教科書の再利用：親の心配が減り、生徒の幸せが増す

このモデルは、保護者がお金を節約するのに役立つだけでなく、学校コミュニティ内での共有、責任、環境保護の精神を強力に広めます。

もう負担はなし

授業料が高騰する中、新学期が近づくと多くの保護者にとって教科書は常に懸念事項となります。教科書は多くの場合、1学年しか使用されず、その後は廃棄されたり、破損したり、再利用できなくなったりします。

しかし、一見単純な変更が、ニンビン省の多くの学校で明らかなプラス効果を生み出しました。それは、学校のウェブサイトで教科書リストを早期に公開することです。

6月初旬から教科書リストを積極的に公表してきたことで、保護者と生徒は十分な時間的余裕を持って、先輩や友人、あるいは学校図書館から古い本を探したり、借りたり、あるいは取り寄せたりできるようになりました。この解決策は、大幅なコスト削減につながるだけでなく、持続可能な教育開発という現在の潮流に沿って、資源の無駄を最小限に抑えることにもつながります。

「今年は、上の学年のいとこから教科書をほぼ全部借りることができました。学校が早めに教科書の配布を発表してくれたので、どの本を勉強するかが分かっていたので、時間通りに借りることができました。おかげで両親は新しい本を買う必要がなくなり、私もお金の節約になりましたし、古い本も勉強にとても役立ちました」と、リー・ニャン・トン高校（ニンビン省タンミン市）の生徒、グエン・ホアン・ギアさんは語った。

ギア氏だけでなく、フォン・チ・キエン中学校（ニンビン省ナムディン）、ミトー高校（ニンビン省フォンドアン）、ホアン・ヴァン・トゥー高校（ニンビン省ヒエンカン）といった学校の何百人もの生徒たちも、学校から提供された情報を積極的かつ効果的に活用し、古書を探しています。特筆すべきは、多くの生徒が古書を受け取るだけでなく、大切に保管し、次の学年に引き継いでいる点です。これは、現代の学校における責任感の醸成に繋がっています。

イエンチン小学校（ニンビン省フォンドアン市）の生徒たちが図書館での活動に熱心に取り組んでいます。

本を再び「生き生き」させよう

教科書に対するアプローチの前向きな変化は、生徒からだけではなく、保護者からの大きなサポートと協力も受けています。

3年生の子供を持つホアン・ティ・ニュンさん（ニンビン省ナムディン市）は、「毎年、新学期が近づくと、子供がどの教科書セットを勉強するのか分からず、慌てて本を買わなければなりません。しかし今年は、学校が6月からウェブサイトで教科書リストを公開してくれたおかげで、積極的に知り合いに連絡を取り、全セットを借りることができました。30万ドン以上節約でき、子供はまだ十分な教科書で勉強できています」と語った。

トラン・ビック・サン中学校（ニンビン省ナムディン市）の7年生の担任教師、グエン・ティ・トゥー先生によると、教科書リストを公表することは、保護者が早期に準備するのに役立つだけでなく、生徒の意識にも良い影響を与えるとのこと。

「生徒たちには、自分の本を大切に扱い、後輩に譲り渡すようにと、いつも注意喚起しています。クラスによっては、『教室本棚』を作って、教科や学年ごとに本を並べて共有するところもあります。これはとても科学的で効果的な方法です」とトゥー先生は語った。

ニンビン省の多くの学校では、「古い本は新しい友達」といったモデルが廊下や学校図書館に設置されています。上級生は古本を良好な状態のまま残すことができ、下級生は担任教師や司書の指導の下で借りることができます。このモデルは適切に管理されており、本がカリキュラムに沿っており、公平に配布されていることが保証されています。

多くの学校は、保護者や生徒に積極的に本の寄付を呼びかけ、困難な状況にある生徒への本の寄贈を組織的に行っています。こうした小さなながらも実践的な行動は、生徒の経済的負担を軽減するだけでなく、学校コミュニティにおける分かち合いと親切の文化の普及にも貢献しています。

「教科書リストが早期に公表されたおかげで、生徒たちは教材の準備に積極的になっています。教科書の再利用は保護者の負担軽減につながるだけでなく、生徒たちに公共財産を守り、受け継がれてきた知識を大切にする意識を育むことにもつながります」と、イエン・フー中学校（ニンビン省フォンドアン市）のグエン・ズイ・ハン校長は述べ、このモデルの実践的な有効性を高く評価しました。

管理面では、ニンビン省教育訓練局は速やかに学校に対し、使用教科書リストを電子情報ポータルで公開するよう指示する文書を発行しました。同時に、教育機関に対し、共有図書館モデルの構築を奨励しており、特に、生徒が困難な状況にある遠隔地や隔絶された地域の学校への導入を優先しています。

学校文化の美しさに広がる

推計によると、現在、1年生から9年生までの生徒向けの教科書一式は、ワークブックや補助教材を除いて179,000ドンから250,000ドンの費用がかかります。2～3人の子供がいる家庭では、毎年の教科書代は決して小さくありません。そのため、教科書の再利用は明確な経済的メリットをもたらします。

それに加え、この運動は紙の無駄を減らし、環境を保護することにも貢献しており、多くの学校が「グリーン・クリーン・ビューティフル・スクール」キャンペーンで積極的に取り組んでいます。

しかし、この運動の実施にはいくつかの障害も生じました。遠隔地の多くの保護者は、教科書の目録を確認するために学校のウェブサイトにアクセスすることをまだ知らないか、あるいはそのような環境が整っていません。一部の学校では、古本の貸出・返却の手続きが統一されておらず、貸出図書の品質管理も不十分です。

この状況を克服するため、多くの学校はZaloや保護者向けのFacebookグループを柔軟に活用し、教科書リストを保護者に公開しています。また、保護者会と緊密に連携し、恵まれない生徒を支援するための書籍リストを作成している学校もあります。同時に、学校は、本を大切に扱ったり、積極的に友達と本を共有したりする生徒を奨励したり、褒賞を与えたりする施策も実施しています。

ニンビン省教育訓練局の代表者は、「教科書リストの公開は、教科書選定の透明性を高めるだけでなく、すべての生徒の知識へのアクセスの権利を保障することにも貢献します。これは、保護者の経済的負担を軽減し、倹約、分かち合い、そして人間性を重んじる学校文化を育むための具体的な措置の一つです」と断言しました。

出典: https://giaoducthoidai.vn/tai-su-dung-sach-giao-khoa-cha-me-bot-lo-hoc-sinh-them-vui-post744982.html