教師採用プロセスの早期統一

新学期が近づく中、多くの教育機関は教員採用に関する指示を待つのに苦労している。

ホーチミン市の多くの学校の責任者は、現在、各部署は各学校の人材ニーズに関する統計調査しか実施していないと述べた。一方、採用プロセスは多くの段階と手順を踏まなければならない。早期の指導がなければ、今から新学期が始まるまでの間に、多くの学校は指導計画を策定しなければならないだろう。

恥ずかしい

グエン・アン・トゥー中学校（旧第12学区）のレ・ティ・トゥエット・ニュン校長は、2025～2026年度には生徒数が約1,400人となり、前年度より1クラス増加すると述べた。生徒数の増加に伴い、 音楽や美術など一部の教師が長期にわたって不足している上に、教員も不足している。他の学区に比べればまだ不足は少ないものの、ニュン校長によると、生徒数の増加、教師の退職、転勤などにより、現在9人の教員が不足しており、まだ指示を待っているという。ニュン校長は、学校は最近、新学期の人員ニーズを地方自治体に報告したと述べた。「しかし、採用には応募書類の提出、面接など、多くの手続きを踏まなければならないため、地方自治体は新学期に向けて慎重かつ綿密な準備を行うよう、早急に指示が出ることを期待しています」とニュン校長は述べた。

ホーチミン市の多くの教育機関は、実施のための一般的な手順ガイドラインを心待ちにしている。ファンヴァンチ小学校（カウ・オン・ラン区）のレ・ホン・タイ校長は、現在、体育教師2名、技術教師1名、そしてチームリーダー1名が不足していると述べた。しかし、タイ校長によると、新学期に採用する時間がない場合は、生徒が規則に従って十分に学習と練習を行えるよう、学校は様々な選択肢を検討するという。

ホーチミン市のある小学校の校長は、二階層地方自治体制度が導入される前は、契約職員を採用する場合、各学校の教育委員会を経て内務省に提出し、地区に報告していたと述べた。「現在、上記の規定は存在せず、学校は教員採用が教育訓練省の管轄であると聞いているだけで、具体的な手続きは知らない」と、この校長は述べた。

ホーチミン市の教育機関は、新学期に向けた教員採用に関する指示を待っている。写真：タン・タン

困難を乗り越える

レ・ティ・トゥエット・ニュン氏によると、学校は採用手続きの指示を待つだけでなく、新学期開始時に教員が不足した場合の対応も検討しているという。「幸いにも、学校にはすでに音楽教師1名と美術教師1名がいます。採用が間に合わない場合は、教員の授業時間を増やし、追加の福利厚生を提供するなどの選択肢を検討します。さらに、まだ不足している科目については、非常勤講師を招いて授業を行い、生徒がいれば必ず教員が授業を担当できるよう配慮します」とニュン氏は述べた。

フイン・タン・ファット中学校（タントゥアン区）のグエン・ティ・ホアイ・バック校長は、新学期には生徒数が2,000人を超えると述べた。公民、音楽、美術などの教科では依然として教員が不足している。学校側は指示を待つ間、非常勤講師を招いたり、授業に余裕のある教員をクラスに派遣したりするなどの選択肢を検討している。

多くの学校が教員採用に頭を悩ませている一方で、多くの教育機関は教員余剰に頭を悩ませています。グエン・チュオン・ト小学校（ソムチエウ区）のファン・アン・トゥアン校長によると、以前は教員が不足していたため、非常勤講師契約を導入していましたが、ここ2年間は生徒数が継続的に減少しているため、ソムチエウ区の学校では教員が余剰状態にあるとのことです。

地方の教師の過剰と不足という状況に対処するには、統一された採用プロセスが必要です。ホーチミン市のある小学校の校長によると、教師の採用、異動、ローテーションのプロセスを早急に統一することで、採用と調整が適切に行われ、地方の教師の過剰と不足という状況を回避する必要があるとのことです。この人物によると、実際にはすべての学校に教師が不足しているわけではなく、近年の生徒数の減少や他地域への留学などにより、一部の学校では教師が余剰となっているとのことです。教師は余剰ですが、単に不足している地域に異動させるだけでは不十分なのです。

教育訓練省が採用を担当します。

教育訓練省の統計によると、以前は国内に705の地区があり、幼稚園、小学校、中学校の幹部職員と教員を管理する705の拠点となっていました。しかし、地区レベルでは教員を別の地区に異動させることができず、地方レベルで教員の過剰と不足が生じていました。

そのため、現在、教員採用が区・社レベルで分担されている場合、ある区・社から別の区・社へ教員を異動させることができないため、上記の状況はさらに深刻化するでしょう。そこで、8月5日に開催された二級地方自治体における教育管理の実施に関するオンライン研修会議において、教育訓練省の指導者は、地方からの懸念に応え、幼稚園、小中学校の校長および副校長の任命、解任、異動、罷免の権限は、社・区レベルの人民委員会委員長が決定することを確認しました。教員の採用と異動は、教育訓練省の責任です。

出典: https://nld.com.vn/som-thong-nhat-quy-trinh-tuyen-giao-vien-196250805212117568.htm