「まず礼儀作法を学び、それから知識を学ぶ」。直接生徒を教えるわけではないものの、ナニーの仕事は静かで大変な仕事でもあります。生徒たちに振る舞い方、礼儀作法、コミュニケーションの取り方などを教えるのです。
いたずらな生徒の涙
子どもが好きでこの職業を選び、ホーチミン市グエンフエ小学校の乳母として5年間働いているファム・ティ・リン・フォンさん。
彼女は、教師になることも夢見ているが、現在のベビーシッターの仕事を通じて、子供たちに実践を教え、大人になるまでの生活習慣や性格を訓練することができると話した。
リン・フオンさんは、仕事を始めることに熱心だったが、最初の1年間は多くの困難に直面したと語った。
フォンさんが生徒たちから受け取った贈り物
「最初の1年間は、保護者、生徒、家族など、様々な方面からのプレッシャーに耐えなければなりませんでした。まるで白紙のようで、ノートの最初のページに何を書いたらいいのか分からず、食事も眠れないこともありました。でも、いつも励まし、慰めてくれる同僚や保護者に出会えた幸運に恵まれ、どんな困難も乗り越えようと努力しました」とフォンさんは語りました。
しかし、プレッシャーはそれだけでは終わりませんでした。そのとき、フォンさんはいたずら好きな生徒にも出会い、何度も泣かされました。
「私が彼女を預かった年、彼女は4年生で、クラスは45人でした。彼女はいつも口答えばかりで、とても傲慢で、いたずらばかりしていました。ご飯を食べる時に使う長いステンレス製のスプーンをどうしたらいいのか分からなかったのですが、彼女はそれを曲げて、食べながらテーブルや椅子に叩きつけていました。ある日、彼女はそれで遊んでいて、友達のお腹を蹴ってしまったのです。当時、私はまだ学校に赴任したばかりで、経験も状況への対処法も全く分かりませんでした。しかし、一人の友達のせいで他の44人を放っておくわけにはいきませんでした。私は学校委員会に支援を求め、優しい言葉で彼女を説得しましたが、彼女は言うことを聞いてくれる日もあれば、聞いてくれない日もありました」とフォンさんは振り返ります。
翌年、その生徒はまだ学校で勉強していたにもかかわらず、11月20日、フォンさんに別れを告げに来なかった。
「私が学校で教えた3年目、彼女が6年生の時、11月20日のお祝いに学校に戻ってきてくれました。『この前は悲しませてしまってごめんね』と言ってくれて、私は涙をこらえることができませんでした。でも、彼女はすっかり変わって、とても素直で礼儀正しくなりました。クラスでいたずらっ子で目立っていた彼女が、こんなにも理解のある子に育つとは思いもしませんでした」と、彼女は感慨深げに語りました。
「ベビーシッターになることを選んだ皆さんは、ぜひ仕事に心を込めて、愛情の腕を広げて子どもたちに教えてあげてください。親の思いやりと分かち合いを大切にし、子どもたちは常に愛らしく、尊重され、良い教育を受けるに値する存在であるということを心から感じ、子どもたちを心から愛してください」とリン・フオンさんは語りました。
「良い木を植えれば、甘い果実が実る」
かつてはいたずらっ子だった彼が成長した姿を見て、フォンさんは両親に打ち明けました。両親は「フォン、あなたは成功したわね。おめでとう！立派な木を植えて、甘い実を結んだわね…」と言いました。フォンさんは感激し、嬉しく思い、この子がいつまでも幸せで健康で、一生懸命勉強し、良い子、良い生徒でいてくれることを願ったと語りました。
フオン先生は生徒を指導する中で、毎年、経験を積み重ね、学びを得ています。「特別な」生徒を通して、自信を深め、より良い指導を行うために多くのことを学んだと彼女は語りました。
リン・フオンさんは、高校時代に困難に直面した際に先生方に励ましと指導を受け、今の自分があるのは、過去の献身的な先生方の尽力のおかげだと語っています。現在はベビーシッターとして働きながら、生徒たちが従順で礼儀正しく、そしてしっかり勉強してくれることを常に願っています。決して甘やかすのではなく、愛情を込めて指導し、導いています。
彼女は、教師は親から尊敬と名誉を受けることが多いが、乳母は親として接したり、分け与えてもらったりすることはほとんどないと打ち明けた。
「でも、子供が好きなら、もう少し寛容になるべきだと思います。ベビーシッターの仕事を選ぶ人が誰であれ、仕事に心を込めて、愛情の腕を広げて子供たちを教えてほしいと願っています。親の思いやりと分かち合いを大切にし、子供は常に愛らしく、尊敬され、良い教育を受けるに値する存在だと心から感じ、子供たちを愛してください。私はいつも親の世話に感謝し、生徒たちにも感謝しています。彼らは親と先生たちの甘い幸せだからです」とフォンさんは語りました。
教壇の外で沈黙する教師たち
11月20日のベトナム教師の日には、教師たちが保護者や生徒から気遣われ、祝福されているのを目にするたびに、私は教室の外で黙々と働いている乳母、司書、医療従事者、用務員、警備員などのことを思い出します。
彼らは教壇に直接立って生徒を教える立場にはありませんが、この国の教育の構築にこれまでも、現在も、そしてこれからも貢献していくでしょう。
何十年も教育現場に携わってきたにもかかわらず、11月20日のベトナム教師の日には、花束や挨拶を一度も受け取ったことがない人もいます。なぜなら、彼らは教壇に立つ教師ではないからです。この特別な日に、多くの人が悲しみを感じていると思います。
ですから、教師だけでなく、教室の外で黙々と働く人たちにも感謝の気持ちを表す必要があると思います。11月20日のベトナム教師の日には、彼らに願い事、あるいはもっと大切なこととして、花やちょっとした贈り物を贈れば、きっと彼らの心は温まるでしょう。
最近、友人が息子の学校の警備員と用務員にプレゼントをあげる計画を話してくれました。それを聞いた息子は、「お父さん、先生へのプレゼントなのに、どうして警備員にあげるの？」と言いました。
父親は警備員と管理人になぜ贈り物をしたのかを説明しなければなりませんでした。ようやく息子は理解し、とても喜んでいました。
ベトナムの教師の日には、教室の教師に加えて、学校で働く人々にも感謝の気持ちを表すことができます。
イラスト：ダオ・ゴック・タック
これは、清潔で美しく平和な学校づくりに貢献している沈黙の人々や肉体労働者に感謝する方法を子供たちに教えるための貴重な教訓とみなすことができます。
親戚や友人の中には、なぜ友人が学校の警備員と用務員に贈り物をしたいのかと不思議に思う人もいました。それも無理はありません。というのも、昔から今日まで、11月20日は保護者と生徒が先生に感謝の気持ちを表す日とされてきたからです。
しかし、この親は違う考えを持っています。警備員、用務員、教師、校長に至るまで、学校で働くすべての職員は皆、学校のために尽力していると彼は信じています。
教育に貢献してくださるすべての方々に感謝しましょう。子どもたちにも、静かに私たちのそばにいてくれる方々への感謝の気持ちを教えてあげてください。
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