論を暗記するだけでなく、知識を実践に応用できるように支援します。

決議71の実現

決議71-NQ/TWは、目標を定めるだけでなく、教育発展の方向性と解決策を明確に定義しています。特に、主要な方向性は、長期ビジョンを描き出す羅針盤であり、近代的で統合された、公平で質の高い教育システムの構築を目指し、2045年までにベトナムを先進国に押し上げることに貢献しています。

ベトナム国家大学ハノイ校自然科学科講師のヴー・ハイ・ナム博士は、「一般教育におけるイノベーションは、デジタルトランスフォーメーションと人工知能の応用と切り離すことはできません。AIは講義をより生き生きとしたものにし、能力開発に向けた試験と評価におけるイノベーションの要件を満たし、学生が理論を暗記するだけでなく、知識を実践に応用できるよう支援します」と断言しました。

ナム氏は、AIは2018年度一般教育計画で提唱された中核能力であるデジタル能力、批判的思考力、実践的研究能力の形成にも貢献すると考えています。オープン教育の時代において、すべての教師と学校はイノベーションの中心となり、積極的に適応し、デジタル教育の未来を創造していく必要があります。

ハノイ市教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏は、今後の教育訓練分野の発展を導く上で決議71号が重要であることを強調し、ハノイの教育訓練分野は、国際基準に向けて教育と学習の質と効果を向上させるためにテクノロジーを積極的に活用し、オープンで柔軟性のある統合教育システムを構築し、首都の教育分野のデジタル変革プロセスに貢献することを決意していると明言した。

トラン・テ・クオン氏は、人工知能の発展動向を予測するため、ハノイ市教育訓練局がGoogleと協力し、世界基準に沿って10万人の教師を訓練し、集中型データプラットフォームを構築して「Google Digital School」モデルを複製し、学習機器で生徒をサポートすることに注力していると語った。

この目標を達成するために、ハノイ教育訓練局は、2025~2026年度に教師と生徒のデジタル能力の向上、スマートで現代的な技術インフラの構築とデジタルスクールモデルの複製への投資の促進、人工知能の応用の強化に重点的に取り組みます。

ハノイ教育訓練局のスローガン「専門スキル、外国語、IT、コミュニケーション能力に優れた学生を育成する」を念頭に、チャン・テ・クオン氏は、優秀な学生を育成するには優秀な教師のチームが不可欠であると述べた。そのため、研修クラスの開設、知識の習得、そして教師の研修派遣は、同局の指導者が特に重視し、実践している内容である。

人工知能(AI)の急速な発展は、教育方法、評価、そして教育管理における革新において、多くの新たな機会を生み出しています。しかし同時に、教員には専門能力、技術レベル、適応力、そして革新性という点で、非常に高い要求が課せられています。

「教育と管理において人工知能へのアプローチ、習得、そして効果的な応用は重要な内容です。これらのコースは、教師にAIに関する知識とスキルの体系を徐々に身につけさせ、すべての教師がデジタル市民となり、すべての教室がデジタル教育環境となるという目標の達成に貢献します」とトラン・テ・クオン氏は強調しました。

出典: https://giaoducthoidai.vn/tri-tue-nhan-tao-giup-giao-duc-dao-tao-phat-trien-dot-pha-post748412.html


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