2023-2024年度の教育分野の優れた成果

1.教育分野全体で、第11期党中央委員会の教育訓練における根本的かつ全面的な革新に関する決議第29-NQ/TW号の10年間の実施を振り返り、10年間の革新の結果を総合的に評価し、国内外の状況に合わせて、次の時期の教育訓練発展の方向性を提示しました。

教育訓練省は、新時代の国家発展の要件を満たすために教育訓練における根本的かつ包括的な革新を継続的に推進し、2030年までにベトナムの教育訓練をアジア地域の先進レベルに、2045年までに世界の先進レベルに引き上げることに貢献するための8つの主要課題と解決策を含む決議29-NQ/TWの実施を継続するため、2024年8月12日付の結論91-KL/TWを政治局に提出するよう政府に勧告した。

2. 教育分野は、中央委員会決議第29号の要件に従い、教育訓練における根本的かつ包括的な革新を実行するための制度の整備と法的根拠の確立を継続する。政府と首相に対し、教育訓練の発展に関する法令、決議、プロジェクト、計画を公布するよう助言する。

教育訓練省は、省党委員会、人民評議会、省市人民委員会に対し、地域における教育訓練の発展に関する政策を策定し、党、国家、教育訓練省の教育分野における指針と政策を迅速かつ効果的に実施するよう勧告した。教育訓練省は、国会第8回会期（2024年10月）での審議と意見聴取のため、教員法草案を積極的に作成している。

3. 就学前教育、初等教育、中等教育の普及と非識字撲滅に向けた取り組みは、引き続き地方自治体の関心を集め、困難な状況にある児童や障害児を特に最大数の就学児童に就学させるための好ましい条件を整えている。学校と学級のネットワークと規模は、引き続き投資の重点となっている。地方自治体は、小規模学校の見直しと統合、小規模学校の統合に重点を置き、投資を重視することで教育の質を確保し、教室数の維持と拡大、固定教室と準固定教室の増設、臨時教室と借用教室の削減に重点的に取り組み、人々の便宜を図り、生徒の学習権を保障し、地方の社会経済発展の計画と要求に合致する。「就学前教育計画」と「一般教育計画2018」の実施要件を満たすため、設備と教材の購入に重点的に投資する。

4. 多くの新しい点を含む2018年度の一般教育計画は、全国の1、2、3、4、6、7、8、10、11年生のすべての教科および教育活動と同期して実施されています。

教科書の編纂・評価体制はロードマップに沿って整備され、品質と進捗が確保されている。「一つの計画で多くの教科書」の実践が効果的に展開され、優れた効果を発揮し、教育の根本から知識の伝達、そして生徒の資質・能力の育成へと変革を推進している。

教員の配置や新科目の指導における困難や障害は基本的に解消されました。あらゆる教育機関において教育方法の革新が実施され、学生は自発性と創造性を育み、教員は組織者、監督者、指導者としての役割を果たしています。教育組織形態は多様化し、先端技術も徐々に導入されています。

特に、2024-2025学年度からの教科書費用削減に向けた取り組みは、新学期を前に教育部門の役割と責任を改めて認識させ、少数民族地域や特に困難な状況にある地域の保護者や生徒をはじめとする社会の負担軽減に貢献しました。さらに、教育機関への教科書や教師用書籍を含む書棚の寄贈、価格支援プログラム、「本を贈る旅 ― 夢の翼」「グリーンライブラリー」といった学生への教科書や教育機器の寄贈など、多くの活動が、困難な状況にある学生が十分な教科書で学習できるよう支援することに貢献しています。

5. 大衆教育と先導教育の質は引き続き向上しています。教育訓練省は、2024年度高等学校卒業試験を、真剣さ、誠実さ、客観性、安全性、規則遵守、受験者の利便性と公平性を確保しながら、成功裏に実施しました。

ベトナムの学生は、米国で開催された国際科学技術コンテスト、地域および国際オリンピックにおいて、引き続き多くの優れた成果を上げています。米国で開催された2024年国際科学技術コンテストに参加した代表団は、2等賞を1つ獲得しました。これは、ベトナムの学生が2013年以来獲得した最高賞です。国際および地域オリンピックに参加したチームは、金メダル10個、銀メダル14個、銅メダル9個、そして優秀賞1個を獲得しました。国際生物学オリンピックチームは81カ国・地域中3位、国際化学オリンピックチームは89カ国・地域中2位にランクインしました。

6. 高等教育における自主性は、規定に従った説明責任、公開、情報透明性の確保に伴い、徐々に強化されつつあります。学校運営システムは改善・充実が優先され、科学技術革新活動も引き続き推進されています。高等教育機関の数、国際的に認められた研修プログラム、そして国内の科学者による国際論文の数が増加しており、ベトナムの高等教育は国際教育の舞台において徐々に確固たる地位を築いています。

高等教育機関は認証と品質保証条件をますます重視しており、認証を受けた高等教育機関と研修プログラムの数は急増しています。ベトナムの半導体チップ産業の人材を中心に、ハイテク分野の優秀な人材の育成を継続的に推進します。高等教育機関は、ベトナムの半導体チップ産業の人材育成を万全に整えるため、自発的かつ積極的に責任を持って多くの解決策を実施し、ベトナムの工学技術の主要大学の協力同盟グループを形成しています。2024年の大学入学登録者数は大幅に増加し、半導体マイクロチップ専攻の出願件数は約2万5千件、関連専攻の出願件数は約12万5千件でした。

7. 教師の過剰と不足を段階的に解消するため、教育訓練省は内務省と連携し、2023～2024年度に27,826人の補充に取り組んでいる。これに基づき、地方自治体は19,474人の教師の採用を組織した。教育訓練省は、2018年一般教育計画に基づき、一部の教科を教える大学卒業資格を持つ者の採用を許可することに関する国会決議案を起草する提案を政府に提出し、2018年一般教育計画に基づき教科を教える教師の採用における困難と欠陥を段階的に解消する。現在までに、教職員は量的に育成され、徐々に体制上の欠陥を克服し、教科グループごとに定期的な研修を実施し、2019年教育法の規定に基づき研修ロードマップを実施してきた。

8. 教育分野全体でデジタル変革を継続的に推進し、管理、指導、運営、そして教育・学習活動に情報技術を活用しています。現在までに、就学前教育から一般教育に至るまで、教育分野のデータベース構築が100%完了し、人口および保険に関する国家データベースとの接続が完了しました。教育分野のデータベースを活用し、学生、教師、教育機関にサービスを提供するアプリケーションの普及は、政府の国家デジタル変革プログラムにおけるデジタル社会構築の推進に貢献しています。

9. 体育と学校保健を効果的に実施し、学校の安全を確保します。学生スポーツ大会を成功裏に開催しました。第13回東南アジア学生スポーツフェスティバル、全国フードンスポーツフェスティバル、学生ランニング大会「S-Race 2023」など。

出典: https://nhandan.vn/nhung-ket-qua-noi-bat-cua-nganh-giao-duc-nam-hoc-2023-2024-post825606.html